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学校校车使用的管理制度

一、总则

一、总则

本制度旨在规范学校校车使用，确保学生乘坐安全，提高教育教学秩序。根据《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我国教育部门及交通管理部门的相关规定，特制定本制度。学校校车服务对象为全校师生，包括全日制在校学生、教职工及教职工子女。校车服务范围覆盖学校周边及学生家庭居住区域。近年来，我国校园安全事件频发，其中校车安全事故尤为引人关注。据统计，全国每年因校车事故造成的死亡人数超过200人，受伤人数更是高达数千人。因此，加强校车安全管理，保障学生安全出行，已成为当务之急。

二、校车数量与标准

为满足学生乘车需求，学校应根据学生人数和居住区域合理配置校车数量。校车应按照国家标准进行设计和制造，确保车辆安全性能。根据《校车安全管理条例》规定，校车座位数应与学生人数相匹配，且每辆校车不得超过额定载客人数的50%。例如，某中学有1000名学生，按照规定应至少配备20辆符合标准的校车。此外，校车应配备必要的应急设施，如灭火器、急救包、安全锤等，确保在紧急情况下能够迅速有效地进行处置。如某地一所学校曾因校车安全设备不齐全，在一次事故中未能及时进行救援，导致学生伤亡。

三、驾驶员资质与管理

校车驾驶员应具备良好的职业道德、较强的责任心和丰富的驾驶经验。驾驶员需持有相应准驾车型的驾驶证，且无重大交通违法记录。学校应对驾驶员进行定期培训和考核，确保其具备应对突发情况的能力。同时，学校应建立驾驶员考核档案，对驾驶员的驾驶行为进行监督和管理。例如，某市一所学校对校车驾驶员实行动态管理，对连续两次考核不合格的驾驶员进行停职培训，有效提升了驾驶员队伍的整体素质。此外，学校还应定期对驾驶员进行心理测评，确保其心理健康状况符合工作要求。

二、校车使用范围与条件

(1)校车使用范围主要针对学校全日制学生，包括小学、初中、高中阶段的学生。此外，校车也服务于教职工及其子女，确保所有需要接送的人员能够安全、便捷地上下学。使用校车的学生需符合学校规定的年龄和身体条件，并需在家长的同意下办理乘车手续。

(2)学生使用校车需遵守以下条件：首先，必须持有学校发放的校车乘车证，凭证乘车；其次，乘坐校车时需按照规定时间上下车，不得擅自离车；再次，乘坐过程中需保持车内整洁，不得随意丢弃垃圾，不得干扰驾驶员正常驾驶；最后，学生应自觉维护校车秩序，服从驾驶员和学校管理人员的指挥。

(3)校车接送路线和时间由学校根据实际情况合理规划，确保学生安全、准时抵达目的地。学校应定期对校车路线进行调整，以满足学生家庭分布的变化。同时，学校还需关注天气变化，在恶劣天气条件下采取相应措施，确保学生安全。例如，在雨雪天气，学校会提前通知家长做好防滑措施，并要求驾驶员减速慢行，确保校车行驶安全。

三、校车运行与维护管理

(1)校车运行管理方面，学校应建立完善的校车运行调度制度，确保校车行驶路线的合理性和效率。根据相关数据统计，我国校车事故发生率在高峰时段和极端天气条件下较高。为降低事故风险，学校需加强对校车行驶路线的规划，避免通过事故多发路段，并确保校车行驶在安全、畅通的道路上。例如，某市一所学校在规划校车路线时，充分考虑了周边道路状况，将事故发生率从原来的5%降低至2%。此外，学校还应定期对校车行驶路线进行评估，根据实际情况进行调整。

(2)校车维护管理方面，学校应建立健全校车维护保养制度，确保校车始终保持良好的技术状态。根据我国交通管理部门的规定，校车应每半年进行一次全面检查，包括车身、底盘、电气系统、制动系统等关键部件。同时，学校还应定期对校车进行清洁和消毒，确保车内环境清洁卫生。例如，某校对校车进行年度检查时，发现一辆校车制动系统存在安全隐患，及时进行了更换，避免了潜在的安全风险。此外，学校还建立了校车维护保养档案，记录每次检查和维修情况，为校车安全提供保障。

(3)校车驾驶员管理方面，学校应加强对驾驶员的培训和考核，提高驾驶员的安全意识和驾驶技能。根据《校车安全管理条例》规定，驾驶员需每年参加不少于24小时的培训，包括交通安全、应急处理、车辆维护等方面。例如，某地一所学校对校车驾驶员进行年度培训，培训内容包括紧急情况下的应急处置、车辆故障处理等。通过培训，驾驶员的安全意识和应急处置能力得到了显著提高。此外，学校还建立了驾驶员考核机制，对驾驶员的驾驶行为进行监督，确保驾驶员遵守交通规则，安全驾驶。如某校在考核中发现一名驾驶员存在疲劳驾驶现象，立即对其进行了处罚，并加强了对驾驶员的监督管理。

四、责任与监督

(1)在校车管理中，责任主体包括学校、校车驾驶员、学生家长以及学生本人。学校作为校车服务的主要提供方，负有保障学生安全出行的首要责任。学校应设立校车管理办公室，负责校车的调度、运行