“素养为本”的高中化学课堂实验教学改进研究.pptx
文本预览下载声明
“素养为本”的高中化学课堂实验教学改进研究;目录;01;素养为本的内涵;化学实验教学中素养培养的重要性;素养为本的化学实验教学目标;02;实验教学理念滞后;实验教学模式单一;学生实验能力不足;03;项目式实验教学模式;探究式实验教学模式;合作式实验教学模式;04;创设问题情境，激发学习兴趣;注重实验过程，培养实验技能;强化实验反思，提升科学素养;05;多元化评价方式;注重过程性评价;评价结果的应用;06;案例一：探究物质溶解度的影响因素;案例二：化学实验安全与防护;案例三：化学实验数据的分析与处理;07;实验教材的开发;实验仪器的开发;实验资源的整合与利用;08;信息技术与实验教学融合;实验教学与课程改革同步;实验教学与核心素养培养紧密结合;THANKS
显示全部