京剧在幼儿艺术教育中的运用.doc

PAGE PAGE 11 ?京剧在幼儿艺术教育中的运用 ? 摘要：中国文化博大精深，京剧艺术更以其深厚的文化底蕴影响了一代又一代中国人。美国著名的舞台导演耐德.坎特曾这样说：“你们应该为自己国家拥有这样精美绝伦的传统艺术而感到骄傲。一个能创造这样灿烂文化的民族是伟大的、了不起的。”可见京剧艺术的魅力。它是地地道道的中国国粹，它不仅唱腔动听，而且表演生动，在当今世界经济、社会、文化等各个方面因素的急剧变化发展，社会节奏的不断加快，人们已越来越崇尚流行的音乐和时尚的艺术的今天，作为新时代的中国人，作为民族文化的传承者，我们教师更应把“振兴京剧艺术，弘扬民族文化”放到重要位置。人们应该弘扬民族文化，培养幼儿从小树立民族自豪感和自信心，为自己是一个中国人而自豪。在实践研究过程中，以幼儿为主体，关注幼儿在京剧艺术教育活动中的真实体验，努力使京剧艺术的实施在幼儿艺术教育中发挥良好的作用。 关 键 词：京剧 幼儿 艺术教育 运用 Abstract：Chinese culture and art more profound opera with its profound culture influence generations of Chinese. Well-known， American stage director Snyder. Kantor said this: you should be for their own country to have such absolutely exquisite traditional arts proud. One can create such a splendid culture nation is great, great. Peking Opera can be seen charm. It is genuine Chinese quintessence, it not only singing songs, and show lively, in todays world economy, society, culture and other aspects of factors, social changes dramatically accelerating tempo, people already more and more popular music and fashion art today, as a new era of Chinese national culture, as a teacher, we should put more rejuvenating the Peking Opera art, developing national culture into an important position. People should carry forward national culture and cultivate children from the national pride and self-confidence, establish proud of being Chinese. In practice, the research process as the main body, the attention to children in Peking Opera art education activities in real-life experience, to make opera art in the implementation of children play good in art education Key words: Peking Opera Children arts education using 目 次 摘要 1 关键词1正文2一、京剧的发展历程及特点价值2（一）京剧的定义 （二）京剧的特点 （三）京剧的价值 二、京剧在幼儿艺术中得不到运用的现状分析3（一）幼儿园对京剧艺术的不重视 （二）幼儿教师引导不当 三、京剧在幼儿艺术中实施策略4 （一）实施原则 （二）京剧在幼儿艺术教育中运用的具体方法 参考文献 致谢 ? 正 文： 京剧被成为东方“歌剧”，是地地道道的中国国粹，有着悠久的历史，对各剧种的影响都很大。它不仅唱腔动听，而且表演生动，许多国际歌剧大师都称赞不已。中国文化博大精深，京剧艺术更以其深厚的文化底蕴影响了一代又一代中国人。中科院院士杨叔子说过：“一个国家，一个民族如果没有现代科学，没有先进技术，一打就垮；而没有优秀的历史传统，没有民族人文精神，