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小学英语教育中性别差异的影响研究论文
摘要：本文旨在探讨小学英语教育中性别差异对学习效果的影响，分析性别差异在英语学习中的具体表现及其成因，并提出相应的教学策略。通过对比分析，本文得出性别差异在小学英语教育中确实存在，并对学生的学习动机、兴趣、成绩等方面产生一定影响。
关键词：小学英语教育；性别差异；学习效果；教学策略
一、引言
（一）性别差异在小学英语教育中的具体表现
1.学习动机方面的差异
在小学英语教育中，男生和女生在学习动机方面存在显著差异。男生往往对英语学习表现出较高的兴趣，但持续时间较短，容易受到外界因素的干扰。而女生在英语学习上则表现出较为持久的兴趣，能够长时间保持学习动力。这
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