男生女生之间.ppt

第五课男生女生之间;一、男孩！女孩！

P43男孩、女孩各有各的特点：长处，也有各自的缺点和缺乏？

二、纯真的友情

1、P45-1什么异性效应？

2、P46-1男女同学正常交往的意义？

3、P47-1男女同学〔异性同学〕交往的原那么？应注意的事项！

三、青春的心弦

1、P48-2怎样正确认识及正确处理青春期出现的情感体验〔对异性好感〕

2、P48后：探究：收到异性同学表达爱慕的“纸条”，怎样办？;一、男孩！女孩!P43;

1、我们班的男生，女生是怎样的？

2、你欣赏怎样的男生或女生？

3、不喜欢怎样的男生或女生？

;《少男少女》杂志的调查结果:;男孩最讨厌的女孩:

〔1〕扮老成，一副老谋深算的样子；

〔2〕长舌头，对小道消息津津乐道；

〔3〕自以为是，骄傲自大；

〔4〕啰啰嗦嗦；

〔5〕小心眼，爱大惊小怪；

〔6〕疯疯癫癫，不懂自重自爱；

〔7〕总喜欢和男孩吵架；

〔8〕容易悲观，动不动就流眼泪；

〔9〕过分打扮，搬弄是非。;女孩最欣赏的男孩:;女孩最讨厌的男孩:;受男生欣赏的女生的特点：

温柔、细心、善良;提问题？;二、纯真的友情P45;交流：两次野餐中男女同学的表现为什么如此不同？;二、纯真的友情思考题;一、观看下图中的4副漫画，并思考：;自然大方不拘谨

保持距离把握尺度;交往本卷须知：;李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他总觉得自己长得没有男子汉的形象，平时害怕与女生打交道，觉得女生看不起自己，担忧与女生交往会遭到拒绝。看到别的男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦恼。为此，他也想改变自己的不良境况。一次，他在做数学题时遇到了一道难道，便鼓足勇气，带着几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事，就让他等她回来再一起探讨。李磊马上觉得很没面子，从此就更不愿意与女生交往了。;在与异性同学交往中拘谨、害羞、自卑不够自信;一、自然大方地进行交往，建立纯洁的友情。;异性间怎样进行正常健康的交往？

我们在与异性同学交往时，要遵循自然、适度的交往原那么。既要互相尊重，又要自尊自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。;三、青春的心弦P48;女生小薇是一个容貌秀丽、品学兼优的班干部，与学习困难的男生李伟同桌，李伟经常向王薇请教学习上的问题，或者借一些学习用品。王薇正在做数学作业，一张小纸条悄悄地传到她的面前，字条上写着：

请放学后到青年公园门口相会。

经常接受你帮助的人

小薇心里“格登”一下，脸刷地红了，不知如何是好。;出谋划策;小芳的事例对你有什么启发？P48;2、怎样正确对待和处理男女同学的情感问题？见学检P38;一、单项选择题

1.(2011·广安模拟)“男孩子坚强、勇敢，富有责任感……；

女孩子温柔、细腻，善于关心他人……”这告诉我们()

A.男生比女生有更多的优点

B.男生和女生性格上是对立的，是不可以互相交往的

C.男生和女生只有各自为政，才能发挥各自的长处

D.男生和女生性格互为补充、映衬，构成美妙的图画;【解析】选D。解答选择题，首先要认真阅读题干背景材料，找出中心句、关键词，归纳材料表述的中心内容。其次要仔细看问题，一般是……告诉我们什么道理？……给我们什么启示？……说明了什么？等。最后看题肢。此题由题干材料可知强调的是男、女同学各有优点。故正确答案为D。;2.2010年11月2日广州日报讯：

日前，有网友在网络论坛发帖，

称广东省顺德某中学作出雷人

规定，要求“男女生不能一对

一在一起”、“寻求帮助尽量

少找异性同学”等。此帖一出，网友大呼“雷人”，称该规定是“史上最雷校规”。阅读材料结合右面的漫画，以下说法正确的选项是();①男女有别，不能交往，学校规定合情合理

②男女尽管有别，但应该交往

③异性同学之间是不可能成为朋友的

④漫画中学校的做法限制了男女生的正常交往，不利于他们的健康成长

A.①②③B.①②C.②③④D.②④;【解析】选D。男女同学正常交往具有积极的意义，漫画中限制男女同学交往的做法不利于他们健康成长。①③说法错误，故应排除。综上所述答案选D。;3.“吃了女同学给的一个苹果，聊了几句，就被学校以‘发生男女不正常交往’为由开除了。”曾经在河南省夏邑县第一高级中学分校高三(2)班上学的何帅说，当他的同学正紧张地准备高考时，他只能在大街上闲逛。下面看法错误的选项是()

A.男女生交往堵比疏好，应该提倡这种做法

B.学校这么做目的是让学生注意男女生的交往方式，为他们正确的交往装上一道“防火墙”;C.其实并不是禁止男女生之间的交往，而???通过标准，希望男