实验三单级放大电路.ppt

单级放大电路的研究实验三实验技术与工程应用是三极管应用（偏置、放大、交直流并存）应用的典型案例学习电路性能指标的测量技术学习设计实验方案实验装置直流偏置部分？直流偏置是三极管实现放大功能的基本条件NPN管，+6V电压偏置类型：基极分压的负反馈偏置电路静态工作点：接入3个电容？交流信号从基极接入从集电极输出。三极管基极和集电极，是交、直流叠加的。输入耦合电容（左-右+），输出耦合电容（左+右-）:隔直通交。发射极令Re在交流时起不到负反馈作用，从而减小对交流放大量的影响。接入2个开关？左下开关K1：1.接入RS（用于测量Ri时分压）信号直接接入耦合电容右下开关K2：ON:输出端接入负载电阻和负载电容OFF:输出端开路实验电参量认知直流工作点（大写字母，大写下标）：交流有效值（大写字母，小写下标）：输入、输出电压的意义：实验任务（1）测量静态工作点被测量含义？表达式？——直接、间接分解成何种基本电参数？——电压、电流、电阻找到满足条件的测试点——直接测量?间接手段？（辅助实验条件）选择测试仪器——交流、直流、频带。。。。。确认测试条件——被测电路的工作状态正常？影响被测参数条件是否满足要求？测试并记录数据——测试条件、测试数据静态工作点测试任务分析（思路）任务分析实验方案静态工作点含义三极管放大电路直流偏置下，三极管基极电流、集电极电流、基极-发射极电压及集电极-发射极电压。表达式IBQICQ=VRC/RCVBEQVCEQ直接测量还是间接测量IBQ太小，且要断开电路串入电流表,实验室通常不测试该项指标。ICQ，采用间接测量法（变为直接测量VRC,间接得到）。VBEQ可直接测量。VCEQ可直接测量。找到满足条件的测试点ICQ（VRC）及VCEQ都可在实验装置上直接测出。选择测试仪器被测量均为直流电压，用万用表直流电压档。确认测试条件在何条件下测试上述量值：电源+6V,RP电位器在某一端位置，静态时无交流输入（Vi=0）。记录测试数据与上述实验条件相对应的测量数据。（表4-1）静态工作点测试（实验方案）主要内容具体方案1、任务/目的测量放大电路的静态工作点。2、实验设备直流稳压电源、万用表3、实验条件Vcc=+6V供电；电位器RP分别调至两极端位置；不接交流信号，开关S1置“2”，S2置“OFF”。4、实验步骤1）给实验装置加+6V的电压，2）令Vi=0（在没有输入信号的情况下）,3）调节RP至最大值,测量此时的静态工作点ICQ和VCEQ的值，记入表4-1中。5、数据记录表4-1操作提示（静态工作点）1、静态工作点参数是直流量（Vi=0）2、开关K1置“2”,开关K2置“OFF”3、放大电路输出波形存在非线性失真RP调至最大时上削波RP调至最小时下削波或无削波波形实验任务（2）性能指标Av、Ri、Ro的测试被测量含义？表达式？——直接、间接分解成何种基本电参数？——电压、电流、电阻找到满足条件的测试点——直接测量?间接手段？（辅助实验条件）选择测试仪器——交流、直流、频带。。。。。确认测试条件——被测电路的工作状态正常？影响被测参数条件是否满足要求？测试并记录数据——测试条件、测试数据Av、Ri、Ro的测试任务分析（思路）任务分析实验方案表达式Av=Vo/ViRi=(204页4-7）或Ri=（144页串联电阻表达式）Ro=Rc或Ro=（145页换算法表达式）直接测量还是间接测量Av不可直接测量，通过Vo、Vi间接测量Ri不可直接测量，通过Vi、Vs间接测量R0不可直接测量，通过Vo、VoL间接测量找到满足条件的测试点Vo、Vi可以直接从放大电路测出；Vs不可在原电路直接产生，需在原电路输入回路接入已知标准电阻Rs分压产生（原理电路143）；VoL不可直接产生，需在原电路输出端回路接入已知负载电阻RL产生（原理电路145）；选择测试仪器被测量均为交流电压，用交流毫伏表测量确认测试条件在何条件下测试上述量值：电源+6V,ICQ在0.5mA时,输入频率f=1kHz，电压Vi＝10mV的信号记录测试数据与上述实验条件相对应的测量数据。（表4-3）形成Av、Ri、Ro的测试方案主要内容具体方案1、任务/目的测量Av、Ri、Ro2、实验设备直流稳压电源、万用表、函数信号发生器3、实验条件电源电压VCC=+6V,ICQ=0.5mA,函数信号发生器输入f=1kHz，电压Vi＝10mV的信号4、实验步骤1)给被测电路加+6V电压，2)调整RP至某一位置，