国开电大土地政策学(四川)形考任务三参考答案.pdf
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国开电大土地政策学（四川）形考任务二参考答案.pdf
国开电大土地政策学（四川）形考任务二参考答案
题目1.林地资源呈现如下特征。
a.林地面积依旧下降，但减少率趋于下降。
b.林地面积分布不均衡。
c.全球林地为保护生物多样性做出了巨大贡献。
d.近年来，种植林面积增长放缓，除智利外。
【答案】：林地面积依旧下降，但减少率趋于下降。；林地面积
分布不均衡。；全球林地为保护生物多样性做出了巨大贡献。；近年
来，种植林面积增长放缓，除智利外。
题目2.种植林工业原木生产量较大的国家是
a. 巴西。
b.中国
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电大国开电大土地政策学(四川)形考任务二参考答案非答案 .pdf
拿答案：1144766066
题目1.林地资源呈现如下特征。
a.林地面积依旧下降，但减少率趋于下降。
b.林地面积分布不均衡。
c.全球林地为保护生物多样性做出了巨大贡献。
d.近年来，种植林面积增长放缓，除智利外。
【答案】：林地面积依旧下降，但减少率趋于下降。；林地面积分布不均衡。；全球林地
为保护生物多样性做出了巨大贡献。；近年来，种植林面积增长放缓，除智利外。
题目2.种植林工业原木生产量较大的国家是
a.巴西。
b.中国
c.日本
d.美国
【答案】：巴西。；中国；美国
题目3.下列草原应当划为基本草原的是
a.割草地
b.重要放牧场
c.国务院规定应当划为基本草原的其他草原。
d
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电大国开电大土地政策学(四川)形考任务二参考答案非答案 .docx
电大国开电大土地政策学(四川)形考任务二参考答案非答案
在我国，土地政策是国家宏观调控的重要手段，对于促进经济发展、保障粮食安全、维护社会稳定具有重要意义。以下是对电大国开电大土地政策学（四川）形考任务二的参考答案非答案详细内容：
随着我国社会经济的快速发展，土地资源的需求日益增长，如何在保障粮食安全、促进经济发展的同时，合理利用土地资源，成为我国土地政策制定的重要考量。以下是几个方面的详细内容：
1.土地制度改革与政策创新
近年来，我国在土地制度改革与政策创新方面取得了显著成果。例如，实行农村土地承包经营权流转，鼓励农民通过土地流转发展适度规模经营，提高土地产出效率。此外，还推行了农村集体经
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国开电大25春《形势与政策》形考任务大作业参考答案
大作业说明
1.学生答题完毕后，可点击保存草稿。在提交前可反复修改并保存。考生一旦提交后，不能再进行修改。注意：只可提交1次！
2.考生请在答题框内录入试题答案，不能复制黏贴，不能以附件形式提交试卷。
3.答题要做到论述严谨、语句通顺，最重要的是能够理论联系实际、理论联系材料，进行深入分析，字数不少于1000字。
注意：学生答题截止时间为2025年6月29日，教师评阅截止时间为2025年7月13日。对于拟参加2025年7月毕业审核的学生，学生作答和教师评阅均须在2025年5月30日前完成。
大作业：怎样正确理解全过
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国开电大25春《形势与政策》形考任务
大作业参考答案
大作业说明
1.学生答题完毕后，可点击保存草稿。在提交前可反复修改并保存。考生
一旦提交后，不能再进行修改。注意：只可提交1次！
2.考生请在答题框内录入试题答案，不能复制黏贴，不能以附件形式提交
试卷。
3.答题要做到论述严谨、语句通顺，最重要的是能够理论联系实际、理论
联系材料，进行深入分析，字数不少于1000字。
注意：学生答题截止时间为2025年6月29日，教师评阅
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国开电大2021年秋《形势与政策》形考任务二参考答案
一、单选题
试题1
1.高质量发展，本质上是（
）成为第一动力、（）成为内生特点、
（）成为普遍形态、（）成为必由之路、（）成为根本目的的
发展，是体现新发展理念的发展。
A.创新协调绿色开放
共享
B.创新绿色开放共享
协调
C.共享协调绿色创新
开放
D.共享绿色创新开放
协调
正确答案是：创新协调绿色开放共享
试题2
构建新发展格局的关键在于（），在于生产、分配、流通、消费 各环节的有机衔接。
经济增长加速
经济增长创新点增加
经济循环的畅通无阻
经济增长方式的转型升级
正确答案是：经济循环的畅通无阻
试题3
党的十九届五中全会明确提
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国开电大公共政策概论形考任务2参考答案--第1页国开电大公共政策概论形考任务2参考答案--第1页
国开电大公共政策概论形考任务2参考答案
考核任务形式：调查报告
考核内容：
主题：运用公共政策基本原理和相关知识，结合实际撰写一份调
查报告或工作报告。（字数在800—1000字之间）（25分）
考核要求：
1．认真学习《公共政策概论》第六章—第九章内容，选择一个比
较熟悉又有实用价值的问题。
2．综合运用相关理论、方法、知识。
3．可以通过各种途径收集资料，可以查阅有关文献，可以到网上
搜索资料，也可以发调查问卷或召开座谈会等，但必须注明资料来源。
凡资料详实、来源清楚的至少可以得及格分；凡资料