幼儿园手工作品——纸偶的制作过程.doc
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幼儿园手工制作：水果蔬菜造型大比拼?
?????金秋送爽，万果飘香。幼儿园举行了“水果蔬菜造型大比拼”亲子制作活动。活动中，家长和孩子积极参与，对各种各样的时令水果蔬菜进行了创作加工，做出了生动有趣的艺术造型，在家长与孩子灵巧的手中，一个个原本普通的水果蔬菜变成了一件件令人惊叹的艺术品。在其乐融融的亲子活动中，孩子们思维敏锐，兴致盎然，想象力和动手操作能力都得到了有效提高，家长也从中体验到了参与幼儿园教育活动的乐趣和意义。
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幼儿园大班手工制作——衣裤9#407引导幼儿学习用四角向中心折纸的技能。01引导幼儿继续学习折纸的方法。02培养幼儿仔细、耐心的习惯。03活动目标正方形彩纸01幼儿宝宝走秀视频02若干折好的衣裤03精美图片若干04活动准备看一看活动过程“今天我们要来学习一种新的折纸本领，就是从四角向中心折，将正方形纸两次对边折然后打开找到中心妈妈（中心点）四个角是四个孩子，他们都要找到中心妈妈和她亲一下。这就是四角向折，在这个基础上继续折。2.引导幼儿学习折纸1.入活动，引起兴趣“小朋友，你们刚刚看到哪些东西呢？今天我们就来折许多新衣服，这好后摆一个衣摊好吗？”活动过程3.请幼儿操作，教师指导“要看着老师一步
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关于幼儿园大班手工制作第1页，共8页，星期日，2025年，2月5日活动目标1、引导幼儿学习用四角向中心折纸的技能。2、引导幼儿继续学习折纸的方法。3、培养幼儿仔细、耐心的习惯。第2页，共8页，星期日，2025年，2月5日活动准备正方形彩纸幼儿宝宝走秀视频若干折好的衣裤精美图片若干第3页，共8页，星期日，2025年，2月5日看一看第4页，共8页，星期日，2025年，2月5日第5页，共8页，星期日，2025年，2月5日活动过程1.入活动，引起兴趣“小朋友，你们刚刚看到哪些东西呢？今天我们就来折许多新衣服，这好后摆一个衣摊好吗？”2.引导幼儿学习折纸“今天我们要来学习一种新的折纸本领，就是从四角向中
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《手工制作中培养幼儿创意能力的实践研究》幼儿园手工创意作品.doc
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《手工制作中培养幼儿创意能力的实践研究》_幼儿园手工创意作品
《手工制作中培养幼儿创意能力的实践研究》 《手工制作中培养幼儿创意能力的实践研究》
开题报告
常州市新北区春江幼儿园
一、课题提出的背景与所要解决的主要问题
课题提出的背景
在全面推进素质教育的大背景下，幼儿园越来越重视对幼儿实施创新教育。《幼儿园教育指导纲要》（试行）中指出：指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。可见，在幼儿素质教育中，手工活动作为幼儿教育特别是幼儿审美教育的内容之一，它起着相当重要的作用。因此，动手操作能力的培养成为最关键的问
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动态纸质玩具《闪亮登场》一、成品展示下图为静态成品展示，动态成品展示可见附件中的视频。二、所需材料卡纸（视需要自定数量，大小不小于32开即可），剪刀，绘图铅笔，固体胶，双面胶（或透明胶），绳子，打孔器（可不用）。三、制作步骤1.首先制作外面的纸袋，拿出一张卡纸，裁剪成合适的大小（参考尺寸13*9cm，也可根据蹦出图案的大小进行调整）。然后在较短的一边预留出1cm左右的粘贴空间，剩余部分对折。2.将卡纸对折起来后，将较不光顺的一边裁剪成梯形（推荐梯形的高为1cm），作为粘贴空间。3.将卡纸下边留有竖向粘贴空间那面的梯形剪下（即下图中下半部分的梯形）4.将裁剪好的纸张展开，如下图所示。5.在粘贴面
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幼儿园手工制作故事.doc
幼儿园手工制作故事
TOC\o1-2\h\u24031第一章走进幼儿园手工制作故事的多彩世界 1
11065第二章解析《可爱的手工小动物》中的手工制作内容 1
21212第三章感受幼儿园手工制作故事中的创意与趣味 1
1807第四章从《创意手工之幼儿园版》看幼儿手工的教育意义 2
6798第五章探讨幼儿园手工制作故事对幼儿成长的积极影响 2
31613第六章幼儿园手工制作故事中的协作与交流：以《手工乐园：幼儿园特辑》为例 2
17248第七章手工制作故事中的无限可能：我对幼儿园手工的感悟 3
13524第八章总结幼儿园手工制作故事的价值与未来展望 3
第一章走进幼儿园手工制作故事的多彩世界
幼
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2016幼儿园手工制作.doc
神奇的指南针制作方法： 材料：针、蜡烛、铁丝、冷水，透明塑料瓶、铁锥、细木棒 制作方法： 1． 用铁丝缠住缝衣针，然后放入火中烧红，之后马上放入冷水中冷却。你要记住了，浸的时候一定要使针成南北方向，这样针才能变成小磁针。还有啊，你一定要小心，别烫着！ 2． 把塑料瓶剪去口，用铁锥在底部的中央扎一个孔，然后把细线一端拴在小磁针的中部，再把线从孔中穿过。倒立塑料瓶，使小磁针吊在瓶的中部。 使小磁针慢慢静，这时你会发现，小磁针的一端指向的是南方，一端指的是北方。 幼儿园手工制作：可爱的小企鹅
可爱的小企鹅制作方法：
准备材料： 鸡蛋、橡皮泥、卡纸、胶水、黑色水彩笔、剪刀。
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幼儿园大班手工制作——衣裤 9#407 活动目标 1、 引导幼儿学习用四角向中心折纸的技能。 2、 引导幼儿继续学习折纸的方法。 3、 培养幼儿仔细、耐心的习惯。 活动准备 看一看 活动过程 * 正方形彩纸 幼儿宝宝走秀视频 若干折好的衣裤 精美图片若干 1.入活动，引起兴趣 “小朋友，你们刚刚看到哪些东西呢？今天我们就来折许多新衣服，这好后摆一个衣摊好吗？” 2. 引导幼儿学习折纸 “今天我们要来学习一种新的折纸本领，就是从四角向中心折， 将正方形纸两次对边折 然后打开找到中心妈妈（中心点） 四个角是四个孩子，他们都要找到中心妈妈和她亲一下。这就是四角向折，在这个基础上继续
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幼儿园手工制作教程.pptx
幼儿园手工制作教程日期：}演讲人：
目录01手工制作概述02手工制作材料与工具03手工制作步骤与方法04手工制作实例教程05手工制作活动组织06手工制作的教育价值
手工制作概述01
手工制作定义指利用手工技艺和简单工具，对原材料进行加工、创作，制作出具有实用或审美价值的物品或艺术品的过程。手工制作的意义可以培养幼儿的动手能力和创造力，同时也有助于传承和弘扬传统手工艺文化。手工制作的定义与意义
促进手眼协调手工制作需要手眼协调，有助于提高幼儿的空间感知和协调能力。培养创造力手工制作可以让幼儿自由发挥想象力，创作出独特的作品，培养创造力和艺术感。锻炼耐心和专注力手工制作需要耐心和专注，可以锻炼幼儿
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幼儿园手工制作教案
【篇一：手工制作教案2012.9】
《包的世界》教案
教学目标：
1、认识和了解各种式样和材质的包，培养初步的设计意识。
2、鼓励学生运用画画、写写、剪剪、撕撕、贴贴等表现方法设计绘制一款包。
3、体验创作的快乐，培养学生观察表现生活和美化生活的情感。
教学重点、难点：
1、观察、分析、表现包的造型，培养学生的审美能力。
2、包的设计新颖有趣。
教学准备：
学生：废旧盒子，各种布料、彩纸，小装饰品及制作工具。
教师：多媒体课件。
教学过程：
一、激趣导入。
教师多媒体显示小熊乘火车的情景，问：同学们，你们知道小熊一家乘着火车要去哪里吗？（学生回答）它们是要到包的世界去，那里
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幼儿园手工制作班教案.doc
手工制作班教案
（一）制作小猪
??设计意图：小猪是非常可爱的小动物，非常能吸引小孩子的兴趣，让他们有想去做做的动机，也为了更好地激发幼儿的动手能力和合作能力，我设计此活动。
活动目标：
1、了解那些线段部位应该对折，那些位置属于黏贴。
2、培养幼儿的粘贴的兴趣，感受合作的愉快情感。
活动准备：
1、手工制作教具。
活动过程：
1、出示卡片，引起幼儿的兴趣。
提问：这是在什么？
2、出示范画，进行谈话。
你们都喜欢什么小动物啊？
今天让我们来制作可爱的小胖猪，好吗？
3、提问：你们看看老师现在拿的是什么工具？(剪刀，胶水，双面胶)
4、指导幼儿对折。
教导幼儿那些位置是需要对折的。（区分往外、