初中生主观幸福感应对方式与心理健康的内在关联探究.docx
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初中生主观幸福感、应对方式与心理健康的内在关联探究
一、引言
1.1研究背景
随着社会的快速发展和教育的不断进步，人们对年轻一代的关注日益增加，如何培养青少年的心理健康并提升他们的生活幸福感，成为了当前教育领域的重要课题。初中生作为青春期的关键群体，其心理健康和主观幸福感的塑造对后续发展有着深远影响。
初中阶段是个体身心发展的重要时期，这一时期的学生在生理和心理上都经历着巨大变化。从生理方面来看，身体的快速发育使得他们的外形和体能逐渐向成年人转变，如身高的迅速增长、第二性征的出现等。这些生理变化可能会给学生带来一些不适应，如因外貌变化而产生的自卑心理。在心理层面，初中生的认知能力不断提升，
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