第一章5.6.7 8消化.泌尿.生殖.内分泌.ppt

课堂练习三 1、小儿年龄愈小，未成熟的肾单位越多，且膀胱发育不完善，因而泌尿功能较差而呈现尿总量较少，排尿次数也较少的现象。 2、一般幼儿年龄愈小，新陈代谢愈旺盛，每日尿总量也就较多，且膀胱贮尿机能差加之神经对排尿的调节能力差，故排尿的次数也就较多。 3、小儿主动控制排尿的能力差，而且年龄越小，表现得越明显。 4、幼儿园教师每天都要提醒幼儿喝大量的白开水，这有利于体内的代谢废物及时随尿排出。 5、性染色体为两条X的胎儿为男性。 6、进行胎儿性别鉴定是违法行为 7、婴幼儿睡眠不足会影响脑垂体分泌生长激素，从而影响身高的增长。 8、如果幼年时期生长激素分泌过多，可发生肢端肥大症 9、甲状腺素分泌过少，会影响儿童智力的发展。 10、克汀病或呆小症是由于甲状腺机能亢进造成的。 口 腔 乳牙和恒牙 分泌胃液 胃酸 粘液 胃蛋白酶 胃粘膜中的胃腺 初步消化蛋白质 刺激胰液肠液和胆汁分泌 保护胃粘膜 提供酸性环境、杀菌 绒毛内毛细血管 五 绒毛内毛细淋巴管 1、长约5~6米 2、有很多环形皱襞,表面积大 3、小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管 4、小肠内有多种消化液及消 化酶 小肠适应消化和吸收的特点： 一段小肠 环形皱襞 小肠绒毛 柱状细胞 小肠绒毛放大 小肠绒毛壁 绒毛内组织间隙 思考与讨论 1、一幼儿误食一分硬币后，过两天在粪便中发现，请按顺序写出该硬币都经过哪些器官排出体外？ 2、小肠为什么能完成吸收的功能呢？小肠绒毛的存在对小肠的吸收功能有何意义？ 3、星期一晨间接待结束时，中（2）班的张老师发现班上有好几个小朋友都没来，一打听才知道，这几个小朋友都是因为在家吃坏了肚子，消化不良。请你谈谈幼儿为什么容易出现消化不良？如果你是这个班的老师，你会向孩子的家长提出些什么建议？ 课堂练习答案 填空：1.消化道 消化腺 2.贲门 食管 幽门 十二指肠 3.乳牙 20 恒牙 4.六龄齿 4 5.薄 松脆 6.水平 差 好 7.长 强 8.大 不健全 弱 单选：1. B 2.C 3.D 4.B 5.D 6.D 7.A 8.A 9.B 多选： 10. AC 11.ABD 12.ABCD 判断：1.√ 2. √ 3.× 4. × 5.× 6.× 7.√ 8. × 9. √ 第一章 学前儿童的生理卫生 （泌尿、生殖、内分泌系统） 本章内容提要 人体概述 运动系统 呼吸系统 循环系统 消化系统 泌尿系统 生殖系统 内分泌系统 神经系统 感觉器官 教学目标和重难点 目标：1.了解泌尿、内分泌和生殖系统的组成 2.了解肾脏的结构，理解尿的生成过程 3.了解性的含义、性分化的过程和性别平衡 4.掌握垂体、甲状腺、胸腺等内分泌器官的功能 5.掌握小儿泌尿系统的生理特点 6.掌握小儿泌尿及生殖系统的保健措施 重点：1.小儿泌尿系统的生理特点 2.垂体、甲状腺、胸腺的功能 3.小儿泌尿系统和生殖系统的保健措施 难点：1、尿的生成过程 2、性分化的过程 第六节 泌尿系统 一、泌尿系统概况 （一）肾脏 （二）尿的生成 （三）尿的排出 二、小儿泌尿系统的特点 三、小儿泌尿系统的卫生保健 第七节 生殖系统 一、男女的生殖系统 二、男女性别的形成 二、小儿生殖系统的卫生保健 第八节 内分泌系统 一、垂体 二、甲状腺 三、松果体 四、胸腺 泌尿系统的组成 泌尿系统 肾 输尿管 膀胱 尿道 排出代谢废物 ，调节体内水盐含量，以保持体内环境相对稳定，维持人体正常的生理机能 泌尿 输尿 贮尿 排尿 （一）肾脏 1、位置形态 左右各一，状似蚕豆，外缘突出，内缘凹陷，凹陷的部分叫肾门。 肾 皮质 髓质 肾盂 2、内部结构 肾实质 由肾小体和肾小管构成 由锥体组成 每个肾的实质由100多万个肾单位组成 肾小球 肾小囊 肾小管 肾小体 （二）尿的形成 肾小囊—过滤—形成原尿 肾小管—重吸收—形成终尿 集合管—收集尿液 原尿中除了不含大分子的蛋白质以外，其他的成分的浓度与血浆基本一致 （三）尿的排出 排出的途径： 肾脏形成尿液 输尿管 膀胱 尿道 体外 输尿管