小学语文部编版五年级上册第四单元练习题(附参考答案) .pdf
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五年级语文上册第四单元练习题
班级考号姓名总分
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附：参考答案
一、读拼音，写词语。
摩擦损失矜持施舍筹措
彼此尊敬眷恋肥沃锻炼
二、形近字组词。
黑（黑色）该（应该）乃（乃至）拘（拘束）祭（祭奠）
熏（熏染）亥（亥时）仍（仍然）够（能够）葵（葵花）
缰（缰绳）试（试卷）覆（覆盖）泻（倾泻）潜（潜伏）
疆（边疆）式（方式）履（履历）沉（沉重）替（代替）
隐（隐瞒）域（区域）循（循环）搅（搅拌）纳（纳闷）
急（急促）或（或许）盾（矛盾）觉（觉得）呐（呐喊）
三、多音字组词。
zuò作业chónɡ重复
zuō作坊zhònɡ重要
jiānɡ将来qiǎnɡ勉强
jiànɡ将领qiánɡ强大
四、填写合适的词语。
（勇敢）的少年（绿油油）的菜地（高高）的山峰
（宏伟）的建筑（珍贵）的文物（不可估量）的损失
一（扇）窗户一（所）学校一（辆）汽车
五、填写近、反义词。
近义词
年轻—（年少）惶恐—（惊恐）隐藏—（潜藏）
宏伟—（雄伟）珍贵—（宝贵）估量—（估计）
反义词
凉快—（炎热）减轻—（加重）稀奇—（平常）
热闹—（冷清）破坏—（保护）精华—（糟粕）
六、选择恰当的词语填到句中的括号里。
炫耀夸耀
1.他这种得意的表情，无非在（炫耀）自己的优越条件。
2.他总是谦虚地说，这点功劳不值得（夸耀）。
挖掘发掘
3.知识像深埋在土里的宝藏一样，越是努力（挖掘）就越觉深不可测
4.衡量学生优秀与否的标准要多样化，这样做可以最大限度的（发掘）出更多的人才。
七、仿写句子。
1、如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀；如
果没有想象，思维就像鱼儿离开了大海。
2、假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿。
假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。
八、按要求改写句子。
1.如果没有老百姓的支持，我们能坚持到今天这个局面吗？（改为陈述句）
如果没有老百姓的支持，我们不能坚持到今天这个局面。
2.清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。（缩句）
阳光抚摸土地。
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