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《旧机动车鉴定与评估》课程标准
课程名称：旧机动车鉴定与评估
适用专业：汽车检测与维修技术
授课部门：汽车学院
计划学时：26
学分：2
1.课程性质、地位、作用
《旧机动车鉴定与评估》是汽车检测与维修技术专业的一门素质拓展课，是培养学生职业岗位拓展能力的必修课程。
前导课程：《机械制图》《机械基础》《汽车构造》等专业基础课程。
后续课程：《汽车行驶、转向与制动系统检修》《汽车舒适与安全系统检修》《汽车使用性能与检测技术》等。
2.课程目标
通过本课程的学习，使学生具备相关职业应用型人才所必需的旧机动车鉴定的基本方法、旧机动车技术状况鉴定、旧机动车价值评估、旧机动车收购评估与销售定价、汽车碰撞损伤评估、旧机动车交易市场和运作、旧机动车鉴定评估师等方面的基本知识与技能，初步具有对旧机动车进行鉴定与评估的能力。学生能够在理论上进行分析、在实践上具备正确处理实际问题的能力，同时培养学生爱岗敬业、团结协作、吃苦耐劳的职业精神与创新意识，为获取二手车评估师证书奠定坚实的基础。
（1）知识目标
1）了解汽车的分类；
2）掌握车辆识别代号管理规则；
3）掌握汽车的主要技术参数和性能指标；
4）了解汽车鉴定评估的基本理论；
5）掌握汽车鉴定评估的基本条件；
6）熟悉二手车技术状况鉴定的主要内容；
7）掌握二手车评估的基本方法；
8）了解汽车碰撞损伤的检验与测量；
9）了解汽车损失风险评估；
10）掌握二手车交易的流程。
（2）?能力目标
1）能够识别车辆的VIN码和铭牌；
2）能对汽车的动力性进行评定；
3）能够测量汽车的尾气，并分析数据；
4）能对车辆进行静态检查，识别走私车辆、拼装车辆、盗抢车辆和事故车辆；
5）能对车辆进行动态检查和路试工作；
6）具备操作常用车辆检测仪器的能力；
7）具备根据实际条件，选择合适的二手车评估方法，并根据该方法估算汽车价格的能力；
8）能对事故车辆进行碰撞损伤分区检验和测量；
9）能够撰写车辆损伤评估报告；
10）能够办理二手车交易的相关手续。
（3）素质目标
1）塑造学生爱国、爱党、爱岗、爱家的价值观；
2）培养学生的劳动精神、工匠精神；
3）具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力；
4）具有团队意识和合作精神；
5）具有良好的心理素质和克服困难的能力；
6）具有自主学习新知识、新技术的能力；
7）具有通过各种媒体资源查找所信息的能力
8）具有经济成本意识的能力。
3.课程内容与要求
本课程内容充分体现旧机动车业务技术领域的内容及发展，并根据岗位能力和国家职业标准的要求，与职业技术标准有机融合，突出职业能力的培养。课程结构遵循学生职业能力培养的基本规律，以真实的工作任务和工作过程为依据，整合、序化教学内容，科学设计出学习性工作任务。
根据本课程的工作任务和职业能力分析，本课程设计了六个学习模块，具体见表1。
表1课程内容与要求
模块
工作任务
知识内容和要求
技能内容和要求
素质内容和要求
课时
模块一汽车基础知识
汽车类型、车辆识别代号
1.汽车分类及主要性能指标
1.能正确描述汽车分类及主要性能指标
培养爱国精神
2
2.汽车作用寿命及报废标准
2.能正确描述汽车作用寿命及报废标准
模块二车辆的损耗及贬值
学习单元（一）车辆的有形损耗及贬值
了解车辆的有形损耗的具体过程
1.能够描述旧机动车的有形损耗具体过程
培养责任心和劳动精神
了解旧机动车实体性贬值的估算
2.会对旧机动车进行实体性贬值的估算
了解车辆无形损耗产生
3.能够描述旧机动车无形损耗的具体情况
了解旧机动车的功能性、经济性、营运性贬值的估算
4.能描述计算旧机动车的功能性、经济性、营运性贬值的估算
模块三旧机动车技术状况鉴定
学习单元（一）静态检查
熟悉静态检查发动机舱
1.能描述并正确使用旧机动车技术鉴定所需要的工具
培养严谨、实事求是的工作作风
8
熟悉静态检查客舱及电器设备
2.正确描述旧机动车静态项目
熟悉静态检查行李箱及车身底部
3.正确进行车辆静态检查
学习单元（二）动态检查
熟悉动态检查的知识要点
1.简单描述旧机动车技术鉴定所需要的工具
熟悉旧机动车路试前、路试及路试后应注意的事项
2.正确描述动态检查项目
3.正确叙述旧机动车路试前、路试及路试后应注意的事项
4.正确进行车辆动态检查
模块四旧机动车的成新率
学习单元（一）使用年限法计算成新率
了解旧机动车辆的折旧指标参数类型
1.能描述旧机动车辆的折旧指标参数类型
培养精益求精的工作态度
4
掌握使用年限法计算成新率
2.学会车辆折旧计算的方法--使用年限法
学习单元（二）综合分析法计算成新率
掌握行驶里程法的计算法
1.学会行驶里程法的计算过程
掌握旧机动车部件鉴定法、整车观测法
2.能描述旧机动车部件鉴定法、整车观测法的具体过程