一般二传技术 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx
一般二传技术说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
一、教学内容
教材：人教版《体育与健康》必修第一册
章节：一般二传技术
内容：本节课主要教授排球运动中的二传技术，包括正面双手传球的基本技术动作、传球的手型、传球的力量、传球的方向和高度等，旨在提高学生对排球运动的理解和技能掌握，培养学生的团队协作意识和体育素养。
二、核心素养目标分析
本节课通过教授一般二传技术，旨在培养学生以下核心素养：首先，增强学生的运动技能和体能，提升学生的身体素质；其次，培养学生的团队协作能力和沟通技巧，促进学生在团队运动中的角色认知和责任意识；最后，通过排球运动的集体性和竞技性，激发学生的体育兴趣，培养其坚持不懈、公平竞争的体育精神。
三、重点难点及解决办法
重点：正面双手传球的基本技术动作，包括传球手型、用力顺序和身体协调。
难点：传球的力量控制、传球方向和高度的准确性。
解决办法：
1.重点：通过示范、分解动作讲解，让学生直观学习传球手型和用力顺序，并设置反复练习环节，强化记忆。
2.难点：采用循序渐进的教学方法，先从基础动作做起，逐步增加难度。对于力量控制，使用轻球练习，让学生体会正确的用力感觉。传球方向和高度，通过设置目标点，让学生在练习中不断调整和纠正。此外，组织小组合作练习，互相纠正动作，共同提高传球准确性。
四、教学方法与手段
教学方法：
1.讲授法：通过教师讲解，让学生了解正面双手传球的基本理论和技术要点。
2.示范法：教师亲自示范传球动作，让学生直观学习正确的技术动作。
3.分组练习法：将学生分成小组，进行传球练习，培养团队协作能力和自我纠正能力。
教学手段：
1.多媒体展示：利用PPT播放传球动作视频，帮助学生更好地理解技术要领。
2.教学软件辅助：使用排球教学软件，模拟传球练习，提高学生的实践操作能力。
3.实物教具：使用排球、传球靶等实物教具，增强学生的实践感和参与度。
五、教学过程
一、导入新课
（老师）同学们，大家好！今天我们来学习排球运动中的重要技术——正面双手传球。排球作为一项集体运动，传球是连接攻防的关键环节。接下来，让我们一起走进今天的课堂，探索如何成为一名优秀的二传手。
二、新课导入
（老师）首先，请同学们回忆一下之前学过的排球知识，特别是关于传球的部分。现在，我将通过几个问题来引导大家思考。
1.传球在排球运动中的作用是什么？
2.正面双手传球的基本要求有哪些？
3.传球时需要注意哪些细节？
（学生）传球在排球运动中起到连接攻防的作用，正面双手传球的基本要求包括手型、用力顺序、身体协调等。传球时需要注意手型、用力顺序、身体协调以及传球的力量、方向和高度。
三、技术讲解与示范
（老师）接下来，我将为大家详细讲解正面双手传球的技术要领，并亲自示范。
1.手型：传球时，双手自然分开，拇指相对，其他四指并拢成勺状，手腕放松。
2.用力顺序：传球时，首先要通过脚蹬地、腿蹬地、腰转动的力量，带动手臂的用力，最后是手腕和手指的弹力。
3.身体协调：传球时，身体要保持稳定，眼睛注视球，协调身体各部位的力量。
（老师）现在，请大家跟我一起做动作，注意手型、用力顺序和身体协调。
四、分组练习
（老师）同学们，下面我们将进行分组练习。每组选出一名组长，负责组织本组的练习。请大家按照以下步骤进行练习：
1.个人练习：先进行无球练习，熟悉手型和用力顺序。
2.对传练习：两人一组，进行对传练习，注意力量的控制、方向和高度。
3.小组比赛：分组进行传球比赛，提高传球技巧。
五、教学评价
（老师）同学们，刚才的练习大家做得怎么样？现在请各组组长分享一下本组的练习情况。
（学生）我们组的练习情况如下：大部分同学能够掌握传球的手型和用力顺序，但在力量控制、方向和高度方面还有待提高。
（老师）很好，大家能够认真练习并发现问题。接下来，我将针对这些问题进行点评和指导。
六、总结与拓展
（老师）今天我们学习了正面双手传球的技术要领，通过练习，大家已经取得了一定的进步。在今后的学习中，希望大家能够继续保持热情，不断提高自己的传球技巧。
1.记住传球的基本要领，加强练习。
2.注意观察和总结，不断提高自己的技术水平。
3.在比赛中，要善于运用所学技术，为团队做出贡献。
（老师）今天的课程到此结束，希望大家能够将所学知识运用到实践中，成为一名优秀的排球运动员。下课！
六、教学资源拓展
1.拓展资源：
-排球运动的发展历史：介绍排球运动的起源、发展历程以及在中国的发展情况，让学生了解排球文化的深厚底蕴。
-排球规则解读：详细讲解排球比赛的基本规则，包括比赛形式、得分方式、犯规情况等，帮助学生建立正确的比赛观。
-排球技巧集锦：收集一些经典的排球技巧视频，如扣球、拦网、发球等，让学生