《理论力学》课后习题答案（赫桐生，高教版）.pdf
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《理论力学》课后习题答案（赫桐生，高教版）
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《《理论力学》课后习题解答(赫桐生_高教版)》.doc
第一章
习题1-1．画出下列指定物体的受力图。
解：
习题1-2．画出下列各物系中指定物体的受力图。
解：
习题1-3．画出下列各物系中指定物体的受力图。
解：
第二章
习题2-1．铆接薄钢板在孔心A、B和C处受三力作用如图，已知P1=100N沿铅垂方向，P2=50N沿AB方向，P3=50N沿水平方向；求该力系的合成结果。
解：属平面汇交力系；
合力大小和方向：
习题2-2．图示简支梁受集中荷载P=20kN，求图示两种情况下支座A、B的约束反力。
解：(1) 研究AB，受力分析：
画力三角形：
相似关系：
几何关系：
约束反力：
(2) 研究AB，受力分析：
画力三角形：
相似
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《《理论力学》课后习题解答(赫桐生,高教版)》.doc
第一章
习题1-1．画出下列指定物体的受力图。
解：
习题1-2．画出下列各物系中指定物体的受力图。
解：
习题1-3．画出下列各物系中指定物体的受力图。
解：
第二章
习题2-1．铆接薄钢板在孔心A、B和C处受三力作用如图，已知P1=100N沿铅垂方向，P2=50N沿AB方向，P3=50N沿水平方向；求该力系的合成结果。
解：属平面汇交力系；
合力大小和方向：
习题2-2．图示简支梁受集中荷载P=20kN，求图示两种情况下支座A、B的约束反力。
解：(1) 研究AB，受力分析：
画力三角形：
相似关系：
几何关系：
约束反力：
(2) 研究AB，受力分析：
画力三角形：
相似
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《理论力学》课后习题解答(赫桐生_高教版).doc
第一章
习题1-1
习题1-2
解：
习题1-3
解：
第二章
习题2-A、B和C处受三力作用如图，已知P1=100N沿铅垂方向，P2=50N沿AB方向，P3=50N沿水平方向；求该力系的合成结果。
解：属平面汇交力系；
合力大小和方向：
习题2-P=20kN，求图示两种情况下支座A、B的约束反力。
解：(1) 研究AB，受力分析：
画力三角形：
相似关系：
几何关系：
约束反力：
(2) 研究AB，受力分析：
画力三角形：
相似关系：
几何关系：
约束反力：
习题2-P=5kN放在水平梁AB的中央，梁的A端以铰链固定，B端以撑杆BC支持。求撑杆BC所受的力。
解：(1)
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《理论力学》课后习题解答(赫桐生-高教版)资料.doc
第一章
习题1-1．画出下列指定物体的受力图。
解：
习题1-2．画出下列各物系中指定物体的受力图。
解：
习题1-3．画出下列各物系中指定物体的受力图。
解：
第二章
习题2-1．铆接薄钢板在孔心A、B和C处受三力作用如图，已知P1=100N沿铅垂方向，P2=50N沿AB方向，P3=50N沿水平方向；求该力系的合成结果。
解：属平面汇交力系；
合力大小和方向：
习题2-2．图示简支梁受集中荷载P=20kN，求图示两种情况下支座A、B的约束反力。
解：(1) 研究AB，受力分析：
画力三角形：
相似关系：
几何关系：
约束反力：
(2) 研究AB，受力分析：
画力三角形：
相似
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理论力学课后习题及答案.ppt
习题5.17 图示三角架用球铰链A，D和E固结在水平面上。无重杆BD和BE在同一铅垂面内，长度相等，用铰链在B连接，且∠DBE=90°。均质杆AB与水平面成倾角a＝30°，重量为G=50kN， AB杆的中点C在铅垂面ABF内，且与铅垂线成60°角，作用一力F，其大小为P=1000kN， 求支座A的反力及BD、BE两杆的内力。 5.19 图为一起重机简图，机身重Q=100kN，重力作用线通过E点；三个轮子A、B、C与地面接触点之间的连线构成一等边三角形；CD＝BD，DE＝AD/3，起重臂FGD可绕铅垂轴GD转动。已知a=5m，l=3.5m。当载重G=30kN
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理论力学课后习题及答案.doc
应按下列要求进行设计 （D ）
A．地震作用和抗震措施均按8度考虑
B．地震作用和抗震措施均按7度考虑
C．地震作用按8度确定，抗震措施按7度采用答题（共38分）
1、什么是震级？什么是地震烈度？如何评定震级和烈度的大小？（6分）
震级是表示地震本身大小的等级，它以地震释放的能量为尺度，根据地震仪记录到的地震波来确定（2分）
地震烈度是指某地区地面和各类建筑物遭受一次地震影响的强弱程度，它是按地震造成的后果分类的。（2分）
震级的大小一般用里氏震级表达（1分）
地震烈度是根据地震烈度表，即地震时人的感觉、器物的反应、建筑物破坏和地表现象划分的。（1分）
D．地震作
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理论力学课后习题答案.docx
理论力学课后习题答案
第一章
1-10
1-11
1-12
1-13
1-14
1-15
1-16
第二章
2-17
2-18
2-19
2-20
2-21
2-22
2-23
2-24
2-25
2-26
2-27
2-28
2-29
2-30
2-31
2-32
2-33
2-34
2-35
2-36
第三章
3-15
3-16
3-17
3-18
3-19
3-20
3-21
3-22
3-23
3-24
3-25
3-26
3-27
3-28
3-29
3-30
3-31
3-32
3-33
3-34
3-35
3-36
3-37
3-38
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理论力学课后习题答案.doc
理
论
力
学
课
后
习
题
答
案
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理论力学课后习题答案..doc
理论力学习题解答：
第二章：
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理论力学第1章课后习题答案.ppt
第一章 静力学基本概念和公理
作 业
2．如图1.12所示，画出各组合梁中AB，BC（或AB）梁的
受力图。图中AB杆和CD杆在D处铰接，CD杆杆端C靠
在光滑墙壁上。
图1.12
解答：
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理论力学课后习题答.doc
理论力学（1）
第五章
1习题5-.重为G的物体放在倾角为α的斜面上，摩擦系数为f；问要拉动物体所需拉力T的最小值是多少，这时的角θ多大？
1解：(1) R表示），画受力图：
(2) 由力三角形得
(3) 当T与R垂直时，T取得最小值，此时有：
习题5-.欲转动一放在V形槽中的钢棒料，需作用一矩M=15N.m的力偶，已知棒料重400N，直径为25cm；求棒料与槽间的摩擦系数f。
解：(1) R表示），画受力图：
(2) 由力三角形得：
(3) 列平衡方程：
由(2)、(3)得：
(4) 求摩擦系数：
习题5-.尖劈顶重装置如图所示，尖劈A的顶角为α，在B块上受重物Q的作用，A
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理论力学第1章节课后习题答案.ppt
* * 第一章 静力学基本概念和公理 作 业 2．如图1.12所示，画出各组合梁中AB，BC（或AB）梁的 受力图。图中AB杆和CD杆在D处铰接，CD杆杆端C靠 在光滑墙壁上。 图1.12 解答：
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理论力学课后习题及答案解析...doc
理论力学教科书课后习题及解析
第一章
习题4-1．求图示平面力系的合成结果，长度单位为m。
解：(1) 取O点为简化中心，求平面力系的主矢：
求平面力系对O点的主矩：
(2) 合成结果：平面力系的主矢为零，主矩不为零，力系的合成结果是一个合力偶，大小是260Nm，转向是逆时针。
习题4－3．求下列各图中平行分布力的合力和对于A点之矩。
解：(1) 平行力系对A点的矩是：
取B点为简化中心，平行力系的主矢是：
平行力系对B点的主矩是：
向B点简化的结果是一个力RB和一个力偶MB，且：
如图所示；
将RB向下平移一段距离d，使满足：
最后简化为一个力R，大小等于RB。 其几何意义是
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理论力学(盛冬)发课后习题答案ch10.doc
第10章 动量定理
一、是非题(正确的在括号内打“√”、错误的打“×”)
1．内力虽不能改变质点系的动量，但可以改变质点系中各质点的动量。 ( √ )
2．内力虽不影响质点系质心的运动，但质点系内各质点的运动，却与内力有关。( √ )
3．质点系的动量守恒时，质点系内各质点的动量不一定保持不变。 ( √ )
4．若质点系所受的外力的主矢等于零，则其质心坐标保持不变。 ( × )
5．若质点系所受的外力的主矢等于零，则其质心运动的速度保持不变。 ( √ )
二、填空题
1．质点的质量与其在某瞬时的速度乘积，称为质点在该瞬时的动量。
2
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《理论力学》课后习题答案详解.docx
理论力学习题解答：
1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
第二章：