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大学生知识平台付费意愿影响因素研究
摘要
现如今，知识平台付费行为越来越流行，然而，由于目前对知识支付的学术研究很少。因此，本研究以大学生群体为研究对象，采用半结构化访谈和问卷调查形式在线问卷调查，探讨影响大学生知识平台支付意愿的因素。在已有的知识支付研究的基础上，提出了六个影响因素：感知有用性、感知性价比、感知易用性、个人创新意识、主观规范和感知风险。数据分析结果表明，感知有用性和感知性价比对大学生知识平台的支付意愿有显著的积极影响。感知易用性和主观规范对知识平台的支付意愿有积极影响，但这种影响并不显着。在此基础上，本文提出了相应的对策。知识支付行业的生产者应该更加关注用户对
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