小学语文五年级上册《口语交际习作一》课件.ppt

口语交际习作一读读写写招牌担忧急切惧怕环境知趣光顾恐怕充足理由屋檐其实支撑鼓励环绕娱乐感叹周游思考品味片段忽略意义方式倾盆大雨毫不犹豫读读记记贪婪通顺可靠培养起码比喻心扉呐喊饱览过瘾报偿驳杂馈赠磁石锻炼借鉴饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如醉如痴浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血千篇一律口语交际内容可以谈你和书的故事呢？也可以谈你读书的体会。谈谈你采访了谁，和同学交流采访的经过，谈谈采访的心得体会。人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”你对这个问题怎么看？１．怎样跟书结下不解之缘？（一次上课的启示、一次老师的教育、一本书的启迪、一句名言的启示、一次谈话的启示等）２．为了看书，你曾经经历过哪件事？（一件不愉快的事、一件难忘的事、一件高兴的事等）谈谈读书给你带来了什么？（快乐、乐趣、荣誉、成绩、智慧等）采访提纲１．你很爱读书，而且你的成绩很好，能说说读书给你带来的帮助吗？２．既然读书有那么多的好处，能谈谈你的读书方法吗？３．你以后还会怎么做？１．把你和书的故事或你读书的体会写下来。２．分句采访时做的笔记，仿照课文整理出采访记录。３．以“记一次辩论”为题，写一写这次辩论的经过，也可以把自己对这个问题的看法写下来。读书名言读万卷书，行万里路。——刘彝发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨一个人变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。——苏霍姆林斯基读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿