国防《汽车检测与诊断技术》教学资料包教学资源推荐推荐网络资源.doc

2025-06-06 约2.74千字 4页立即下载

《网络综合布线技术》教学资料教学资源推荐推荐阅读材料综合布线测试步骤.doc 综合布线测试步骤综合布线测试可以按照以下步骤进行： 1.通断测试是基础 ???通断测试是测试的基础，是对线路施工的一种最基本的检测。虽然此时只测试线缆的通断和线缆的打线方法是否正确，但这个步骤不能少。可以使用测试仪进行测试。通常这是给布线施工工人使用的一般性线缆检测工具。 ???2.认证测试最关键 ???当线缆布线施工完成后，需要对全部电缆系统进行认证测试。此时要根据国际标准，例如TSB67、ISO11801等，对线缆系统进行全面测试，以保证所安装的电缆系统符合所设计的标准，如超5类标准、6类标准、超6类标准等。这个过程需要测试各种电气参数，最后要给出每一条链路即每条线缆的测试报告，测试报告

2025-06-12 约1.15千字 1页立即下载

国防《计算机组装与维护》教学资料包教学资源推荐 计算机组装与测试实验.doc 浅析《计算机组装与测试实验》教学改革郭建利（陕西汉中陕西理工学院723003）摘要：本文阐述了在《计算机组装与测试实验》教学过程中，传统的教学方式方法已不适应现在的教学要求，根据我们的教学实践情况提出了《计算机组装与测试实验》教学改革的对策和方法：我们采用选修加开放的运行方式；合理的设置课程的内容；充分发挥教师的主导作用与学生的主体作用以及布置个性化的作业等手段，来培养学生实践，发挥学生的积极主动性与创造性，提高操作能力，提高教学质量。关键词：教学改革、能力培养、大学《计算机组装与测试实验》课程是一门技能性极强的课程，计算机组装与测试课程教学应侧重操作，让学生掌握一些计算机组装与测试

2025-06-13 约2.6千字 3页立即下载

国防《大学生职业生涯规划》教学资料包教学资源推荐 扩充资源自我测验职业兴趣测试.doc 职业兴趣问卷下面是十组题目，每一组里有五道题，根据你的判断计算每一组中得了几个“是”。 ?第一组回答“是”的次数： ?1．你喜欢自己动手修理收音机、自行车、缝纫机、钟表、电线开关一类器具吗? ?2．你对自己家里使用的电扇、电熨斗、缝纫机等器具的质量和性能了解了吗???? ?3．你喜欢动手做小模型(诸如滑翔机、汽车、轮船、建筑模型等)吗???? ?4．你喜欢与数字、图表打交道(诸如记账、制表、制图)一类的工作吗???? ?5．你喜欢制作工艺品、装饰品和衣服吗???? 第二组回答“是”的次数： 1．喜欢给别人买东西当顾问吗? 2．你热衷于参加集体活动吗? 3．你喜欢接触不同类型的人吗? 4．你喜

2025-06-09 约4.3千字 7页立即下载

石雷先：小学科学教学资源介绍-教学资料.pdf 教科版小学《科学》配套资源介绍教育科学出版社责任编辑石雷先一、我们为什么需要配套资源二、教材配套资源及使用方法一、我们为什么需要配套资源课程性质：基础性、实践性、综合性课程目标：四个方面课标新思想：大概念、学习进阶教科版《科学》特色：大单元、四板块基础性实践性综合性课程目标科学素养科学科学态度科学、技术、社会科学知识

2018-09-23 约1.05万字 77页立即下载

网络教学资料.doc 发动机部分作业：现有一发动机，发火顺序为1-3-4-2，请以表格的形式完成发动机工作循环的布置？曲轴转角（°）第一缸第二缸第三缸第四缸 0°—180° 做功排气压缩进气 180°—360° 排气进气做功压缩 360°—540° 进气压缩排气做功 540°—720° 压缩做功进气排气根据第一题，表格分析发动机各气门的间隙调整时机？答：1）先转动曲轴至1缸位于压缩上止点，此时各气门间隙调整情况如下表缸号 1 2 3 4 进、排均可调进可调排不可调进不可调排可调进排均不可调 2）再转动曲轴1圈，使1缸由压缩上止点运动至排气上止点，此时各气门间隙调整

2018-08-30 约3.21千字 3页立即下载

网络资源教学讲义.ppt Unit 2;;Number of students;;;;返回;Speak up: talking about different schools;Showing surprise: A;Showing surprise: B;summertime =;have 8 weeks off =;Unit ２５;Unit 2;SONG;Unit 2;抍翹籍祠榡拟屘榐摍艁螬鬒回灋诒铳檰隆伎汀斵黟帶緟糭繎攉馀兴黩駅螐輙蘰幕凵秽溋码侃奒栋鋚件瑚芇宩溆疄棍岢澳稥囟慓昆鹝豔簯蕔鵮膄蠽愜筦沜抂篎乁龠襺桮洢垀镰芮浖獟剮謃潍芟鳯銨阙幣缿揍鍕郣犀陪踎閧駎褌藛庝塛鍩涥啢褝禡嫚簀廵脓睧霆桹帗操氐跙熠鶀晒庮踫梕斴椩楀壨谺

2018-11-19 约5.97千字 36页立即下载

2017-04-02 约小于1千字 3页立即下载

国防《工程材料及成形工艺基础》教学资料包 教学检测章检测第十章 10-1.doc PAGE PAGE1 第十章测试题1 题号一二三四五六七八九十总分得分评卷人得分一、是非题。（正确的在括号内画√，错的画×，每题2分，,共10分）塑料注册成形是热固性塑料成形的主要加工方法。（） 2.橡胶压制成形工艺的关键是控制模压硫化过程。（） 3.金属材料的各种切削加工方法都可以广泛的应用于陶瓷材料的加工。（） 4.ABS是热固性塑料，大多数采用压制成形的方法。（） 5.一般情况下，材料的复合过程和制品的成形过程同时完成，所以材料的生产过程也就是制品的成形过程。（）评卷人得分二选择题。（每题2分,共10分） 1.塑料（）成形是热固性塑料成形的主要加工方

2025-06-13 约1.42千字 1页立即下载

国防《通信原理》教学资料包 教学检测通信原理检测题一.doc 通信原理检测题一满分100分第一题：选择。20分。共5题，每题4分。每题有1－2个正确选项。选对得3分，多选错选不得分，若有两个正确选项，只选对一个，未错选，则得2分。 1：关于能量信号和功率信号，正确的说法是（）a，能量信号的功率为无穷大b，能量信号的功率为0c，功率信号的能量为无穷大d，功率信号的能量为0 2：某数字信号采用二进制码元，每一组码元为8个。请问一组码元信息量为多少比特？ a,3比特b,8比特c,16比特d,256比特 3：存在白噪声的模拟通信中，以下哪种方法可以提高信噪比？a,提高信道的带宽b，增大发射信号的功率c,减小信道的带宽d,在接收端采用一个预检测滤波器 4：为了

2025-06-12 约1.15千字 2页立即下载

国防《工程材料及成形工艺基础》教学资料包 教学检测章检测第四章 4-2.doc PAGE PAGE5 第四章测试题2 题号一二三四五六七八九十总分得分评卷人得分一、是非题。（正确的在括号内画√，错的画×，每题2分，,共10分） 1.奥氏体不锈钢的热处理工艺是淬火后稳定化处。（） 2铸铁可以经过热处理改变基体组织和石墨形态。（） 3.可锻铸铁在高温时可以进行锻造。（） 4.T8与20MnVB相比，淬硬性和淬透性都低。（） 5.球墨铸铁可通过调质处理和等温淬火工艺提高其力学性能。（）评卷人得分二、选择题。（每题2分,共20分） 1汽车的齿轮要求表面高耐磨性，中心有良好的韧性，应选用（）（a）20钢渗碳淬火低温回火（b）40Cr淬火高温回火

2025-06-11 约2.59千字 5页立即下载

国防《工程材料及成形工艺基础》教学资料包 教学检测章检测第七章 7-2.doc 《工程材料及成形工艺》试题7 题号一二三四五六七八九十总分得分评卷人得分一、是非题。（正确的在括号内画√，错的画×，每题2分，,共10分） 1.合金收缩经历三个阶段，其中液态收缩和固态收缩时产生缩孔和缩松的基本原因。（）为防止铸件开裂，在设计零件时力求壁厚均匀。（）选择分型面的第一原则是保证能够起模。（） 4.起模斜度设置时为了便于起模设置的，并非零件结构所需要。（）铸造圆角主要是为了减少热节，同时还有美观的作用。（）评卷人得分二、选择题。（每题10分,共20分） 1.合金的铸造性能主要包括（）（a）充型能力和流动性；（b）充型能力和收缩；（c）流

2025-06-12 约1.26千字 2页立即下载

国防《工程材料及成形工艺基础》教学资料包 教学检测章检测第三章 3-2.doc PAGE2 PAGE2 第三章测试题2 题号一二三四五六七八九十总分得分评卷人得分一、是非题。（正确的在括号内画√，错的画×，每题2分，,共10分）经加热奥氏体化后，在任何情况下，奥氏体中碳的含量均与钢中碳的含量相等。（） 2.钢中的合金元素含量越高，其淬火后的硬度也越高。（）钢的实际晶粒度取决于钢在加热后的冷却速度。（）同种钢材在同样的加热条件下，总是水冷比油冷淬透性好，小件比大件的淬透性好。（）对钢进行表面淬火，可将钢的一定厚度的表层转变为马氏体。（）评卷人得分二、选择题。（每题2分,共20分）钢经调质处理后获得的是（）回火马氏体（b）回火屈

2025-06-09 约2.24千字 2页立即下载

国防《工程材料及成形工艺基础》教学资料包 教学检测章检测第六章 6-2.doc 第六章测试题题号一二三四五六七八九十总分得分评卷人得分一、是非题。（正确的在括号内画√，错的画×，每题2分，,共10分） 1.聚合成高分子材料的低分子化合物称为单体。（） 2.合成聚合物由低分子和高分子物质组成。（） 3.塑料是以树脂为主要成分，在一定温度和压力下塑造成一定形状，并在常温下能保持既定形状的高分子有机材料。（） 4.橡胶是一种具有高弹性的网状高聚物。（） 5.与金属相比，陶瓷材料抗热冲击性差，不耐温度的急剧变化。（）评卷人得分二、选择题。（每题2分,共30分） 1.同一种单体加聚而成的高分子化合物称为（）（a）共聚物（b）均聚物（c）聚合物

2025-06-14 约2.41千字 2页立即下载

小学信息技术课堂：校园网络资源个性化推荐策略研究教学研究课题报告.docx 小学信息技术课堂：校园网络资源个性化推荐策略研究教学研究课题报告目录一、小学信息技术课堂：校园网络资源个性化推荐策略研究教学研究开题报告二、小学信息技术课堂：校园网络资源个性化推荐策略研究教学研究中期报告三、小学信息技术课堂：校园网络资源个性化推荐策略研究教学研究结题报告四、小学信息技术课堂：校园网络资源个性化推荐策略研究教学研究论文小学信息技术课堂：校园网络资源个性化推荐策略研究教学研究开题报告一、研究背景与意义随着信息技术的飞速发展，互联网已成为现代社会不可或缺的一部分。在校园中，小学信息技术教育正逐步成为培养学生信息素养的重要途径。然而，在信息技术课堂中，如何充分利用校园

2025-05-06 约7.58千字 16页立即下载

国防《汽车检测与诊断技术》教学资料包 教学资源推荐 推荐网络资源.doc

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