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2020年雷诺实验实验报告范例.pdf

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雷诺实验

实验的目的和要求

观察层流,湍流的流态及其转换过程;

测定临界雷诺数,掌握圆管流态判别方法;

学习应用量纲分析法进行实验研究的方法,确定非圆管流态判别准数。

实验装置说明与操作方法

供水流量由无极调速器调控,使恒压水箱始终保持微溢流的状态,以提高进口前水体

的稳定度。

本恒压水箱设有多道稳水隔板,可使稳水时间缩短到3到5分钟。

有色水注入到实验管道,可根据有色水散开与否判别流态。

为防止自循环水污染,有色水采用自行消色的专用色水。实验流量可由尾阀调节。

实验原理

1883年,雷诺(OsborneReynolds)采用类似于本实验的实验装置,观察到液流中存在

着层流和湍流两种流态流速较小时,水流有条不紊的呈现层状有序的直线运动,流层间没

有质点掺混,这种流态称为层流;当流速增大时,流体质点做杂乱无章的无序的直线运动,流

层间质点掺混,这种流态称为湍流。

雷诺实验还发现存在着湍流转变为层流的临界流速v。

V。与流体的粘性,圆管的直径d有关。若要判别流态,就要确定各种情况下的V。

值,需

要对这些相关因素的不同量值作出排列组合再分别进行实验研究,工作量巨大。

雷诺实验的

贡献不仅在于发现了两种流态,还在于运用量纲分析的原理,得出了量纲为一的判据

诺数Re,使问题得以简化。量纲分析如下因

Vcf(V,d)

根据量纲分析法有

12

Vckc1d2

其中kc是量纲为一的数,写成量纲关系为

12112

LT1L2T1L

由量纲和谐原理,得11,2

由量纲和谐原理,得11,2

1。

Vckc或kcdVcd雷诺实验完成了管流的流态从湍流过度到层流是的临界值kc值的测

定,以及是否为常数的

Vckc或kc

d

Vcd

雷诺实验完成了管流的流态从湍流过度到层流是的临界值

kc值的测定,以及是否为常数的

验证,结果表明kc值为常数。于是,量纲为一的数

vd

便成了适合于任何管径,任何牛

顿流体的流态由湍流转变为层流的判据。由于雷诺的贡献,

vd

定名为雷诺数

Re。于是

Re

vd

4qv

d

Kqv

式中,v流体速度;

—流体的运动粘度;(书中用表示,很近似于流体速度,故用此表示)

d圆管直径;

qv圆管内过流流量;

K计算常数,K

当流量由大逐渐变小,流态由湍流变为层流,对应一个下临界雷诺数Rec1,当流量

11一

逐渐增大,流态从层流变为湍流,对应一个上临界雷诺数Rec。上雷诺临界数受外界干

扰,数值不稳定,而下临界雷诺数Rec1值比较稳定,因此一般以下临界雷诺数作为判

别流

态的标准。雷诺经反复测试,得出圆管流动的下临界雷诺数Rec1值为23。工程上,

一般

取ReJ=2。当ReRec1时,管中流态为层流,反之,为湍流。

对于非圆管流动,雷诺数可以表示为

vR

Re

A过流断面面积;

X湿周(过流断面上液体与固体边界接触的长度)

以水力半径作为特征长度表示的雷诺数也成为广义雷诺数。

四.实验内容与方法

1.定型观察两种流态启动水泵供水,使水箱溢流,经稳定后,微开流量调节阀,打开

颜色水管道的阀门,注入颜色水,可以看到圆管中颜色水随水流流动形成一条直线,这时

的流态为层流。

进一步开大流量调节阀,流量增大到一定程度,可见管流中颜色水发生掺混,直至消

色。表明流体质点已经发生无序的杂乱运动,这时的流态即为湍流。

想一想应在管道的哪个部位观察流态?为什么?

测定下临界雷诺数先调节管中流态呈湍流状,再逐步关

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