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逻辑思维在高中语文单元活动探究式教学中的应用研究
目录
逻辑思维在高中语文单元活动探究式教学中的应用研究（1）．．．．．．3
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1逻辑思维的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2高中语文单元活动探究式教学的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1国内外研究现状及发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2相关理论与实践研究概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
二、逻辑思维在高中语文教学中的应用分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
逻辑思维概念及特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.1逻辑思维的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.2逻辑思维的基本特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
逻辑思维在高中语文教学中的应用价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.1提升语文教学质量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.2培养学生的思维能力和创新精神．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
三、高中语文单元活动探究式教学设计与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
教学设计原则与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
1.1探究式教学设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.2教学设计思路与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
教学实践过程与实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.1单元活动探究式教学流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.2实施策略与效果评估方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
四、逻辑思维在高中语文单元活动探究式教学中的应用研究．．．．．．30
逻辑思维在高中语文单元活动探究式教学中的应用研究（2）．．．．．33
内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
1.3研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.1逻辑思维理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.2高中语文教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.3探究式教学法的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.4国内外相关研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
逻辑思维与高中语文教学的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.1逻辑思维在语文学习中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.2探究式教学法对逻辑思维培养的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.3逻辑思维与探究式教学的结合点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
探究式教学法在高中语文教学中的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．49
4.1课程设计原则与目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
4.2教学内容的选择与组织．．．．．．．．．．．．．．