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基于小学科学课堂的论证式对话策略与评价体系构建研究论文
摘要：本文旨在探讨基于小学科学课堂的论证式对话策略与评价体系构建，以提升学生的科学素养和论证能力。通过分析论证式对话在科学教学中的重要性，以及评价体系在其中的关键作用，本文提出了一种切实可行的论证式对话策略和评价体系，为小学科学教学提供理论支持和实践指导。
关键词：小学科学课堂；论证式对话；评价体系；科学素养
一、引言
（一）论证式对话在小学科学课堂中的重要性
1.提高学生的科学素养
在当今科技飞速发展的时代，科学素养已成为一个人必备的基本素质。小学科学课堂是培养学生科学素养的重要场所。通过论证式对话，学生能够在探究科学问题的过程中，学
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