课间生活的我初三作文范文9篇.docx
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课间生活的我初三作文范文9篇
课间生活的我初三作文范文第1篇
阳光透过教室的窗户,洒在课桌上,温暖而宁静。初三的生活,就像这阳光,虽然有时会有些许阴霾,但总能照亮我们前行的道路。
课间,我总喜欢站在教室门口,看着同学们在操场上奔跑、嬉戏。他们的笑声,像清泉般流淌在空气中,让人心情愉悦。突然,一阵风吹过,桂花香钻进鼻尖,那淡淡的清香,让我瞬间放松下来。
这时,教室里传来一阵喧闹声。我好奇地回头一看,原来我的好友小华正在和几个同学争论着什么。他们指手画脚,激动地争论着,仿佛在讨论着什么重大的问题。我走过去,想听听他们在说什么。
“你们看,那个新来的老师,教学方法真独特!”小华指着教室后面说。
我顺着他的手指看去,只见一个年轻的女老师正在黑板上写着什么。她那优雅的姿态,让我不禁想起我的母亲。她的声音温柔而富有磁性,仿佛在讲述着一个个动人的故事。
没想到,这个女老师竟然我的语文老师。从那天起,我开始对语文产生浓厚的兴趣。她的课堂,总那么生动有趣,让我仿佛置身于一个奇妙的世界。
课间,我还会和同学们一起玩一些小游戏。有一次,我们玩“你画我猜”的游戏,轮到我画画时,我突然想起小华曾经说过的那个笑话。我拿起笔,开始画起来。
我画一个大大的眼睛,旁边画一个小小的嘴巴,然后又在嘴巴旁边画一个小小的鼻子。同学们看着我的画,纷纷笑起来。小华更笑得前俯后仰,他拍着手说:“哈哈,这个画得太搞笑,你不在说我啊?”
我突然意识到,原来在这个小小的课间,我们不仅收获知识,还收获友谊和快乐。
那一刻,我明白,初三的课间生活,虽然短暂,却充满美好。它就像一束阳光,照亮我们成长的道路,我们在欢笑中度过每一天。
课间生活的我初三作文范文第2篇
课间生活,紧张学习之余的一抹轻松,也同学们释放压力、相互交流的宝贵时光。在这短短的十分钟里,初三的我,体验着成长的快乐与困惑。
清晨的阳光透过窗户,洒在教室的每个角落。同学们纷纷放下书本,走向窗边,呼吸着新鲜的空气。我站在窗前,望着远处的青山绿水,心中涌起一股对未来的憧憬。这时,班主任走进教室,提醒我们课间休息的时间已经到。
课间休息,同学们或三三两两地聊天,或围成一圈讨论学习问题。我加入几个同学组成的讨论小组,大家纷纷发表自己的见解,互相启发。这种热烈的讨论氛围让我受益匪浅,也让我明白团队协作的重要性。
有时候,课间休息的十分钟仿佛变得漫长。同学们会拿出自己的零食,分享给周围的朋友。我看着大家吃得津津有味,心中也充满喜悦。这种简单的快乐,让我感受到友谊的力量。
但课间生活并非总一帆风顺。有时候,同学们会因为一些小事产生争执,甚至引发打架。这时,我会尽量劝解大家,让大家明白友谊比一时的矛盾更重要。在我的努力下,同学们逐渐学会宽容和理解。
课间生活,我们成长道路上的一道风景线。在这段时间里,我们学会分享、学会合作、学会宽容。这些宝贵的经验,将成为我们人生道路上宝贵的财富。
课间生活初三生活中不可或缺的一部分。我们珍惜这宝贵的十分钟,用快乐、和谐的氛围,度过每一天的课间时光。
课间生活的我初三作文范文第3篇
教室里的钟声悠扬地响起,伴一阵阵欢声笑语,初三的课间生活又开始。在这个充满活力与青春气息的年纪,我在这短暂而美好的课间时光里,尽情释放着自己的活力。
课间十分钟对我而言,一段难得的休息时光。在连续学习四十分钟后,我的大脑开始有些疲惫,而课间休息就像一场及时雨,让我得以短暂地放松。此时,我会和同学们围坐在一起,分享着彼此的学习心得和生活琐事。大家你一言我一语,谈论着各种有趣的话题,仿佛置身于一个快乐的小世界。
课间休息,也我与好友增进感情的时刻。我和好友小明一起,常常在操场上追逐打闹,享受着那片刻的欢愉。我们会一起探讨学习中的难题,互相鼓励、共同进步。在彼此的陪伴下,我们度过许多难忘的课间时光。
课间生活还让我有机会展示自己的特长。每当学校举办文艺活动时,我总积极参与其中。在课间休息时,我会和同学们一起排练,为在舞台上呈现出最好的自己而努力。那些日子,虽然辛苦,但却充满快乐。
课间生活,还让我学会珍惜。在这短暂的时间里,我懂得与同学、老师建立深厚友谊的重要性。每当回首过去,那些美好的回忆总会浮现在眼前,让我感慨万分。
初三的课间生活对我来说一段难忘的时光。在这段时间里,我收获友情、成长和快乐。这段美好的回忆将永远镌刻在我的心中,成为我人生道路上最宝贵的财富。
课间生活的我初三作文范文第4篇
“青春如同奔流的江河,一去不回来不及道别”课间生活的我,仿佛就这首歌曲的写照,充满活力与激情。
课间,我总喜欢和同学们一起在操场上奔跑。记得有一次,我们学校举办一场运动会,我报名参加百米赛跑。为在比赛中取得好成绩,