中职电子商务专业教学计划(2010).doc
2010级电子商务专业教学方案
一、专业名称和专业代码
专业名称：电子商务
专业代码：620405
二、培养目标
培养拥护党的方针政策，适应社会主义现代化建设需要，具有市场经济意识和开拓精神，具备职业道德，德、智、体、美全面开展，有一定的电子商务根底知识，以拥有电子商务的实践技能为特色，能帮助企业进行根底性的电子商务工作人员。
三、招收对象与修业年限
招生对象：初中毕业生或具有同等学力者
修业年限：三年
四、就业面向
就业面向：企业的网络管理部门、企业信息中心、企业营销部门、企业销售部门、企业经济管理部门等以及各行业从事电子商务的企业或公司。
五、业务培养要求〔知识、能力、素质结构〕
本专业培养的人才特别突出以下职业能力的培养：
1、政治思想方面：培养忠于职守、爱岗敬业、吃苦耐劳的职业道德；具有实事求是，独立思考，勇于创新的职业精神；具有钻研业务、不断学习、可持续性开展的职业能力。
2、专业理论方面：掌握信息技术的根底理论和电子商务的根底知识，
3、专业技能方面：使学生掌握电子商务运作流程，掌握电子商务和网络商务信息收集方法，能够利用邮件组、新闻组、广告等电子商务工具顺利开展电子商务工作，并使学生具备一定的电子商务运作实践能力。
4、职业资格方面：取得计算机操作员〔中级〕和电子商务员〔中级〕资格等相应证书，具有一定的就业竞争力；
5、文化知识方面：与本专业相关的文化课到达普通高中文化课水平。
6、身体素质方面：身心健康、身体素质能适应本职业岗位工作要求。
六、专业主干课程及教学要求
〔一〕专业主干课程
商品学根底、营销心理学、INTERNET应用、电子商务概论、网络营销根底、网上商店建设与维护、网络广告、网络营销实务、物流管理、信息平安技术、电子商务案例分析等。
〔二〕专业主干课程教学要求
1、商品学根底
本课程主要讲授商品学概论、生活用商品知识、生产用商品知识、商品储存与养护、商品运输、物流现代化等内容。
2.、INTERNET应用
本课程主要讲授Internet概述、Internet接入技术、浏览器、电子邮件、电子公告板、文件传输、远程登录、新闻、网络会议、搜索引擎、网络、TCP/IP协议、HTTP协议、HTML语言、网络互联技术、网站建设等内容。
3、电子商务概论
本课程以电子商务原理为导引，具体介绍电子商务的模式和动作流程，包括信息流、资金流、物流等电子商务要素和电子支付、物流根底知识，从而奠定学生的专业知识骨架，为进一步学习打下坚实的理论根底。
4、网络营销根底
本课程主要讲授网络营销根本原理、网络营销环境分析、在线消费、网上调查方法与技巧、网络市场细分与目标市场选择、网上产品与定价、网络渠道与媒体、网络营销客户关系管理策略、网络营销案例分析、营销网站的建立与设计等内容。
5、网上商店建设与维护
本课程主要讲授利用淘宝网等电子商务网站建设网上商店的方法、程序流程，及网店维护的方法等内容。
6、营销心理学
本课程主要讲授营销人员的个体心理、中间商心理、营销组织的心理影响、消费者的个性心理、市场定位与消费者购置心理、网络营销心理分析等内容。
7、网络广告
本课程主要讲授网络广告的一般原理、网络广告筹划、网络广告创意与设计、网络广告制作工具、网络广告制作方法、网络广揭发布与代理、网络广告效果评估、网络广告管理等内容。
8、网络营销实务
本课程主要以任务为驱动、以工程作引导，来加强网络营销的实际操作能力和理论应用能力，使学生掌握实践技能，表达理论实践一体化的教学要求。
9、信息平安技术
本课程主要讲授网络与信息平安理论，包括加密技术，防火墙和防病毒以及信息平安管理体系的建立和认证、信息平安法律法规等内容。
10、物流管理
本课程主要讲授物流与物流管理、物流与顾客效劳、物流系统规划、库存管理、采购与供给商管理、仓储管理、装卸搬运活动、包装、运输管理、物流信息管理、企业物流外包、供给链管理、供给链构建方法、物流本钱管理及物流绩效管理等内容。
11、电子商务案例分析
本课程主要讲授电子商务B2B、B2C、C2C等成功与失败的典型案例，要求学生认清电子商务的本质，掌握案例分析的方法。
〔三〕专业技能训练环节教学要求
1、使学生掌握本专业覆盖的各职业岗位群从业人员所必需的各类根本操作技能；
2、使学生到达本专业覆盖的各职业岗位群对从业人员所要求的根本专业技能水平；
3、使学生具备相应专业技术应用能力，获得相应的国家职业资格证书或技术等级证书，并培养学生分析问题和解决问题的能力。
七、电子商务专业全学程教学周数分配表〔见附表1〕
附表1：电子商务专业全学程教学活动时间分配表
学年与学期
项目与周数
周数小计
壹
贰
叁
一
二
三
四
五
六
入学教育及军训、毕业教育
3
2
1
理论教学
62
18
15.5