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育婴师(高级)模拟考试题(含答案解析).docx

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育婴师(高级)模拟考试题(含答案解析)

一、单选题(共60题,每题1分,共60分)

1.()是常见的培训模式。

A、集中培训、专题讲座、个别指导、自学等

B、集中培训、小组讨论、个别指导、自学等

C、大课培训、小组讨论、专题座谈、学习交流等

D、集中培训、专题讲座、个别指导、学习交流等

正确答案:D

2.高级育婴师开展培训指导没必要遵循的原则是()。

A、指导教师为重的原则

B、理论联系实际的原则

C、循序渐进的原则

D、互动的原则

正确答案:A

答案解析:高级育婴师开展培训指导应遵循循序渐进的原则,根据学员的实际情况逐步深入教学;理论联系实际的原则,将理论知识与实际操作相结合;互动的原则,鼓励学员积极参与、交流互动等。而“指导教师为重的原则”表述错误,应是以学员为中心,关注学员的需求和发展,帮助学员更好地掌握知识和技能。

3.()是个体差异对人的影响。

A、形成了人的共同的人生观和世界观

B、形成了人的不同的发展空间和环境

C、形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征

D、形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征

正确答案:D

答案解析:个体差异会导致人们在发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征等方面存在不同。A选项人的共同人生观和世界观不是个体差异导致的结果;B选项个体差异不是形成不同发展空间和环境,而是在一定的空间和环境下个体差异展现不同发展情况;C选项个体差异导致的不是相同的发展情况,而是不同的。

4.当前开展的与母婴营养有关的课题是()。

A、心理因素对营养状况的影响

B、婴儿营养构成

C、胎儿各个发育阶段的营养

D、孕妇、乳母的营养需要

正确答案:D

5.()是高级育婴师学习预防铅中毒的目的。

A、能够杜绝铅中毒

B、能够识别和防治婴儿铅中毒

C、能够治理铅污染

D、能够准确识别铅含量

正确答案:B

答案解析:高级育婴师学习预防铅中毒的目的是能够识别和防治婴儿铅中毒。选项A中杜绝铅中毒说法太绝对;选项C治理铅污染并非其主要目的;选项D准确识别铅含量只是其中一部分,重点是要能防治婴儿铅中毒。

6.找到婴儿在几大行为领域能力的最高点,才能决定教学的()。

A、内容和方法

B、时间

C、质量

D、原则

正确答案:A

答案解析:婴儿在几大行为领域能力的最高点会影响教学内容和方法的选择,只有依据此才能确定合适的教学内容和方法,以更好地促进婴儿发展,所以答案是A。

7.高级育婴师开展培训指导要遵循()。

A、循序渐进的原则、理论联系实际的原则、互动的原则

B、理论联系实际的原则、反复性原则、互动的原则

C、整体性原则、差异性原则、互动的原则

D、理论联系实际的原则、环境育人性原则、互动的原则

正确答案:A

答案解析:循序渐进的原则、理论联系实际的原则是培训指导中常用的原则,循序渐进能让学员逐步掌握知识技能,理论联系实际可使所学内容更具实用性。互动原则能促进学员积极参与,更好地吸收知识,所以选项A符合高级育婴师开展培训指导要遵循的原则。选项B中的反复性原则不是培训指导的核心原则;选项C中的整体性原则和差异性原则表述不准确;选项D中的环境育人性原则并非主要遵循的原则。

8.婴儿所需的水量取决于()。

A、肌体对蛋白质的需要

B、肌体对维生素的需要

C、肌体对热量的需要

D、肌体对糖份的需要

正确答案:C

答案解析:婴儿新陈代谢旺盛,水的交换率比成人高3~4倍,婴儿所需的水量取决于肌体对热量的需要,每消耗1千卡热量大约需120~150毫升水。

9.()脂肪贮存量的多少对新生儿出生体重的高低起着巨大的作用。

A、孕早期

B、分娩期

C、受孕前

D、孕中晚期

正确答案:D

答案解析:孕中晚期是胎儿生长发育的重要阶段,此阶段脂肪贮存量的多少对新生儿出生体重的高低起着巨大的作用。孕早期主要是胚胎着床和初步发育阶段,对脂肪贮存影响较小;分娩期主要是胎儿娩出过程,和脂肪贮存多少关系不大;受孕前脂肪贮存情况不直接影响新生儿出生体重。所以答案是孕中晚期,即选项D。

10.为婴儿食物挑选原料的原则是()。

A、易煮烂

B、价格低廉

C、易加工

D、价格高些

正确答案:A

11.()是个别化教学游戏方案记录的常用方式。

A、图画或实物

B、刻录光盘

C、特殊符号

D、图表或记录表

正确答案:D

答案解析:个别化教学游戏方案记录常用图表或记录表来呈现,能清晰记录游戏相关信息,如幼儿参与情况、游戏效果等,方便教师观察和分析,为后续教学调整提供依据。特殊符号不便于系统记录;刻录光盘不是常用记录方式;图画或实物记录不够系统和全面,所以常用图表或记录表。

12.因为(),所以婴儿婴儿易兴奋易疲劳。

A、植物神经发育晚

B、大脑皮层发育不完善,抑制过程形成较慢

C、小脑发育晚

D、婴儿

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