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探寻旋律中的知识：中小学英语教材歌曲特征剖析
一、引言
1.1研究背景与意义
随着全球化进程的加速，英语作为国际交流的主要语言，其重要性日益凸显。在我国，英语教育从基础教育阶段便开始大力推行，中小学英语教学在培养学生语言能力、跨文化交际意识和综合素养方面发挥着关键作用。英语教材作为教学的核心资源，其内容和形式直接影响着教学效果和学生的学习体验。
歌曲作为一种独特的语言艺术形式，在英语教学中具有不可忽视的作用。英语歌曲将语言与音乐完美结合，以其生动的歌词、优美的旋律和鲜明的节奏，为学生营造了一个充满趣味和活力的语言学习环境。它不仅能够激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，还能在潜移默化中帮
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