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2024年汉语言本科-美学考试历年真题常考点试题带答案

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第I卷

一.综合检测题(共50题)

1.简述艺术品的形式符号层。

参考答案：（1）指艺术品中的色彩、线条、形体、音符、旋律、词语等，构成艺术品的第二层次。

（2）是艺术品直接性的物质存在。

（3）直接指示、负载着艺术的意象世界。

解析：书面解析，稍后推出

考点：艺术论,艺术的构成

2.康德认为崇高对象的特征是（）。

A.无内容

B.无形式

C.内容压倒形式

D.形式压倒内容

参考答案：B

解析：康德在其《判断力批判》中专章分析崇高，提出崇高对象的特征是无形式，即对象的形式无规律、无限大、无比有力和无法把握，这些对人有巨大威胁的对象是人难以抗拒的。

考点：审美形态论,优美与崇高

3.简述优美和崇高是两种不同的人生境界。

参考答案：（1）优美和崇高是两种不同形态的美，是人在社会实践中呈现出的两种存在状态。

（2）优美主要展示了人的存在中的统一、平衡、和谐的状态，而崇高则主要体现的是人生实践中的冲突和对立状态。

（3）优美和崇高是两种互相对立又互相补充的人生境界。

解析：书面解析，稍后推出

考点：审美形态论,优美与崇高

4.苏珊·朗格主张艺术作为符号形式应当表现（）。

A.人类情感

B.绝对精神

C.无意识

D.意识形态

参考答案：A

解析：苏珊提出艺术是人类情感的符号形式，是一种非逻辑非抽象的符号，具有表现情感的功能，它表现为一种人类的普遍情感或情感概念，能展示人的经验的、情感的、内心生活的动态过程。

考点：艺术论,艺术的构成

5.以李商隐的诗《锦瑟》为例，分析通过艺术想象创造艺术意象的过程。

参考答案：（1）触物而感，锦瑟无端五十弦；

（2）由这一感受引发体验，“一弦一柱思华年”；

（3）再由这些体验引发过去的所见、所闻、所读，在想象中联成一体。“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃；沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。”

（4）引发出强烈的感慨，“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”

解析：书面解析，稍后推出

考点：艺术论,艺术的创造

6.美学研究的核心方法应当是（）。

A.心理学方法

B.社会学方法

C.哲学方法

D.文学方法

参考答案：C

解析：从学科性质来看，美学研究的核心方法应当是哲学方法。首先，美学从诞生起就属于哲学，成为独立学科也没有脱离哲学，当代有影响的美学流派和思潮均有相应的哲学思想为背景。其次，审美活动是精神活动，需要审美主体的全身心投入，这是科学和实验方法等其他方法都力不能及的。再次，美学涉及的本源问题，只有靠理性指引下的哲学方法才能掌握。最后，美学作为一门理论学科不仅包括在理性潜在指导下现象的辨析、鉴赏的体验、本质的审察、灵感的沟通等，还必须在此基础上进行逻辑推演等，这也离不开哲学的思考。

考点：绪论,美学的研究方法

7.表现说兴起于（）。

A.18、19世纪西方浪漫主义思潮

B.16世纪文艺复兴时期

C.德国狂飙突进运动

D.1848年欧洲革命时期

参考答案：A

解析：西方18世纪、19世纪浪漫主义思潮，标榜“自我表现”，冲破了“模仿说”的罗网，表现说于是兴起。

考点：艺术论,艺术的存在方式

8.古希腊语中的“艺术”一词指的是（）。

A.模仿

B.技艺

C.创造

D.审美

参考答案：B

解析：艺术这个词最早出现在古希腊，是一个意义比较丰富的词，它不完全是我们现在所讲的美的艺术的概念，它更多的是和技艺、工艺连接在一起的，而在古希腊比较发达的艺术形式比如悲剧等等。

考点：艺术论,艺术的存在方式

9.意象的产生过程是一种（）。

A.由此及彼的过程

B.从无到有的过程

C.由表及里的过程

D.从小到大的过程

参考答案：B

解析：意象的生产过程就是一个从无到有的过程。

考点：艺术论,艺术的创造

10.明代书法家祝允明提出：“身与事接而境生，境与身接而情生”，这指的是审美经验的（）。

A.呈现阶段

B.构成阶段

C.评价阶段

D.鉴赏阶段

参考答案：A

解析：审美经验的第一个阶段是借助感知对对象感性特征加以把握，也就是使对象在主体的意识之中呈现出来。

考点：审美经验论,审美经验的动态过程

11.比较合理的艺术分类标准应该是（）。

A.艺术作品自身的存在方式

B.艺术作品与欣赏者之间的关系

C.艺术与现实之间的关系

D.艺术作品与创作者之间的关系

参考答案：A

解析：美学家在划分艺术类型的时候，大致根据以下三种标准：艺术与现