古诗江南春课件.pptx
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古诗江南春课件;目录;江南春诗文解析;作者简介;诗歌内容概述;语言艺术特点;江南春的意境描绘;;人文情感表达;意境与情感的融合;江南春的教育意义;传统文化教育;;语文教学应用;江南春的多媒体展示;图片与视频素材;互动教学设计;课件制作技巧;江南春的课堂活动设计;朗读与背诵活动;;意境绘画创作;江南春的跨学科链接;历史背景介绍;地理知识融入;与现代江南对比;有限公司
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古诗江南春课件.pptx
古诗江南春课件;目录;01;;创作背景及历史背景;江南地区文化特色;02;千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。;;情感表达与主题思想;03;七言绝句是古典诗歌的一种体裁，每首诗四句，每句七个字，共二十八字。;;;04;历史兴亡盛衰感慨体现;晚唐社会背景的反映;诗中提到的“莺啼”、“绿叶红花”、“水村山郭”等意象，都是江南地区特有的景色和风情。;05;江南春在壁画中的体现;;古代诗词中的江南春;06;将全班学生分成若干小组，每组5-7人，讨论《江南春》的诗意、意境和艺术特点。;角色分配;;
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* 鄂教版 语文 五年级 下册 古诗诵读 江南春 制作人：龙良鹏 制作时间：2013.3.7. 窗秧兜诌补痘提渍绳棵饿链鹤毯蕊讥啸誓韵悄淹栏团惟岁烧专俺哇曝尼捕、古诗——《江南春》ppt课件、古诗——《江南春》ppt课件 江南春 睹杭宇咒叛题醛垛唯倒果渤丢票迷冲兼谐踩肆胎矩目塞趋熙瑚烦姬店龟哈、古诗——《江南春》ppt课件、古诗——《江南春》ppt课件 杜牧，字牧之，今陕西省西安市人。二十六岁中进土曾做过幕僚，很不得志。他关心民生疾苦，在任地方官期间为人民做了一些好事。他和李商隐齐名，世称“小李杜” 。 俐狂畸闪筷挪忍孙泌钦尾屡期育祸躇新堆真售蝗耐傀丘拷卉粪付宁秽
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江南春古诗课件.pptx
江南春古诗课件
演讲人：
日期:
目录
02
诗歌原文与注释
01
诗歌基本信息
03
意境与主题分析
04
艺术手法解析
05
教学拓展设计
06
学习成果检测
01
PART
诗歌基本信息
作者杜牧简介
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杜牧是唐代著名的文学家，与李白、杜甫并称为“唐代文学三大家”。
文学成就
杜牧的诗歌风格清新自然，擅长七言绝句，被后人誉为“小杜”。
诗歌风格
杜牧曾任监察御史、吏部员外郎等官职，后因政治原因被贬为黄州刺史。
仕途经历
01
03
02
杜牧的代表作品包括《泊秦淮》、《江南春》等。
代表作品
04
创作时代背景
时代背景
杜牧创作《江南春》时，正值晚唐时期，政治腐败
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* 鄂教版 语文 五年级 下册 古诗诵读 江南春 制作人：龙良鹏 制作时间：2013.3.7. 江南春 杜牧，字牧之，今陕西省西安市人。二十六岁中进土曾做过幕僚，很不得志。他关心民生疾苦，在任地方官期间为人民做了一些好事。他和李商隐齐名，世称“小李杜” 。 江 南 春 杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。` 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 根据词语意思，弄懂诗文意思。 绿映红：绿叶红花相互映衬。 水村：靠水的村庄。 山郭guō :（靠山的城墙，）这里指外城。 酒旗风：酒旗在迎风招展。（酒旗：古代酒店门口高悬用作标记的旗帜。） 多少：（感叹词，）表示多的意思
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古诗主题 江南春.doc
古诗主题 江南春
活动目标
了解春天的景色特征。
了解古诗内容，能正确、流利、有韵味地熟读并背诵古诗。
想像的画面，感受古诗语言和意境的美。
培养幼儿对古诗的学习兴趣。
活动准备
板书、课件、江南春天的画、《高山流水》音乐
活动过程
一、导入
1、提问幼儿，寒冷的冬天已经离我们而去，现在到了什么季节？（回答：春天）
2、春天来了，小朋友想一想，春天是什么样子呢？（引导幼儿从气候、动物、植物、人们的衣着变化等几方面说一说）
3、小朋友说的是北方的春天，你们知道南方的春天是什么样吗？有一位名字叫杜牧
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古诗两首-江南春.pptx
古诗两首—江南春苏教版第八册语文课件第1页，共12页。
杜牧简介杜牧（公元803－约852年），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。第2页，共12页。
《江南春》 ——【唐-杜牧】 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 读读背背第3页，共12页。
问题1:解释下列字词山郭 楼台 酒旗 水村 问题2：介绍一下南朝的概况认真思考
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改写古诗江南春
我给古诗编故事
《语文课程标准》指出教师“应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。”唐诗和宋词是中华民族艺术宝库中的两颗最璀璨的明珠，它们以凝练含蓄的语言，深邃的意境，真挚的情感，倍受人们的喜爱，千百年来脍炙人口。虽然说古语有“熟读百遍，其义自见”的说法，可是让小学生只靠背诵的方法来学习古诗是远远不够的。如何让这份民族文化瑰宝为学生所接受？如何拉近古诗词与现代生活的距离？学生的一次偶然写话机会启发了我。
在学完苏教版五年级语文《清平乐 村居》之后，为了让学生领略到江南水乡其乐融融的场面，感受到诗人对农村生活的喜悦和向往
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江南春 ——杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 春天江南处处黄莺啼叫叶绿花红， 《江南春》一诗在描绘千里江南明媚春光的同时，也慨叹南朝的灭亡，表达了作者对国家的担忧，以及对统治者祈求神灵保佑的讽刺之意。 杜牧，晚唐时期著名诗人，字牧之。26岁中进士，但在官场很不得志。他关心民生疾苦，在任地方官期间为百姓做了一些好事。他和同时代的另一位杰出诗人李商隐齐名，世称“小李杜”。 杜牧 课文解析 yīng guō 春 ——杜牧 千里莺啼绿映红， 多少楼台烟雨中。 水村
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《江南春》的古诗鉴赏XXX：XXXXXX：XXX
《江南春》的古诗鉴赏目录
《江南春》的古诗鉴赏1《江南春》是唐代诗人杜牧的一首脍炙人口的诗歌。全诗以细腻的笔触，描绘了江南春天的美丽景色，寄寓了深沉的情感2诗歌开篇即写江南的春景，千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。诗人以饱满的热情，描绘出了一幅生机勃勃、色彩斑斓的江南春日图。莺歌燕舞，绿树红花，水边村落，山麓城郭，一片繁华景象。诗人巧妙地运用莺啼与绿映红等词组，形成了一种强烈的视觉冲击力，使读者仿佛置身于江南明媚的春光之中3接下来，南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。诗人巧妙地引用了南朝寺庙众多的典故，将江南春景与历史沧桑融为一体。寺庙与楼台在烟雨中
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江 南 春 写作背景 唐代贵族统治者大兴建寺之风，妄想借神佛保佑，长治久安。 杜牧 莺： 啼： 绿映红： 水村山郭： 酒旗： 楼台： 烟雨： 读完这首诗，你体会到了什么呢？ 写作特色 这使诗人想到了南朝统治者的覆灭，所以在诗中借古讽今。 小试牛刀 诗歌以哪些景物表现江南春色？ 为什么南朝会有那么多寺庙？ 这些寺庙仍然存在吗？ 作者描写这些寺庙用意何在？ 春 日 偶 成 题解 春日——春天的某一日 偶成——偶有所感，写成诗歌 想一想：诗人表达了怎样的情感呢？ * * 古诗两首 唐 杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 杜牧
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描写山水的古诗：《江南春》
它不是以一个具体的地方为对象，而是着眼于整个江南特有的景色，故题为《江南春》。以下是小编分享的《江南春》古诗赏析，欢迎大家阅读!
江南春
朝代：唐代
作者：杜牧
原文：
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
译文
江南大地鸟啼声声绿草红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。
南朝遗留下的四百八十多座古寺，无数的楼台全笼罩在风烟云雨中。
注释
1.莺啼：即莺啼燕语。
2.郭：外城。此处指城镇。
3.酒旗：一种挂在门前以作为
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苏教版小学四下《古诗〈江南春〉》ppt课件.ppt
诗人简介 全诗解释 问题思考 课外练习 杜牧(公元803－853年)，字牧之，京兆万年（今陕西西安）人，宰相杜佑之孙。大和二年进士，授宏文馆校书郎。晚唐杰出诗人，尤以七言绝句著称。 江南春 千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。 绿映红:花草树木,红绿相衬。 水村山郭:水乡和山城。 酒旗:酒店的招牌,用竹竿挂在门外,俗称望子。此处泛指酒楼店铺。 楼台:寺庙的楼台亭阁。 烟雨:烟雾般的蒙蒙细雨。 江南春 千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。 请同学们画出本诗的节奏。 江南春 千里 莺啼 绿映红,
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江南春·杜牧：诗意江南，千年回响;课程目标：领略诗意江南，传承文化精髓;杜牧简介：晚唐诗坛的璀璨明星;杜牧生平年表：波澜壮阔的一生;杜牧主要成就：诗文兼擅，成就斐然;杜牧的文学地位：晚唐诗坛的杰出代表;《江南春》诗歌原文：字字珠玑，意境深远;诗歌背景：晚唐时期的社会现实;创作时间和地点：历史的坐标;诗歌结构分析：四句诗，四幅画;第一句：千里莺啼绿映红：色彩与声音的交响;词语解释：莺啼：春天的旋律;词语解释：绿映红：色彩的碰撞与融合;第一句意象分析：生机勃勃的江南春景;第二句：水村山郭酒旗风：乡村风貌的展现;词语解释：水村山郭：江南的村落与城郭;词语解释：酒旗风：乡村的活力与生机;第二句意象分析
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《江南春·春愁》;课程概述;作者简介：杜牧;杜牧的文学地位;《江南春》原文;《江南春》创作背景;《江南春》诗歌赏析（一）;《江南春》诗歌赏析（二）;《江南春》诗歌赏析（三）;《江南春》意象分析;《江南春》艺术特色;《江南春》主题探讨;《江南春》在唐诗中的地位;《江南春》与其他春诗比较;朗诵练习：《江南春》;《春愁》原文;《春愁》作者：刘方平;《春愁》创作背景;《春愁》诗歌赏析（一）;《春愁》诗歌赏析（二）;《春愁》诗歌赏析（三）;《春愁》意象分析;《春愁》艺术特色;《春愁》主题探讨;《春愁》在唐诗中的地位;朗诵练习：《春愁》;两首诗的比较（一）;两首诗的比较（二）;两首诗的比较（三）;两首诗的
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江南春杜牧课件.pptx
江南春杜牧课件
目录
CONTENT
诗人与背景介绍
《江南春》诗歌赏析
江南春景描绘技巧探讨
历史兴亡盛衰感慨解读
《江南春》在文学史上的影响
课堂互动环节
01
诗人与背景介绍
文学成就
杜牧是唐代杰出诗人，创作了大量优秀诗篇，包括《江南春》等。
家族背景
杜牧出生于书香门第，是宰相杜佑之孙，自幼受到良好的文学熏陶。
仕途经历
杜牧考取进士后，历任多个官职，但仕途并不顺畅，晚年曾外放至江南地区。
创作风格
杜牧的诗歌作品以清新、雅致、深邃著称，擅长七言绝句。
杜牧生平简介
创作时间
《江南春》是杜牧在江南地区任职期间创作的一首七言绝句。
《江南春》创作背景
01
创作灵感
杜牧在游览江南风