五年级下册-回顾拓展四.pptx

;1、结合本单元专题学习内容，在交流中受到方法启示，明白写文章要有真情实感才能感动他人，读文章要入情入境才能够被感动。

2、积累１６个成语。

3、知道“程门立雪”意思，知道尊师重道是中华民族传统美德，激发学生尊敬教师思想感情。;自由朗诵、同桌分角色读，思索：从他们对话中发觉了什么？;（1）再见了，亲人！再见了，亲爱土地……我们心永远和你们在一起。（《再见了，亲人》）

（2）您说，这比山还高比没得比海还深情谊，我们怎么会忘记？（《再见了，亲人》）

──直接抒发感情;（1）是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！（《再见了，亲人》）

（2）五天以后，洪水退了……她丈夫和她儿子。（《桥》）

──在故事叙述中表示感情

在这个长满了红锈鱼钩上，闪烁着灿烂金色光芒！（《金色鱼钩》）

──借物抒情

;日积月累;精卫填海：

愚公移山：

任劳任怨：

含辛茹苦：

赤胆忠心：;坚苦卓绝：

百折不挠：

千里迢迢：

肝胆相照：

风雨无阻：

坚贞不屈：

;;选几个成语说一段话。;成语故事;成语故事;第13页;