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《复合材料》教学大纲
一、课程名称:复合材料
二、学分、课时:2学分、32课时
三、教学对象:06级应用化学本科
四、课程性质、教学的
《复合材料》是应用化学专业的一门学科基础课程,选修。复合材料是包括多学科、
多领域的一门综合学科。
本课程以恰当的比例分别对复合材料的多种增强材料、复合材料的多种基体材料以及
聚合物基复合材料、陶瓷基复合材料等的能、制备、应用和发展动态进行了较为系统的
讨论。使学生在已经有的材料科学的基础上,较为系统地学习复合材料的多种基体材料和
增强材料,以及多种复合材料的能、制备措施与应用,理解材料的复合原理,以及复合
材料的发展方向。从而丰富和拓宽学生在材料及材料学方面的知识。
五、课堂规定
规定认真随堂听课,认真阅读指定教材,广泛查阅有关复合材料方面的最新资料。按
教学规定完毕专题综述论文的撰写,并进行课堂交流。
六、教学内容与基本规定
(一)绪论(2课时)
复合材料的国内外发展状况及此后的发展方向;复合材料的分类;复合材料的基本
能;复合材料的增韧增强原理;复合材料的特;复合材料的应用。
基本规定:掌握复合材料的基本能及分类,理解复合材料的应用。
(二)材料的基体材料(6课时)
金属材料:金属的构造与能、多种合金材料;
陶瓷材料:包括水泥、氧化物陶姿、碳化物陶姿、氮化物陶姿;
聚合物材料:聚合物的种类、构造与能,复合材料选用聚合物的原则。
基本规定:掌握常用基体材料的种类、构造能及其选用的原则。
(三)材料的增强材料(6课时)
玻璃纤维及其制品的分类、制备、能与应用;
碳纤维的分类、制备、能与应用;
陶瓷纤维、芳纶纤维、晶须的制备、能与应用;
填料(高岭土、石墨、烹饪土、烹饪土、碳酸钙、化石粉等)的能与应用。
基本规定:掌握常用增强材料的种类、能及其选用的原则。
(四)老式复合材料的新发展(4课时)
航空用先进树脂基复合材料的发展:先进复合材料在飞机上的应用、材料技术的进展、
低成本复合制造技术的进展;
热塑片材与热塑树脂基复合材料:由片材制导致品的成型工艺、GMT片材在汽车
工业中的应用;
熔体自发浸渗制备金属基复合材料:熔体自发浸渗制备金属基复合材料的原理及措施
及研究现实状况;
陶瓷基层状复合材料:陶瓷制品的仿生构造构思、材料体系和制备技术、陶瓷基层状
复合材料的构造能及其强韧化机制、陶瓷基层状复合材料的发展方向。
基本规定:掌握常见几种老式复合材料的新应用、制备工艺与能的基本知识,理解
老式复合材料的发展方向。
(五)功能复合材料(4课时)
功能复合材料的设计原则:功能复合材料的设计特点、功能复合材料类别及应用状况;
几种常见的功能复合材料:压电复合材料、导电复合材料、磁复合材料、摩擦功能
复合材料、组尼功能复合材料、机警复合材料与智能复合材料。
基本规定:掌握功能复合材料的设计原则,理解几类常见复合材料的能及应用。
(六)纳米复合材料(4课时)
纳米粉体的合成:纳米粉体的物理及化学制备措施、化学气相法、纳米粉体的表征措
施;
纳米固体材料和纳米-纳米复合材料:纳米固体材料及纳米复合材料的制备;
纳米-微米复合材料:纳米-微米复合材