学校突发新冠肺炎疫情应急预案.pptx

学校突发新冠肺炎疫情应急预案,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录01疫情预防措施02应急响应机制03隔离措施04信息报告与沟通05复课与恢复教学秩序

疫情预防措施PARTONE

常规卫生管理学校应定期对教室、图书馆、食堂等公共区域进行消毒，以减少病毒传播风险。定期消毒实施每日健康监测制度，包括体温检测和症状报告，及时发现并隔离疑似病例。健康监测

师生健康监测每日体温检测学校应实施每日体温检测制度，确保师生健康状况得到及时掌握。定期核酸检测根据疫情发展，定期组织师生进行核酸检测，确保校园安全。健康状况上报异常情况快速响应师生需每日上报个人健康状况，包括是否有感冒、咳嗽等症状。一旦发现体温异常或疑似病例，立即启动应急预案，进行隔离和检测。

校园消毒与通风学校应定期对教室、食堂、图书馆等公共区域进行彻底消毒，以减少病毒传播风险。定期消毒设施01保持教室和办公室的窗户经常开启，使用空气净化器，确保室内空气流通，降低感染几率。加强室内通风02

应急物资储备01学校应备有足够数量的口罩、防护服、手套等个人防护装备，以应对疫情爆发时的需求。02确保有足够的消毒液、体温计、急救包等医疗物资，并与供应商建立快速响应机制。03学校应规划并准备隔离区域，配备必要的生活和医疗设施，以便在疫情发生时迅速隔离相关人员。储备充足的个人防护装备建立医疗物资供应体系设立隔离区域和设施

应急响应机制PARTTWO

应急预案启动条件一旦学校内出现确诊病例，立即启动应急预案，确保迅速隔离和追踪接触者。确诊病例出现当周边地区或国家疫情严重升级时，学校应急预案将提前启动，加强防控措施。外部疫情升级若学校内出现多起疑似病例，预案将被激活，以防止疫情进一步扩散。疑似病例增多根据政府或卫生部门发布的公共卫生事件警报，学校将启动应急预案，保障师生安全。公共卫生事件警报

应急指挥体系定期消毒健康监测01学校应定期对教室、食堂、图书馆等公共场所进行消毒，以减少病毒传播风险。02实施每日健康监测制度，包括体温检测和症状报告，及时发现并隔离疑似病例。

应急处置流程学校定期对教室、图书馆、食堂等公共区域进行彻底消毒，以减少病毒传播风险。定期消毒设施确保教室和办公室等室内空间每天至少通风三次，每次不少于30分钟，保持空气流通。加强室内通风

应急资源调配学校应规划并准备隔离区域，配备必要的生活和医疗设施，以应对可能的疫情爆发。设立隔离区域和设施03确保有足够的消毒液、体温计、急救包等医疗物资，并建立快速补给渠道。建立医疗物资供应体系02学校应准备足够的口罩、防护服、手套等个人防护装备，以备不时之需。储备充足的个人防护装备01

隔离措施PARTTHREE

疑似病例隔离一旦学校内出现确诊病例，立即启动应急预案，确保快速隔离和追踪接触者。确诊病例出现01若发现多名学生或教职工出现疑似症状，预案将被激活，进行大规模检测和防控。疑似病例增多02当周边社区或地区疫情严重，学校将启动预案，加强校园内部的防疫措施。外部疫情扩散03若学校面临口罩、消毒液等防疫物资短缺，预案将指导如何调配资源和请求外部支援。防控资源不足04

密切接触者管理学校要求师生每日通过APP或表格进行健康打卡，及时上报体温和症状。每日健康打卡学校安排定期的核酸检测，确保师生健康状况，及时发现潜在病例。定期核酸检测师生若出现发热、咳嗽等异常症状，需立即上报学校，并进行隔离观察。异常症状上报一旦发现确诊病例，学校将迅速追踪密切接触者，并采取隔离措施。密切接触者追踪

隔离区域设置学校应定期对教室、图书馆、食堂等公共场所进行彻底消毒，以减少病毒传播风险。定期消毒01实施每日健康监测制度，包括体温检测和症状报告，及时发现并隔离疑似病例。健康监测02

隔离期间的教育与关怀学校定期对教室、图书馆、食堂等公共区域进行消毒，确保环境卫生。定期消毒设施01学校要求每天定时开窗通风，使用空气净化器，减少病毒传播风险。加强室内通风02

信息报告与沟通PARTFOUR

疫情信息收集学校应准备足够的口罩、防护服、手套等个人防护装备，以备不时之需。储备充足的个人防护装备确保有足够的消毒液、体温计、急救包等医疗物资，并建立快速补给渠道。建立医疗物资供应体系学校应规划并准备隔离区域，配备必要的生活和医疗设施，以便快速响应疫情。设立隔离区域和设施

疫情信息上报流程学校应建立师生健康监测系统，每日监测体温，及时发现并隔离疑似病例。健康监测学校应定期对教室、食堂、图书馆等公共场所进行消毒，以减少病毒传播的风险。定期消毒

家校沟通机制一旦学校内出现确诊病例，立即启动应急预案，确保迅速隔离和追踪接触者。确诊病例出现当周边地区疫情风险等级提升时，学校应急预案将提前准备，以应对可能的疫情输入。外部疫情风险升级若发现多名学生或教职