基于语料库苏联卫国战争题材儿童文学中的国家认同研究.pdf

基于语料库苏联卫国战争题材儿童文学中

的国家认同研究

摘要

儿童文学被视为精神、道德和审美教育的手段，其作品成为个人和整个社

会精神生活的基础，对培塑国家认同至关重要。卫国战争是俄罗斯历史上的一

个特殊时期，反映这一事件的儿童文学是对国家记忆的重建，是国家认同的现

实体现，承载着民族理想，继承着对国家的归属感，极具研究价值。

19

本文以卫国战争为题材的部苏联儿童文学作品为文本，按照文本确定、

采集、清洁、加工、整理等步骤自建观察语料库；从概念、内涵、与相关认同

的关系、核心要素等方面梳理国家认同相关理论；基于语言学视角，以国家认

同两大要素——国民身份和爱国主义情感为维度，借助词表、搭配、关键词等

1

语料库分析手段，案例分析文本中的国家认同表达。研究结果显示：（）国家

认同是一种态度认同，也是一种情感认同。国民身份的认同是国家认同的基础，

2

爱国主义的情感是国家认同的核心；（）“我是苏联人”和“我属于苏联”的

国民身份表达为显性表达，爱国主义则通过“爱”与“恨”两种情感的对立进

3

行表达；（）总体而言，观察库中关于国家认同的表达众多，且相互穿插，主

要通过名词、动词、形容词、代词在语境中体现。

本研究运用语料库分析方法更为客观地探究苏联卫国战争题材儿童小说中

的国家认同，有助于深入理解俄罗斯儿童文学中的国家认同书写，推动儿童文

学领域国家认同的具体研究。

关键词卫国战争；苏联儿童文学；国家认同；语料库分析法

I

StudyonNationalIdentityinSovietGreatPatriotic

War-themedChildren’sLiteratureBasedonCorpus

Abstract

Children’sliteratureisconsideredameansofspiritual,moral,andaesthetic

education,withitsworksservingasthefoundationforindividualandsocietal

spirituallife,playingacrucialroleinshapingnationalidentity.TheGreatPatriotic

WarrepresentsauniqueperiodinRussianhistory,andchildren’sliteraturedepicting

thiseventstandsasareconstructionofnationalmemoryandatangiblemanifestation

ofnationalidentity,carryingtheidealsofthenationandinheritingasenseof

belongingtothecountry.Therefore,thisliteratureholdssignificantresearchvalue.

Thispaperanalyzes19Sovietchildren’sliteratureworksontheGreatPatriotic

Wartheme,establishinganobservationalcorpusthroughstepssuchastext

determination,collection,cleaning,processing,andorganization.Itthenreviews

relevanttheoriesofnationalidentity,consideringconcepts,connotations,

relationshipswith