高考英语长难句分析标准课件.pptx
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高考英语长难句分析标准课件;CONTENTS;高考英语长难句概述;长难句定义;;长难句的特点;结构复杂性;;语法多样性;语境依赖性;长难句分析方法;句子成分识别;;逻辑关系梳理;语义理解方法;教学策略与技巧;教学目标设定;教学方法选择;学生常见问题解析;教学互动与反馈;实例解析;典型长难句展示;分析步骤演示;常见错误指正;解题技巧总结;谢谢
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****01I’mLilyAllen.02I’mLilyAlleninBLCU.03除了“主干成分”，还有“修饰成分”04(只有“主干成分”，没有“修饰成分”)1.含有较多成分的简单句（同位语、介词短语、非谓语动词、定语、状语、插入语）2.含有多个简单句的并列句3.并列句和主从复合句并存4.倒装句。Themainfactorsthatmakesentenceshardtounderstand:2、含有多个简单句的并列句。Howtomakegoodanalysisofsentencestructures(fivesteps)1.隔离插入成分，寻找特殊标点2.寻找连词，确定句子种类（简单句、并列句
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这个定理，先是由十七世纪法国数学家皮尔法特提出，曾使一批杰出的数学大师为难，包括一位法国女科学家，她在解决这个难题方面取得了重大的进展，她曾女扮男装为了能够在伊科尔理工学院学习。
简析：夹杂过去分词短语，介词短语，动名词及两个定语从句第30页，共87页，星期日，2025年，2月5日2.ItisdifficulttomeasurethequantityofpaperusedasaresultofuseofInternet-connectedcomputers,althoughjustaboutanyonewhoworksinanofficecantellyouthatwhene-mailisin
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Activity 2: Display and compete Get the groups to display their results one by one; The judging panel decides the best two groups; Then the group leaders of the two groups verbally share how they got their work done. Learn to Analyze and Interpret Long Difficult Sentences Ⅰ.Teaching goals: ◆Get
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：找谓语，定主语
一般情况下，一个谓语形式的动词对应其动作的发出者（主语），我们可以根据谓语动词的意义来确定其主语。而且，如果一个句子中出现两个或两个以上的谓语形式的动词，则该句可以是并列句或复合句（并列谓语动词的情况除外）。如
Declaring that he was opposed to using this unusual animal husbandry technique to clone humans, he ordered that federal funds not be used for such an experiment --- alth
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2017年高考英语全国卷长难句分析
文 | 李华军
为了帮助大家更好地理解全国卷出现的长难句，特将全国卷出现的长难句整理如下：
1.(2017年全国1卷阅读理解A篇)It’s an amazing accomplishment and one we cannot achieve without generous support from individuals, corporations, and other social organizations.?
句意：这是一个惊人的成就，一个没有来自个人、公司和其他社会组织的慷慨的支持我们就不可能取得的成就。?
分析：本句为复合句。其中，one指代前
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Exercise1：长难句分析
I.Bytheendofthecentury,wewillhavediscoveredotherplacesinoursolarsystemsuitablefor
livingandwewillhavediscoveredwaystogofurtherintospace.
［句式翻译］___________________________________________________________________
［句式分析］____________________________________________
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高考英语长难句分析探究
纵观历年高考英语试题，可以发现阅读文章中出现了许多结构复杂的句子。不难理解，命题者在句子难度上大做文章，无非是想通过增加句子长度和使用复杂结构来打断和干扰考生正常的阅读习惯和思维方式，从而达到考查考生综合阅读能力的目的。下面我们来了解长难句最常见的形式。 一、 复合从句 这些句子往往较长，一个从句套着另一个从句，环环相扣，使得考生搞不清楚整个句子结构。其实，不管句子有多长有多复杂，它只由两部分构成，即主干和修饰成分。主干是整个句子的骨架，主要指主谓宾结构(如: I want a ticket.)或主系表结构(如:The man is a teacher.
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高考英语：长难句分析，真题详解
北京四中高三英语教研组
原句 1
原句呈现
Why do we often assume that more is more when it comes to kids
and their belongings?
参考译文
当涉及到孩子和他们的财产时，为什么我们经常认为越多越好？
句式分析
整体分析：本句为主从复合句。
1.Why do we often assume that more is more 为主句。同时，又
可以
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解析高考英语
阅读中的长难句; 在阅读中，我们经常会遇到一些长而难的句子。长难句通常含有较多、较长的修饰成分、并列成分或从句。长难句的丰富内容和复杂结构往往会导致理解的困难。理解长难句的关键是了解长难句的类型，理清句子成分，抓住句子中的关键部分。;1、带有较多成分的简单句。;2、含有多个简单句的并列句。; I can’t live in fear of the possibility that as the earth’s population grows and we use more and more of our nonrenewable(不能再生的) resources，our