2025年广西河池市纤维检验所2025年招考3名工作人员笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解.docx
2025年广西河池市纤维检验所2025年招考3名工作人员笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解
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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)
1、安全检查工作非常重要，要________，不应麻痹大意，一旦出了事故，后悔也就来不及了。
填入画横线处最恰当的一项是（）。
??A：防微杜渐
??B：精益求精
??C：防患未然
??D：严查多防
正确答案选项：C
解析：由“一旦出了事故，后悔也就来不及了”可知，文段强调应采取措施避免事故的发生。A项“防微杜渐”指在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展，不符文意，排除；B项“精益求精”指（学术、技术、产品等）好了还求更好，不符文意，排除；C项“防患未然”指在事故或灾害尚未发生时采取预防措施，避免其发生，符合文意，当选；D项“严查多防”指严格检查，多加防范，文段并未强调严格，不符文意，排除。
故本题选C。
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2、九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然而这美景太短暂，叶子很快会变成新的颜色。
这段文字中，作者要告诉我们的是（）。
??A：秋天的美丽是留不住的
??B：秋天的美景太短暂
??C：对秋天的依恋之情
??D：秋天有好也有坏
正确答案选项：B
解析：文段开篇引出秋意的到来，进而描绘了秋意的美丽，文段最后通过转折关联词“然而”指出秋天的美景短暂，故文段重在表达秋天的美景很短暂，对应B项。
A项，“是留不住的”文段并未提及留或者不留的话题，无中生有，排除；
C项，“依恋之情”无中生有，文段未提及，排除；
D项，“秋天有好也有坏”文段并未提及坏的一方面，无中生有，排除。
故本题选B。
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3、单独两孩政策的放开，点燃了一些家庭生育二胎的热情。然而，对于一些女性来说，由于年龄和身体等因素，她们难以自然怀上二胎，试管婴儿成为她们最后的希望。在此趋势下，一波“试管婴儿潮”正在悄然酝酿。专家表示，试管婴儿仅仅是一种治疗手段，对于女性和胎儿来说，存在一定技术风险，尊重自然规律才是最好的选择。
文中专家对于试管婴儿的态度是()。
??A：是一种积极的治疗手段
??B：胎儿和孕妇都有危险
??C：有风险，不要选择
??D：建议尊重自然规律
正确答案选项：D
解析：文段开篇提出单独两孩政策使得一些家庭想要生育二胎，接着通过转折词“然而”提出由于各种因素试管婴儿成为怀上二胎最后的希望，文段最后通过专家观点提出，试管婴儿存在一定技术风险，尊重自然规律才是最好的选择，对应D项。
A项，文段专家表示试管婴儿“存在一定技术风险”，“积极的”并没有提及，排除。
B项，文段表述为对于女性和胎儿来说，存在一定技术风险，而非“危险”，选项偷换概念，排除。
C项，表述过于绝对，排除。
故本题选D。
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4、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）。
（1）由于教师与家长缺乏有效的________，两者关系紧张是当前的普遍现象。
（2）多渠道、多层次、全方位________特区人才成长的“立交桥”，培养更多更好的特区建设者。
??A：沟通修建
??B：勾通修建
??C：沟通构建
??D：勾通构建
正确答案选项：C
解析：第一空，用来修饰家长和教师之间的的交流。A、C两项“沟通”是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅，符合语境，保留；B、D两项“勾通”指暗中串通，使彼此通连，相通，不能修饰教师和家长的关系，排除。
第二空，横线处搭配人才成长的“立交桥”，体现培养人才之意。A项“修建”施工（多用于土木工程），而人才培养的“立交桥”不是实际的桥，排除；C项“构建”指建立（一般用于抽象事物），符合语境，当选。
故本题选C。
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5、研究者发现，日本海在核泄漏事件后，海水受到严重污染，水生物的特性得到改变，主要是一些放射性物质集中被某些生物吸收而集中或消解，于是海洋中通过复杂的食物网和捕食层次来推导核污染对人类生活的影响几乎是不可能的，相比之下，陆地食物相较为简单，通常只有三个步骤，可以得到控制与预测。
这段文字意在说明：
??A：核污染可能使海洋生物发生巨变
??B：海洋食物链的复杂性为评估海洋核污染的影响带来困难
??C：陆地食物链与海洋食物链的差异性
??D：利用海洋生物的特性治理海洋核污染
正确答案选项：B
解析：分析文段。作者先指出海水受到污染后造成的结果，即通过海洋中的情况来判断核污染对人类的影响比较难。接着指出通过陆地来判断核污染对人类的影响比较简单。因此整个文段话题论述的是如何判断核污染影响大小。
对比选项。B项与文段话题一致