达立中学初三5班法制教育主题班会活动设计方案.pdf

达立中学初三5班法制教育主题班会活

动设计方案

达立中学初三5班法制教育主题班会活动设计方案

一、班会地点:教室

二、参加人员:全班同学及班主任

三、主持人:学生干部

四、班会主题:法律与我们同行

五、班会标题:踏好青春每一步

六、班会目标:

对本班学生进行法律知识的宣传和教育,进一步了解法律法规,力

图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他

们在学校要做遵守校规校纪的好学生,养成自觉遵守和维护法律的习

惯。以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。

七、班会背景:

本班学生年龄大多14、15岁,都还不很懂事,容易受到周围生活环

境的各种不良影响,沾染不良习气,走上违法犯罪失足的道路。所以,及

早在他们心目中树立法制观念,严格地一法律和道德为准绳,约束自己

的行为,是当务之急。

1

八、班会筹备情况:

利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资

料,筛选,结合学生的实际情况进行分析,为班会主题服务。同时,让同学

联系周边实际案例,自演并自主分析,引以为戒。

九、班会主要内容:

1、加强法纪教育,引导学生学法、守法,自觉遵守校规班纪。

2、通过案例分析让学生学法,知法,加深体会

十、班会开展形式:

印发法制学习手册;观看法制教育小品;采用讨论、交流方式

十一、活动前准备:

1查阅《中小学生自我保护必读》,《中小学生法制教育通用读本》

2学生自己准备身边发生的案例小品,要求学生进行社会实践活

动

3以小组为单位排练文艺节目

十二、班会流程

1、班主任发言mdash;mdash;导语;2、主持人法律知识简介;3、讨

论法律案例;4、法律知识抢答;5、文艺演出;6、做自我总结

十三、班会过程:

(一)导语:

2

同学们,法律离我们并不遥远,发生在我们身边的许许多多鲜活的

事例已然清楚地告诉我们,法律与我们的生活息息相关,密不可分。学

法,懂法,用法,是青少年素质的重要组成部分。同学们都有十七、八岁

了,相信大家都会判断是非对错,可是,为什么又有那么多的未成年人

因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?现在,随着社会的发展,未成年

人犯罪率有升没减,面对这个沉重的问题,我们是不是应该去深思

呢?(二)法律知识简介

将活动前找好的资料印发成册,分发给学生,由主持人带头集体学

习相关的法律知识(三)案例结合,讨论法律案例

案例(一):事情发生在南关西四小区的住宅楼,这天正是星期日,三

位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏,甲失手将乙推出窗外,重重地从高达

20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青,血从鼻孔、耳孔直往外淌。

后来,乙被市医院急救车救走。

1、提出问题:

①甲失手致伤乙,算不算违法?

②如果甲违法,违反了什么法?

从这个案例中我们发现生活中的一个不经意的一个动作就可能

触犯法律,所以在日常生活中要懂法。具体说来,青少年应该在日常生

活中要做到如下几点,即知法懂法,守法护法。懂得法律基本常识,明确

3

自身享受的权利和应当承担和履行的义务,懂得运用法律作为最有效

的武器保护自身的合法权益不受非法侵害,同时,做到以法律为准绳,

规范自己的一言一行,做符合自身年龄和身份的事情。

案例(二):谁应为未成年人夜不归宿负责任?

晓雪今年17周岁。自今年5月份起,她在课余时间常与社会上一

些不三不四的青年人混在一起,进行小的赌博,观看色情淫秽电影,甚

至夜不归宿。叔叔得知此情况后告诉了晓雪父母,并劝说他们多管管

孩子。可他们却说晓雪已经懂事,不会出问题的。无奈,叔叔又找到留

宿晓雪的房屋主人李某交涉。李某却反唇相讥:你侄女愿意住在这儿,

叫我有什么办法,你家人是如何教育孩子的?请问,晓雪父母和房主李

某的行为是否违法,应承担什么法律责任?

案例(三):破坏公物

二00二年七月的一天晚上,某中学九年级的王军、崔凯、赵