2025年护士执业资格考试题库（精神科护理学专项）护理心理学历年真题解析.docx
2025年护士执业资格考试题库（精神科护理学专项）护理心理学历年真题解析
一、单项选择题
要求：从下列各题的四个备选答案中，选择一个最佳答案。
1.精神分裂症的核心症状是：
A.思维障碍
B.情感障碍
C.行为障碍
D.认知障碍
2.护理精神分裂症患者时，以下哪项措施不属于心理护理？
A.建立良好的护患关系
B.鼓励患者参加社会活动
C.限制患者的自由
D.帮助患者树立信心
3.护理抑郁症患者时，以下哪项措施不属于心理护理？
A.帮助患者认识自己的疾病
B.鼓励患者积极面对生活
C.阻止患者与家人、朋友接触
D.帮助患者树立自信心
4.护理焦虑症患者时，以下哪项措施不属于心理护理？
A.帮助患者了解疾病的性质
B.鼓励患者进行放松训练
C.限制患者的活动范围
D.帮助患者调整心态
5.护理精神分裂症患者时，以下哪项措施不属于心理护理？
A.建立良好的护患关系
B.鼓励患者参加社会活动
C.避免与患者进行眼神交流
D.帮助患者树立信心
二、多项选择题
要求：从下列各题的四个备选答案中，选择两个或两个以上正确答案。
1.精神分裂症的临床表现包括：
A.思维障碍
B.情感障碍
C.行为障碍
D.认知障碍
2.护理抑郁症患者时，以下哪些措施属于心理护理？
A.帮助患者认识自己的疾病
B.鼓励患者积极面对生活
C.阻止患者与家人、朋友接触
D.帮助患者树立自信心
3.护理焦虑症患者时，以下哪些措施属于心理护理？
A.帮助患者了解疾病的性质
B.鼓励患者进行放松训练
C.限制患者的活动范围
D.帮助患者调整心态
4.护理精神分裂症患者时，以下哪些措施属于心理护理？
A.建立良好的护患关系
B.鼓励患者参加社会活动
C.避免与患者进行眼神交流
D.帮助患者树立信心
5.护理精神疾病患者时，以下哪些措施属于心理护理？
A.帮助患者认识自己的疾病
B.鼓励患者积极面对生活
C.限制患者的活动范围
D.帮助患者树立自信心
三、判断题
要求：判断下列各题的正误。
1.精神分裂症患者的认知障碍表现为记忆力减退、注意力不集中等。（）
2.护理抑郁症患者时，应鼓励患者参加社会活动，增强其社交能力。（）
3.护理焦虑症患者时，应限制患者的活动范围，避免病情加重。（）
4.护理精神分裂症患者时，应避免与患者进行眼神交流，以免引起患者的反感。（）
5.护理精神疾病患者时，应帮助患者树立自信心，提高其生活质量。（）
四、简答题
要求：请简述护理精神分裂症患者时，如何进行心理护理。
五、论述题
要求：论述护理抑郁症患者时，如何进行心理护理，并分析其重要性。
六、案例分析题
要求：患者，男，35岁，诊断为焦虑症。患者表现为持续的紧张、不安，易怒，睡眠障碍。请根据患者的病情，制定一份护理计划。
本次试卷答案如下：
一、单项选择题
1.A.思维障碍
解析：精神分裂症的核心症状是思维障碍，表现为思维联想障碍、思维逻辑障碍、思维贫乏等。
2.C.限制患者的自由
解析：限制患者的自由不属于心理护理，而是属于安全管理措施。
3.C.阻止患者与家人、朋友接触
解析：阻止患者与家人、朋友接触不利于患者的康复和社会适应，不属于心理护理。
4.C.限制患者的活动范围
解析：限制患者的活动范围不利于患者的身心健康，不属于心理护理。
5.C.避免与患者进行眼神交流
解析：避免与患者进行眼神交流可能会引起患者的误解和反感，不属于心理护理。
二、多项选择题
1.A.思维障碍
B.情感障碍
C.行为障碍
解析：精神分裂症的临床表现包括思维障碍、情感障碍、行为障碍等。
2.A.帮助患者认识自己的疾病
B.鼓励患者积极面对生活
D.帮助患者树立自信心
解析：护理抑郁症患者时，心理护理应包括帮助患者认识疾病、鼓励积极面对生活、树立自信心等。
3.A.帮助患者了解疾病的性质
B.鼓励患者进行放松训练
D.帮助患者调整心态
解析：护理焦虑症患者时，心理护理应包括帮助患者了解疾病、进行放松训练、调整心态等。
4.A.建立良好的护患关系
B.鼓励患者参加社会活动
D.帮助患者树立信心
解析：护理精神分裂症患者时，心理护理应包括建立良好护患关系、鼓励参加社会活动、树立信心等。
5.A.帮助患者认识自己的疾病
B.鼓励患者积极面对生活
D.帮助患者树立自信心
解析：护理精神疾病患者时，心理护理应包括帮助患者认识疾病、鼓励积极面对生活、树立自信心等。
三、判断题
1.正确
解析：精神分裂症患者的认知障碍确实表现为