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小学英语课堂中论证式对话的英语口语交际与跨文化理解论文
**摘要**：本文探讨了小学英语课堂中论证式对话在提升学生英语口语交际能力和跨文化理解方面的作用。通过分析论证式对话的教学策略及其对学生语言技能和文化意识的影响，提出了具体的教学建议。研究表明，论证式对话不仅能有效提高学生的英语口语水平，还能增强其对不同文化的理解和尊重。
**关键词**：小学英语；论证式对话；口语交际；跨文化理解
一、引言
在全球化的背景下，英语作为国际通用语言，其重要性日益凸显。小学阶段是语言学习的关键期，如何在这一阶段有效提升学生的英语口语交际能力和跨文化理解能力，成为教育界关注的焦点。论证式对话作为一种有效的教学方
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