《工程材料及成形工艺基础》教案 第四章 钢的热处理.pdf

课题

第四章钢的热处理

课时6课时(270min)

知识目标：

(1)了解热处理的基本原理

(2)掌握钢的整体热处理

教学目标(3)掌握钢的表面热处理

(4)了解热处理新术

素养目标：

培养从整体角度审视问题的能力，并可以将复杂的问题分解成更小的组成部分，以便更快地解决问题

教学重点：热处理的基本原理、钢的整体热处理、钢的表面热处理

教学重难点

教学难点：钢的整体热处理和表面热处理

教学方法情景模拟法、问答法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程主要教学内容及步骤

考勤【教师】使用APP进行签到

【学生】班干部报请假人员及原因

【教师】提出问题：

问题导入

什么是钢的热处理？钢的热处理可分为哪些类型？

【学生】聆听、思考、回答

【教师】通过学生的回答，引入新知，讲解热处理的基本原理、钢的整体热处理、钢的表面热处理，以及热

处理的新术等知识

钢的热处理根据其在零件加工中的工序位置不同，热处理工艺可分为预备热处理和最终热处理。

预备热处理：指机械零件切削加工的一个中间工序，可消除材料内部缺陷，改善材料工艺性能，为后续加工

成形或进一步热处理做组织和性能准备，如改善锻、轧、铸毛坯组织的退火、正火等工艺过程。

最终热处理：指使工件获得最终使用性能的热处理工艺，如使零件获得良好的综合力学性能的淬火、高温回

火等工艺过程。

根据工艺方法不同，热处理工艺可分为整体热处理、表面热处理和其他热处理.

整体热处理：包括退火、正火、淬火、回火等.

表面热处理：包括表面淬火和化学热处理。

传授新知

其他热处理：包括激光热处理、电子束热处理、可控气氛热处理、真空热处理、形变热处理、复合热处理等。

【教师】利用多媒体展示“钢的热处理工艺曲线示意图”图片(详见教材)，并进行讲解

任何I一种热处理工艺都由加热、保温和冷却三个环节组成，其工艺过程可用热处理工艺曲线来表达.改变

加热温度、保温时间和冷却速度都会在一定程度上改变