园林工程预决算实训方案(3篇).docx

第1篇

一、实训目的

1.培养学生对园林工程预决算的基本理论、方法和技巧的掌握。

2.提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。

3.增强学生的团队协作能力和沟通能力。

4.培养学生的职业素养和敬业精神。

二、实训背景

随着我国园林行业的快速发展，园林工程预决算在园林工程管理中扮演着越来越重要的角色。为了使学生更好地适应园林行业的发展需求，提高学生的实际操作能力，特制定本实训方案。

三、实训内容

1.园林工程预决算基本理论

（1）园林工程预决算的概念及作用

（2）园林工程预决算的分类及编制方法

（3）园林工程预决算的编制依据及程序

2.园林工程预算编制

（1）园林工程预算编制的原则及要求

（2）园林工程预算编制的步骤及方法

（3）园林工程预算编制的案例分析

3.园林工程结算编制

（1）园林工程结算编制的原则及要求

（2）园林工程结算编制的步骤及方法

（3）园林工程结算编制的案例分析

4.园林工程变更及索赔处理

（1）园林工程变更及索赔的概念及处理原则

（2）园林工程变更及索赔的处理方法及程序

（3）园林工程变更及索赔的案例分析

5.园林工程预决算软件应用

（1）园林工程预决算软件的功能及特点

（2）园林工程预决算软件的操作方法及技巧

（3）园林工程预决算软件的应用案例分析

四、实训方法

1.讲授法：由教师讲解园林工程预决算的基本理论、方法和技巧。

2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解园林工程预决算的实际操作过程。

3.实践操作法：学生在教师的指导下，进行园林工程预决算的编制、变更及索赔处理等实际操作。

4.团队合作法：学生分组进行实训，培养团队协作能力和沟通能力。

五、实训步骤

1.理论学习：学生通过自学、课堂讲解等方式，掌握园林工程预决算的基本理论。

2.案例分析：教师选取典型案例，引导学生分析园林工程预决算的实际操作过程。

3.实践操作：学生分组进行实训，完成园林工程预决算的编制、变更及索赔处理等任务。

4.汇报交流：各小组汇报实训成果，教师进行点评和总结。

5.总结评价：对实训过程进行总结，对学生的表现进行评价。

六、实训时间安排

1.理论学习：2周

2.案例分析：1周

3.实践操作：4周

4.汇报交流：1周

5.总结评价：1周

七、实训考核

1.理论考核：占总成绩的30%，包括课堂提问、课后作业等形式。

2.实践操作考核：占总成绩的40%，包括园林工程预决算编制、变更及索赔处理等实际操作。

3.汇报交流考核：占总成绩的20%，包括各小组的汇报质量和团队协作能力。

4.总结评价考核：占总成绩的10%，包括学生对实训内容的掌握程度和实训过程中的表现。

八、实训预期成果

1.学生能够熟练掌握园林工程预决算的基本理论、方法和技巧。

2.学生能够独立完成园林工程预决算的编制、变更及索赔处理等实际操作。

3.学生能够提高团队协作能力和沟通能力，增强职业素养和敬业精神。

九、实训注意事项

1.教师应注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。

2.教师应引导学生积极参与实训，培养学生的学习兴趣和主动性。

3.教师应关注学生的个体差异，因材施教，提高实训效果。

4.学生应认真对待实训，积极参与讨论，提高自己的综合素质。

通过本实训方案的实施，相信学生能够掌握园林工程预决算的基本知识和技能，为今后从事园林工程管理工作打下坚实的基础。

第2篇

一、实训目的

通过本次园林工程预决算实训，使学生掌握园林工程预决算的基本原理和方法，提高学生的实际操作能力，培养学生在园林工程预算、结算和决算等方面的专业素养，为今后从事园林工程相关工作打下坚实基础。

二、实训背景

随着我国园林行业的快速发展，园林工程预决算在园林工程项目管理中扮演着越来越重要的角色。为了使学生更好地适应行业需求，提高学生的实际操作能力，特制定本实训方案。

三、实训对象

园林工程相关专业的学生。

四、实训时间

为期两周，共计40课时。

五、实训内容

1.园林工程预决算基本概念

（1）园林工程预决算的定义及作用

（2）园林工程预决算的分类

2.园林工程预算编制

（1）园林工程预算编制的依据

（2）园林工程预算编制的程序

（3）园林工程预算编制的方法

3.园林工程结算编制

（1）园林工程结算编制的依据

（2）园林工程结算编制的程序

（3）园林工程结算编制的方法

4.园林工程决算编制

（1）园林工程决算编制的依据

（2）园林工程决算编制的程序

（3）园林工程决算编制的方法

5.园林工程预决算案例分析

（1）案例分析背景

（2）案例分析步骤

（3）案例分析结果

6.园林工程预决算软件应用

（1）园林工程预决算软件简介