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大学新生情感与认知共情对亚临床抑郁症状的影响：机制与干预研究
一、引言
1.1研究背景
在当今社会，大学生作为一个特殊的群体，其心理健康状况备受关注。大学生处于身心发展的关键时期，面临着学业、社交、未来职业规划等多方面的压力与挑战，心理健康问题频发，严重影响其学习、生活以及未来的发展。心理健康不仅关系到大学生个人的成长成才，也对整个社会的稳定与发展具有重要意义。拥有良好的心理素质，大学生才能更好地适应大学的学习与生活，积极面对各种困难与挫折，充分发挥自身潜力，为未来的职业生涯和社会生活奠定坚实基础。
抑郁作为大学生群体中较为常见的心理健康问题，一直是心理学和教育学领域研究的重点。其中，亚临床
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