中国计量大学《高级程序设计》课件第4章：数组.ppt

中国计量大学《高级程序设计》课件第7章：继承.ppt 继承是面向对象程序设计实现软件重用的重要方法。程序员可以在已有基类的基础上定义新的派生类。单继承的派生类只有一个基类。多继承的派生类有多个基类。派生类对基类成员的访问由继承方式和成员性质决定。创建派生类对象时，先调用基类构造函数初始化派生类中的基类成员。调用析构函数的次序和调用构造函数的次序相反。C++提供虚继承机制，防止类继承关系中成员访问的二义性。多继承提供了软件重用的强大功能，也增加了程序的复杂性。小结#includeiostream.hclassparent_class{intdata1,data2;public:

2025-06-04 约7.41万字 117页立即下载

中国计量大学《高级程序设计》课件第2章：程序控制结构.ppt //例2-12输入二进制数字串，转换成十进制正整数#includeconio.hvoidmain(){intDec=0;charch;cprintf(Inputbinarynumber:\n);do {ch=getche();}while(ch!=0ch!=1);do{Dec+=ch-0; ch=getche(); if(ch==0||ch==1)Dec*=2

2025-06-02 约7.99万字 280页立即下载

中国计量大学《高级程序设计》课件第8章：虚函数与多态性.ppt //Manager.hclassManager:publicEmployee{public:Manager(constlong,constchar*,double=0.0);~Manager(){}voidsetMonthlySalary(double);virtualdoubleearnings()const;virtualvoidprint()const;private:doublemonthlySalary; };EmployeeH

2025-06-03 约6.74万字 104页立即下载

《高级语言程序设计教学课件》第6章数组.pptx 【例6-1】从键盘输入10个数，求平均值并输出所有大于平均值的数。01采用以前的方法解决，存在以下问题：02循环体中只用一个变量完成。计算出平均值后，因没有保存这10个数，无法完成比较。03用十个变量完成。无法完成循环输入。另外如果数据增加到100个、1000个或更多时，定义如此多的变量不现实。04 第六章数组6.1一维数组6.3二维数组及多维数组6.5字符数组和字符串 3学习目标一维数组二维数组字符数组字符串数组是一种构造数据类型数组——有序数据的集合,用数组名标识元素——是数组的基本组成成份，它们是同一种数据类型,用数组名和下标确定aa[5]5a[4]4a[3]3a[2]2a[1]1a[

2025-05-17 约1.69万字 10页立即下载

高级语言程序设计（CC++版）课件第5章数组.pptx 第5章数组;目录;为了方便存储和处理批量数据，提高程序设计的效率，通常把具有相同类型的批量元素按有序的形式组织起来，这些有序排列的同类数据元素的集合就称为数组，组成数组的各个变量就称为数组的元素。数组明确地反映了数据间的联系，含义清晰且使用方便，将其与循环有机结合处理批量数据，有利于提高程序设计的效率，增强了程序的可读性。;1．一维数组（定义与引用）;1．一维数组（初始化）;例5.1：输入一个非负十进制整数，将其转换为二进制形式输出。输入：一个非负整数n(0=n2^31)。输出：对应的二进制形式。;例5.2：一个非递减有序的整型数组有n个元素，给定一个整数num，将num插入该序列的适当

2025-05-26 约2.94千字 32页立即下载

C语言程序设计课件-第6章数组.pptx 6.数组 ;6.1数组的基本概念;问题1：给定N个学生成绩，求其平均分，需多少变量存储学生成绩？问题2：给定N个学生成绩，求高于平均分的学生的人数，又需多少变量存储学生成绩？;分析：问题1中每个学生的成绩只需累加到总分里即可；问题2中每个学生的成绩需保留到平均分求出之后，故N个成绩需独立保存。如何保存和处理？设N个简单变量存放，逐一处理；对性质相同，操作相同的一批数据可否考虑整体处理？;intk=0; floatave,sum=0,s1,s2,s3,s4,s5; scanf(%f%f%f%f%f,s1,s2,s3,s4,s5); sum=s1+s2+s3+s4+s5; ave=s

2025-02-08 约7.98千字 82页立即下载

《VB程序设计数组》课件.ppt *****************课程目标11.理解数组的概念掌握数组的基本定义、特点和应用场景，能够区分一维、二维和多维数组。22.掌握数组的操作学习数组的声明、初始化、遍历、常见操作以及与其他数据类型和语句的配合使用。33.掌握数组的应用通过案例分析和实践练习，学习数组在实际编程中的应用，包括数据存储、数据处理、算法实现等。44.掌握数组的优化了解数组的性能优化技巧，包括选择合适的数据结构、使用高效的算法和避免内存泄漏等。什么是数组？数组是用来存储相同数据类型的多个元素的有序集合。它是计算机编程中常用的数据结构之一。数组的每个元素都有一个唯一的索引值，可以通过索引访问数组中的每个元素。例如

2024-12-21 约4.77千字 29页立即下载

C语言程序设计课件：数组 .ppt 多维数组多维数组定义的一般形式: 数据类型名数组名[常量表达式1][常量表达式2]……[常量表达式n]；举例： inta[3][3][3];多维数组多维数组中的元素在内存中的存放顺序为按行存放，即最左边的下标变化最慢，最右边的下标变化最快。注意：二维数组的几点说明对多维数组同样适用！二维数组的引用引用的一般形式：P126 数组名[下标表达式1][下标表达式2]例如： f[2][2]，f[2*4][3]，f[2+1][4%2] 下标表达式的值必须是一个整型的量，可以是整型常量、整型变量或者结果为整型的表达式。说明：二维数组中的元素地址可表示为：数组名[下标表达式1][下标表达式2]

2024-10-24 约6.51千字 50页立即下载

《C语言程序设计（》课件_第5章数组.ppt ①形式不同，字符串常量是用双引号引起来的字符序列，字符序列可以为空，也可以是一个或多个字符；而字符常量是用单引号引起来的单个字符；②存储不同，字符串常量要占用（字符串长度+1）个字节；而字符常量占用一个字节空间存放其本身。例如，s是字符常量，值为字母s，在内存保存的是字母s的ASCII码值，占一个字节；而s表示含有一个字母s的字符串，在内存保存的是字母s和空字符\0的ASCII码值，占两个字节。表示空串，在内存中保存的是空字符\0的ASCII码值，占一个字节。表示一个含有一个空格的字符串，在内存中占两个字节；表示空格字符，在内存中占一个字节。注意：对于字符串数组，系统不自动添加结束标志\0，如

2025-03-02 约1.46万字 42页立即下载

c语言程序设计-第6章-数组.ppt * 11月30日讲到此 * 12月2日讲到此 * 12月7日此未讲 6.4 程序举例【例6.19】用冒泡法对10个数排序（从小到大） #includestdio.h main() {int i,j,t,a[11]; printf(Enter 10 numbers:\n); for(i=1;i11;i++) scanf(%d,a[i]); printf(\n); for(j=1;j=9;j++) /*10个数共循环9轮*/ for(i=1;i=10-j;i++) /*每轮比较10-j 次*/ if(a[i]a[i+

2018-07-08 约1.83万字 90页立即下载

数组在程序设计中的应用.ppt 程序设计若干问题 C语言课程设计关于数组在函数参数中的用法 #include stdio.h int findmax(int b[5],int n); void main() {int max,a[5]={1,2,3,4,5}; max=findmax( a,5) printf(“%d”, max); } int findmax(int b[5],int n) { int max=b[0]; for(int i=1;in;i++) if (maxb[i]) max=b[i]; return max; } 函数返回值问题函数无返回值

2017-03-14 约1.65千字 11页立即下载

【VB程序设计】第7章数组.ppt 第7章数组 7.1 数组的基本概念前面的各种问题中，一般只涉及少量的数据，这些数据使用简单变量就可以很方便地进行存取或处理。但是，在实际问题中往往会有大量相关的数据需要处理。例如，要处理全校3000个学生的数学成绩，如果使用简单变量，就要引入3000个不同的变量来存储这些数据。这样显然太繁琐，如果数据量再大，采用这种处理几乎是难以做到的。另外，这种数据除了量比较大以外，各数据在整组数中的位置是明确的，即数据是有序的。这种顺序使用简单变量难以体现，而使用本章要介绍的数组，在多数场合可以很方便地处理这种大量的性质相同的有序数。 7.1.1 数组与数组元素定义: 一组性

2017-12-03 约2.08万字 83页立即下载

Java程序设计_4_数组.ppt 第四章数组;学习目标;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;4.1.5使用增强型循环访问数组元素;4.2 main方法中的参数;*;*;*;*;*;*;*;*;;按照要求运行下面的程序，回答问题。请按照下面的运行命令运行，并写出运行结果。 Java CommandParameter Alice Mike Mary 你认为args数组的作用是什么？请写出运行时args数组中每个位置存放的元素值

2017-04-30 约小于1千字 27页立即下载

c语言程序设计_数组.ppt 数组是有序并具有相同性质类型的数据的集合，它是某种类型的数据，按照一定的顺序组成的，因此数组属于构造类型,又称导出类型数据。当程序中需要使用数组元素时，必须先对数组进行定义。数组中每个成员称为数组的一个元素，数组元素如同其他基本变量一样可以被赋值和在表达式中使用。构成数组的各个元素必须具有相同的数据类型，不允许在同一数组中出现不同类型的变量。数组中的元素是按顺序排列的，各个元素在数组中的位置由数组的下标来确定，C语言数组的下标必须是正整数、0或者整型表达式，数组是通过下标去访问它的各个成员的。引用同一数组中的各个元素必须使用同一数组名。访问数组中的一个具体元素，必

2017-06-25 约1.14万字 36页立即下载

C程序设计2第一讲-数组.pptx C 语言程序设计数组主讲：刘卫红liuweihong@ahut.edu.cn上学期内容回顾1 常量2 变量3 运算符与表达式：条件表达式4 语句5 选择6 switch分支结构循环7 循环练习假设有一张足够大的纸，厚度为0.1毫米，问对折多少次之后，厚度可以超过喜马拉雅山的高度（8848.13米）。步骤新建一个文件夹,比如叫做test1打开VC新建文件: test1.c输入代码编译,运行最大值问题方法1：max=a1;if(maxa2) max=a2;if(maxa3) max=a3;方法2：if(a1a2) max=a1;else max=a2;if(maxa3) max=a3

2016-12-05 约1.26万字 70页立即下载