基于核心素养的高中政治辨析式教学策略优化教学研究课题报告.docx
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基于核心素养的高中政治辨析式教学策略优化教学研究课题报告
目录
一、基于核心素养的高中政治辨析式教学策略优化教学研究开题报告
二、基于核心素养的高中政治辨析式教学策略优化教学研究中期报告
三、基于核心素养的高中政治辨析式教学策略优化教学研究结题报告
四、基于核心素养的高中政治辨析式教学策略优化教学研究论文
基于核心素养的高中政治辨析式教学策略优化教学研究开题报告
一、课题背景与意义
面对新时代教育改革的要求，核心素养已成为教育领域的核心议题。高中政治课程作为我国基础教育阶段的一门重要学科，对于培养学生的核心素养具有举足轻重的作用。近年来，辨析式教学作为一种新兴的教学方法，逐渐引起了教育界的关注
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