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2025浙江杭州市西湖区民政局招聘编外合同制工作人员3人考前自测高频考点模拟试题附答案详解(培优a卷.docx

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2025浙江杭州市西湖区民政局招聘编外合同制工作人员3人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、8月23日至8月29日是全国第31个节能宣传周,今年该节能宣传周的主题为()。

A.“节能降碳,绿色发展”

B.“节能减排,绿色发展”

C.“低碳发展,绿色出行”

D.“厉行节约,持续发展”

【答案】:A

【解析】本题考查全国节能宣传周的主题。全国节能宣传周活动是在1990年国务院第六次节能办公会议上确定的,旨在不断增强全社会节能意识。其中2021年8月23-29日为第31个全国节能宣传周,其主题为节能降碳,绿色发展。所以正确答案为节能降碳,绿色发展。

2、推进乡镇管理体制改革,按照精简统一效能的要求,同一县(市、区)原则上统一使用()设置形式。

A.一种

B.二种

C.三种

D.四种

【答案】:A

【解析】推进乡镇管理体制改革时,按照精简统一效应的要求,同一县(市、区)原则上应统一使用一种设置形式,这样才能更好地实现精简统一的效果,避免设置形式过多导致体制复杂、效率低下等问题。所以应该选择唯一一种设置形式。

3、请示和报告属于()。

A.上行文

B.下行文

C.平行文

D.收文

【答案】:A

【解析】公文按照行文方向分为上行文、下行文和平行文。上行文是指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文;报告是下级机关向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议等的公文,二者都是下级向上级行文,所以属于上行文。下行文是指上级领导机关或业务主管部门对所属的下级机关的一种行文。平行文是指同级机关,或者不相隶属的,没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的一种行文。收文是指本机关收到的来自外部的文件,它不是从行文方向角度的分类。因此该题正确答案是上行文。

4、战国时期儒家学派代表人物孟子在《孟子·尽心下》中提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的“仁政”理念,这一理论体现的思想是()。

A.以德治民

B.以人为本

C.君民共治

D.以民为本

【答案】:D

【解析】本题可结合“民为贵,社稷次之,君为轻”的内涵,对各选项进行逐一分析。“民为贵,社稷次之,君为轻”意思是人民最为重要,国家其次,君主为轻,体现了重视人民的思想。以德治民强调统治者要以道德来治理国家,用道德感化百姓,使百姓遵循道德规范,而题干重点强调的是民的地位,并非强调以道德治理民众,因此该理念与题干中“民为贵”所体现的核心思想不一致。以人为本是一种现代的管理和发展理念,强调在管理和发展过程中要以人的需求、利益和发展为核心。虽然它与重视人的思想有一定相似性,但这是现代概念,并非战国时期孟子“仁政”理念所体现的思想。君民共治主张君主和民众共同治理国家,强调君民之间的合作治理关系。而“民为贵,社稷次之,君为轻”主要突出的是民的重要地位,并非强调君民共同治理国家,因此该理念不符合题干所体现的思想。以民为本思想强调人民在国家中的主体地位和重要作用,把人民的利益放在首位,这与孟子“民为贵,社稷次之,君为轻”所表达的将民众的地位置于重要位置,重视民众利益的思想高度契合。综上,“民为贵,社稷次之,君为轻”的“仁政”理念体现的思想是以民为本。

5、在某景区门口,游客通过在微信群发红包的方式向导游支付购买门票的费用。苏某在听到相关信息后,冒充游客加入该微信群,收取了两名游客的红包共计400元,随后退群离开。苏某的行为构成()。

A.诈骗

B.盗窃

C.侵占

D.抢夺

【答案】:B

【解析】本题可根据各罪名的构成要件,结合苏某的具体行为来进行分析。诈骗是指以非法占有为目的,用虚构事实或者隐瞒真相的方法,骗取数额较大的公私财物的行为。在本题中,苏某冒充游客加入微信群收取游客红包,其采用了冒充身份这种隐瞒真相的方法,使游客基于错误认识而处分了财物,符合诈骗的构成要件。盗窃是指以非法占有为目的,秘密窃取公私财物的行为。秘密窃取是指行为人采取自认为不为财物的所有者、保管者或者经手者发觉的方法,暗中将财物取走的行为。而本题中苏某并非通过秘密窃取的方式获取财物,游客是主动发红包支付门票费用的,所以不构成盗窃。侵占是指以非法占有为目的,将代为保管的他人财物、遗忘物或者埋藏物非法占为己有,数额较大,拒不交还的行为。本题中苏某并没有代为保管游客财物,也不存在遗忘物或埋藏物等情况,因此不构成侵占。抢夺是指以非法占有为目的,乘人不备,公开夺取数额较大的公私财物的行为。抢夺通常表现为对财物实施强力夺取,本题中苏某并未实施强力夺取财物的行为,故不构成抢夺。综上,苏某的行为构成诈骗。

6、古代宗法礼仪极为严格,孔子极为重视“孝悌”,其中“悌”指的是敬重()。

A.父母

B.兄长

C.朋友

D.子侄

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