古建筑设计简史.pptx

1 西方古建筑简史1 修改.ppt 西方古建筑简史参考书目: 第一讲史前时期建筑的源头：洞与穴现代考古学告诉我们从旧石器时代起人类开始有定居的习惯。那时能够提供人类栖息的地方只有大自然提供的山洞。北京猿人的化石、山顶洞人的化石、以及其它很多猿人，包括最早发现的尼安德特人的化石，都是在山洞中发现的。考虑到在平原以及其它地形发现的化石数量远少于在山洞中发现的，我们有理由说至少从旧石器时代开始，原始人就是生活在山洞中的。第一讲史前时期到了新石器时代，人类开始有计划地改造山洞，让它不再纯然是大自然的产物，开始有了人类自己的印记。这些有审美功能的山洞，不再仅仅是一个庇护所，而是人与动物间的

2017-09-18 约3.1千字 59页立即下载

古建筑设计与施工.docx 古建筑设计与施工第一章古建筑设计与施工概述 1.古建筑的定义与价值 古建筑是指具有一定历史、艺术、科学价值的古代建筑，它不仅是人类文明的重要遗产，也是中华民族传统文化的重要组成部分。古建筑的价值体现在历史、艺术、科学、技术和民俗等多个方面。 2.古建筑设计与施工的特点 古建筑设计与施工具有以下特点：遵循传统建筑风格和审美观念；重视建筑与自然环境的和谐；采用传统的建筑材料和技术；注重建筑的结构稳定和耐久性；体现封建礼教和等级制度。 3.古建筑设计的流程 古建筑设计主要包括以下几个步骤：调查研究：了解建筑所在地的历史、文化、自然环境等信息；规划设计：确定建筑的

2025-03-05 约6.44千字 15页立即下载

古建筑设计与施工.docx 古建筑设计与施工第一章古建筑设计的理念与原则 1.古建筑设计的起源与发展 古建筑作为中华民族五千年文明的象征，其设计理念与原则源远流长。自古以来，我国古建筑在造型、布局、材料等方面都形成了独特的风格。古建筑的设计理念与原则，不仅体现了我国古代人民的智慧，也展现了他们对自然、社会、宗教等方面的理解。 2.古建筑设计的理念 古建筑设计的理念主要包括以下几个方面： -与自然和谐共生：古建筑强调与自然环境的和谐共生，尊重地形地貌，利用自然景观，使建筑与自然融为一体。 -注重人文关怀：古建筑在设计过程中，充分考虑人的需求，以人为本，体现人文关怀。 -突出地域特色：古建筑的设计要充分体现地域

2025-05-11 约6.3千字 13页立即下载

古建筑设计赏析.pptx 古建筑设计赏析演讲人：日期: 目录CATALOGUE02.核心构造技法04.地域风格差异05.保护修复理念01.03.装饰艺术解析06.现代应用启示历史发展脉络 01历史发展脉络PART 原始社会建筑起源，初步形成居住与祭祀功能。时代分期与演变特征奴隶社会建筑技术提高，宫殿、坛庙等建筑出现。封建社会建筑技术与艺术结合，宫殿、寺庙、园林等建筑类型丰富。近现代古建筑保护与传承，融入现代元素，呈现多元化发展趋势汉代建筑规模宏大，结构严谨，突出中轴线对称布局。宋代建筑风格细腻，注重意境营造，园林建筑尤为发达。唐代建筑气势磅礴，色彩华丽，屋顶坡度平缓，注重建筑与自然环境的融合。明清建筑细节精致，装饰繁琐

2025-05-17 约2.8千字 10页立即下载

唐朝古建筑设计.pptx 唐朝古建筑设计;目录;01;唐朝建筑初步形成;政治经济对建筑的影响;宗教与文化思想渗透;02;庑殿顶与歇山顶样式;唐朝建筑采用抬梁式木构架技术，即在地面先铺设一层木板或砖石，然后在上面架设木梁和柱子，形成建筑的承重结构。;轴线对称布局原则;03;斗拱承重作用;;;04;彩绘纹样等级制度;;瓦当与脊兽象征意义;05;大雁塔形制演变;;唐代园林建筑遗存;06;现存建筑保护现状;木构架修复;数字化重建应用实践;THANKS

2025-05-27 约小于1千字 27页立即下载

古建筑与现代建筑的融合设计.pptx 古建筑与现代建筑的融合设计;目录;融合设计概述;;融合设计并非现代产物，其理念可以追溯到古代建筑，如古罗马的万神庙就融合了希腊柱式和罗马穹顶等多种元素。;文化价值与时代意义;经典融合案例解析;;莫里茨堡艺术博物馆（文艺复兴城堡+现代增建）;;布鲁克林博物馆（玻璃入口与传统建筑结合）;环境营造博物馆在环境营造方面也下了很大功夫，通过合理的空间布局、灯光照明和艺术品陈列等手段，营造出了一种既传统又现代、既庄重又舒适的观展氛围。这种氛围不仅能够激发观众对艺术的热爱和追求，还能够让观众更好地感受到艺术品的魅力和价值。;设计方法与技术;结构整合策略（新旧材料衔接）;空间功能重构（历史场景现代化）;;挑

2025-05-05 约小于1千字 29页立即下载

走进古建筑课程设计.docx 走进古建筑课程设计一、教学目标通过走进古建筑课程的学习，学生将掌握古建筑的基本概念、主要类型和特点，了解古建筑的历史演变和文化内涵，培养对古建筑的欣赏和保护意识。在技能方面，学生将能够运用所学知识对古建筑进行简单的分析和评价，提高他们的观察力、思考力和表达能力。同时，通过课程的学习，学生将增强对我国传统文化的认识和自豪感，培养热爱祖国、尊重历史的情感态度和价值观。二、教学内容本课程主要内容包括：古建筑的基本概念、主要类型和特点，如宫殿、庙宇、园林、民居等；古建筑的历史演变，如秦汉、唐宋、明清等时期的主要建筑风格；古建筑的文化内涵，如古代建筑中的哲学思想、宗教信仰、社会制度等；古建筑的保

2025-03-10 约1.84千字 3页立即下载

家乡的古建筑教学设计.doc 家乡的古建筑 一、目标确定的依据（一）课程标准的相关要求运用线条、形状、色彩、肌理和空间等造型元素，以描绘和立体造型的方法，选择合适的工具、媒材，记录与表现所在所闻、所感所想，发展美术构思与创作的能力，表达思想与情感。（二）学情分析本课第一课时的学习活动用线描表现建筑对于学生来说是已有的知识经验，本课中对于古建筑的相关知识学生是比较陌生的，了解较少，所以本课可以加强对于古建筑的欣赏，感受其美感及造型特点。活动二是想象创作，学生更能够自由发挥，相对简单一些。（三）教材分析本课属于“造型表现”学习领域，教材所选用照片的内容，体现了古建筑的大致类别和一般特点，兼顾不同地域的多样性。学习

2023-04-16 约1.64千字 4页立即下载

古建筑施工设计方案.doc XXXXXXXXXXXX工程标书 PAGE PAGE 32 XXXXXXXXXXX古典园林有限公司第一章编制总说明一、??????? 编制说明作为本工程的施工方，我公司通过认真研究和分析施工图纸，广泛听取有关古建专家的意见和建议，独立编制了观音山观音寺大雄宝殿工程的施工组织设计。本施工组织设计涵盖了施工图中本工程所包括的施工范围内的全部工程内容土建、安装及配套工程，并且着重从工程承包商的角度，阐述了我公司对大雄宝殿工程的工程质量、工期、安全、文明施工，服务协调，特别是关于质量、工期等工作进行统一管理的设想，以期高质量、高效率的全面履行我公司作为承包商的职责。为在将来的施工过

2018-08-21 约1.58万字 32页立即下载

古建筑施工组织设计.docx 古建筑施工组织设计第一章编制总说明一、编制说明作为木工程的施工方，我公司通过认真研究和分析施工图纸，广泛听取有关古建专家的意见和建议，独立编制了温州护国寺修建工程的施工组织设计。木施工组织设计涵盖了施工图中本工程所包括的施工范围内的全部工程内容一-土建、安装及配套工程，并且着重从工程承包商的角度，阐述了我公司对温州护国寺修建工程的工程质量、工期、安全、文明施工，服务协调，特别是关于质量、工期等工作进行统一管理的设想，以期高质量、高效率的全面履行我公司作为承包商的职责。为在将来的施工过程中，使木施工组织设计能切实指导施工，为树精品工程服务，编制之前，我公司对施工现场进行了详

2019-07-16 约3.04万字 35页立即下载

古建筑修缮施工组织设计.doc 玉山铁路站房维修、复建工程施工组织设计镇江市光大建筑工程有限公司二〇一三年九月目录总说明 1 第一章工程概况 1 1.1.建筑结构概况 1 1.2.场地自然条件 2 1.3.施工重点和难点 3 第二章工程目标 3 2.1.质量目标 3 2.2.安全目标 4 2.3.工期目标 4 2.4.标准化文明施工目标 5 第三章主要分部项施工方法及技术措施 5 3.1.主要方案和工艺 5 3.2.施工进度安排 6 3.3.施工段划分 8 3.4.拆除工程 9 3.5.屋架修理 10 3.6.墙体加固 12 3.7.结构施工 12 3.8.装饰工程 17 1.墙面砂浆基层 18

2016-05-25 约2.46万字 64页立即下载

寺庙古建筑施工组织设计.doc 古建筑施工组织设计（整个寺庙）第一章编制总说明一、编制说明作为本工程的施工方，我公司通过认真研究和分析施工图纸，广泛听取有关古建专家的意见和建议，独立编制了温州护国寺修建工程的施工组织设计。本施工组织设计涵盖了施工图中本工程所包括的施工范围内的全部工程内容---土建、安装及配套工程，并且着重从工程承包商的角度，阐述了我公司对温州护国寺修建工程的工程质量、工期、安全、文明施工，服务协调，特别是关于质量、工期等工作进行统一管理的设想，以期高质量、高效率的全面履行我公司作为承包商的职责。为在将来的施工过程中，使本施工组织设计能切实指导施工，为树精品工程服务，编制之前，我公司对施工现场进行

2017-05-05 约8.63千字 11页立即下载

中国古建筑和现代设计中的应用.doc 中国古建筑及现代设计中的应用我国是一个地域辽阔的多民族国家，从北到南，从东到西，地质、地貌、气候、水文条件变化都很大，各民族的历史背景、文化传统、生活习惯各有不同，因而形成许多各具特色的建筑风格。古代社会的发展迟缓，又使这些特色得以保存下来。提起中国古建筑人们最先想到的是木构架承重的建筑，木构架承重建筑广泛分布于汉、满、朝鲜、回、侗、白等民族的地区，是中国使用面积最广，数量最多的一种建筑类型。数千年来，帝王的宫殿，坛庙、陵墓以及官署、佛寺、道观、寺庙等都普遍使用，也是我国古代建筑成就的主要代表。由于它的覆盖面广，各地的地理、气候、生活习惯不同，又使之产生许多变化，在平面组成、外观造型等方面

2017-07-21 约2.19千字 8页立即下载

第13课 古建筑的保护教学设计2.doc 第13课 古建筑的保护导入同学们请看大屏幕，这是老师大三的时候去南阳淅川县禁子官镇写生时候拍摄的照片，艾有同学说这怎么跟电视上那些古装片上的建筑一样，是的照片上的这些建筑可是名副其实明清后期留下来的，现在保存的还基本完好。同学们一座具有值得骄傲的历史城镇，不仅会将它的历史写在书上，一定还会将它的历史通过古建筑告诉世人，并流传后世。今天这节课，请跟随老师一同走进古建筑。板书 古建筑 二同学们所知道的古建筑 那谁来说你知道的古建筑有哪些？你说，奥北京的故宫圆明园你来说你去过西安那里的大雁塔小雁塔也属于古建筑不错还有苏州的拙政园，你……你来说大家说了

2018-07-04 约1.3千字 3页立即下载

10《爱护古建筑》教学设计.doc 10《爱护古建筑》教学设计第一课时教学目标： 1、欣赏、了解古建筑的特点与风格，了解中国古建筑的风格特点及保护古建筑的意义。 2、临摹古建筑，懂得爱护古建筑,增强对传承民族文化的强烈责任感和使命感。 3、渗透《中华人民共和国文物保护法》第二十一，二十五，二十六条内容。教学重点： 1、引导学生欣赏了解古建筑，懂得爱护古建筑。 2、对本地的古建筑进行了解。3、要求学生，注意合理构图，注意虚实的处理和色彩搭配。教学难点：能比较准确地画出古建筑的外形，并能向老师和同学介绍作品。教学准备：课件、学生课前搜集本地古建筑的资料、绘画工具教学过程： 1、组织教学 2、课题导入

2017-07-09 约2.89千字 5页立即下载