优秀教师的标题.doc

　　 　　第一篇、我心中的好老师 小标题范文 　　优秀教师的标题 　　我心中的好老师 　　春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土中；蜡烛，燃烧了自己，而知识却无声地照亮了孩子的内心世界。老师，我的一些好习惯都是在您的影响下，慢慢养成的。 　　幽默 　　开学第一天，在急促的铃声中，您夹着课本和教案急匆匆地走进了教室。他放下书本，环视了一下五十多张认真专注的脸，快步走到黑板前，捋了一下头发，提笔疾书。顷刻间，“王洪恩”三个大字清晰地出现在黑板上。他昂起头眉飞色舞地说“本人王洪恩，今后诸位就叫我‘老王’好了！”“老王？”我们乐坏了，这位老师真逗！老师，您的幽默性格，影响着我，使我成为一个爱笑的女孩。 　　自学 　　那天，我们上“小数的加法”这一课，老王竟为难地说自己还没有搞懂，让我们自由研讨，当小老师。同学们几分疑惑，几分激动，个个一丝不苟地自学起来。过了一会儿，老师说“谁给老师讲一下？——好，下面有请宋老师上台！”就这样，老王自己做到了学生的座位上，聚精会神地听了起来，还时而举手向老师提问一两个问题。就这样，课堂气氛在老王接二连三的提问中更活跃了。“宋老师”讲完了，老王健步走到讲台，文“同学们，你们听懂了吗？”“听懂了！”大家齐声回答！“好，那谁来总结一下？”就这样，我们在您的带领下，轻松地学会了自学，这也是我现在成绩一直优秀的关键所在。 　　认真 　　教室里鸦雀无声，我们正在数学考场上“奋战”呢！试题相当简单，开考才20分钟，很多同学都已答完，偷偷做起了“地下工作”。我正津津有味地看着漫画书，忽然，全班一阵哄堂大笑。怎么了？我抬起头来，正好和您的目光撞了个正着儿。我顿时不知所措了，恨不得找个地洞钻进去。意想不到的是，您拿起我的试卷，看也没看一眼，便打了个鲜红的100分。这是怎么啦？ 正当我不知所措之时，您给其他几个“开小差儿”的同学也送去了100分。班上立刻炸开了锅，大家纷纷将自己的试卷递上去。分数打完了，您走上讲台，神秘地一笑，说“刚才诸位如愿以偿，得到了你们想要的100分。可我在审卷中发现了错误，嘿，双倍扣分！”什么？我们这些“受害者“差点儿晕倒。此后，我们再也不敢掉以轻心了，唯恐您再来这么一招。就这样，我们在不知不觉中养成了做事认真的好习惯。 　　我心中的好老师，您用无声的语言，教给我们知识，教会我们做人，教给我受用一生的好习惯。亲爱的老师，感谢您，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。 　　第二篇、优秀教师事迹材料 　　优秀教师的标题 　　衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 　　“有的人走下讲台，就再也不会走上去；而我走上讲台，就再也不准备走下来。”这是***老师在自己的报告中说过的话。他走上教育岗位尽管只有15年，却创造了12次送毕业班的辉煌，其中2005-2012更是8年连续送毕业班。*老师用行动诠释了新时期教师存在的意义。 　　立志教育，辛勤耕耘 　　*** 男，中学高级教师，1997年大学毕业后到****任教。参加工作以来，先后获得**县优秀教师，县骨干教师、教学能手，县职工创新能手，****首届模范教师。他用精湛的业务和高尚的师德教书育人，培养了一批又一批优秀学生，不但出色地完成了自己的本职工作而且胜任学校交给的其他各项任务，赢得了学校师生的广泛赞誉。 　　1997年，*老师刚刚来到**一中，就因出色的成绩和踏实的表现被直接聘任为高二的任课教师；但是*老师并没有在被重用的光环中迷失，而是迅速进入角色，脚踏实地的开始了自己的育人生涯。 　　“想交给学生一杯水，自己必须有一盆水”，为了对的起学生们渴求知识的眼神，**老师放弃了休息，熟读教材、查阅教辅、精研问题、熟记重点，提前把要讲给学生的课程烂熟于心。新教师往往锐气有余而经验不足。为了能够及时妥善的解决学生在课堂上的突发问题；他不仅非常注重与同事交流，与备课组内的老师团结协作，虚心 　　向其他老师请教，还特意把自己的课调到老教师后面，坚持先听后上。并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进自己的教学工作。 　　就这样，一个拿着听课记录的年轻人的身影每天奔波在老教师的课堂之中，聆听着、记录着、课下认真的听老教师分析着从一个小伙子变成了老教师，从一个普通教师变成了备课组长、教导处副主任，从尽情的汲取老教师的教学经验到积极的交流和指点年轻教师的课堂教学，这一听就是15年。不少新来的年轻教师很钦佩的问他“**老师，是什么让你把听课15年如一日的坚持下来？”他腼腆的笑笑说“只是想扎扎实实、一步一个脚印地把工作做好。” 　　科学育人，硕果累累 　　“学生永远是课堂的主人。”在完善自己对教材理解的同时，**老师深知学生是课堂的主体，老师仅仅是铺路者、引导者和解惑者。 　　每一节课，他不仅仅备教材备教法，更主要的是备学生，根据教材内容及学生的实际，确定教学方法，设计课的