常见违法犯罪类型与法律规制.pptx
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常见违法犯罪类型与法律规制;目录;01;违法行为与犯罪行为的定义区分;犯罪构成要件解析;社会危害性等级划分;02;经济犯罪（如诈骗、贪污）;故意伤害罪;网络犯罪（如黑客攻击、信息泄露）;03;刑事责任年龄与刑罚种类;民事赔偿与追责范围
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违法犯罪危害大 对他人和自己的危害 对社会的危害 刑罚的含义和种类 1、刑罚的含义 2、刑罚的种类 查阅有关法规，了解已满14周岁未满16周岁的人实施哪8种犯罪会受到刑事制裁，已满16周岁的人对所有的犯罪都要承担刑事犯罪。 * yjx ⒊什么是违法行为？ ⒋违法行为分哪两类？ ⒌什么是一般违法？ ⒍什么是犯罪？ ⒈法律是什么？ ⒉法律的三个特征是什么？ 复习旧知 学习新知识 ⒈法律是什么？ 法律是一种特殊的行为规范。 ⒉法律的三个特征是什么？ ⑴由国家制定或认可。 ⑵是靠国家强制力保证实施。 ⑶是对全体社会成员具有普遍的约束力。 ⒊什么是违法行
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第10课 维护法律尊严 单击页面即可演示 预习： 1.违法行为的含义 2.违法行为的分类（三类、两类） 3.什么是一般违法行为？什么是犯罪？4.认定一个人的某种行为是否构成犯罪必须坚持的原则 5.实施违法犯罪行为的危害（个人、他人、家庭、社会） 6 .一般违法与犯罪应承担的法律责任、受到的处罚方式有哪些？ 环节一：违法犯罪危害大 观察下列图片，请回答： 1.简要评析图中主要人员的行为。 2.列举生活中的违法行为，并谈谈其危害。 1.改生产日期和不开发票的行为都属于违法行为。 2.例如：不孝敬父母、偷税漏税偷盗、抢劫等都是违法行为。此类行为危害社会的安定，损害国家、社会、集体和人
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法律制裁违法犯罪;环节一：违法犯罪危害大; 1.改生产日期和不开发票的行为都属于违法行为。
2.例如：不孝敬父母、偷税漏税偷盗、抢劫等都是违法行为。此类行为危害社会的安定，损害国家、社会、集体和人民的利益。; 结合教材内容，请思考：
1.何为违法行为？
2.违法行为包括哪几种类型？;小知识：;阅读教材上的案例，请比较并填写下列表格：;案 例; 结合上述表格，请思考：
1.违法行为根据对社会的危害程度危害程度、违反的法律等可以分成哪两类？
2.认定一个人的行为是一般违法行为还是犯罪必须坚持的原则是什么？ ;
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第10课 维护法律尊严 单击页面即可演示 环节一：违法犯罪危害大 观察下列图片，请回答： 1.简要评析图中主要人员的行为。 2.列举生活中的违法行为，并谈谈其危害。 1.改生产日期和不开发票的行为都属于违法行为。 2.例如：不孝敬父母、偷税漏税偷盗、抢劫等都是违法行为。此类行为危害社会的安定，损害国家、社会、集体和人民的利益。 结合教材内容，请思考： 1.何为违法行为？ 2.违法行为包括哪几种类型？ 1.凡是不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是违法行为。 2.违法行为一般包括以下三种类型：刑事违法行为、民事违法
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预防违法犯罪;目录;01;犯罪年龄与性别;传统犯罪如盗窃、抢劫等仍然存在，同时网络犯罪如网络诈骗、侵犯个人信息等迅速增长。;;02;预防违法犯罪是维护社会稳定的重要手段;;预防违法犯罪可以推动经济社会健康发展;03;缺乏家
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自主学习 自主学习课文113页： 一、什么是违法？ 二、什么是犯罪？ 三、一般违法和犯罪的区别与联系？ 广义的违法，包括刑事违法（犯罪）、民事违法和行政违法等；狭义的违法则指犯罪以外的一般违法。 违法：是指国家机关及其公职人员、政党、武装力量、社会团体、企事业组织、公民违反国家现行法律、法规的规定，造成社会危害的，有过错的行为。 犯罪：触犯刑法、应受刑罚处罚的行为，它是最严重的违法。 老师寄语 违法不等于犯罪，犯罪必定违法。无论是违法与犯罪，同学们都不能触犯，要从点滴做起，从遵守校纪、校规入手，做学法守法的好学生、好公民，禁止对老师和家长的教育置若罔闻，否则就可能走上犯罪的道路。 吸毒—一
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预防违法犯罪;目录;01;当前违法犯罪形势严峻，涉及领域广泛，犯罪手段日益多样化。;违法犯罪类型与特点;贫富差距、教育水平、道德观念等因素对犯罪率有直接影响。;案例一;02;通过各种途径和方式向公众普及法律知识，增强公民的法律意识和法治观念。;完善社会监管体系;提高个人防范意识;;03;开展群众
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认知：知道什么的违法行为？什么是犯罪行为？ 能力：掌握违法行为的类别以及犯罪的三个基本特征。 情感：认识违法与犯罪，远离违法犯罪，把握好自己的人生! 1.什么是法律？ 2.法律的特点是什么？ 3.依法治国的基本 要求是什么？ 一：法不可违 分组：指导学生看书说一说书上113页4幅图分别的影响和危害，但不评论他们的行为。 案例 一个以李某、包某为首的专门杀害出租车司机的特大犯罪团伙，半年来在某省多个市镇，以租车为由，将司机引至僻静处杀害并抛尸荒野，劫走汽车及财物，共做案9宗，杀死出租车司机
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如果捡到别人遗失的一件较贵重的物品你通常会采取哪种做法？ 捡到别人的遗失物据为己有是一种什么行为？为什么？ 初中生小明自从与社会上一些不良分子结交后，逐渐变得无心学习，经常旷课。有一次为了和“哥们”聚会，他向张某借了500元钱，事后张某多次要求返还遭到拒绝，张某只好将其诉至法院。 根据《中华人民共和国民法通则》的有关规定，法院判决小明限期归还欠款。小明在校外还与“哥们”一起拦截低年级学生，以威胁、恐吓等手段索要钱财，经举报，公安机关依据《中华人民共和国治安管理处罚法》，给予小明等人行政拘留的处罚。然而小明仍不思悔改，一天夜里，他撬开王大娘家的门锁，入室并实施
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远离违法犯罪;第一课时对自己旳行为负责
（上）;课标内容:;欣赏故事感悟道理;情景体验;
情景一：课堂上，哗众取宠，肆意扰乱课堂秩序，后果是
情景二：生活中，污言浊语，看待别人口不择言，后果是
情景三：放学途中，忽视交通规则，霸占快车道，后果是
情景四：回到家中，顶撞父母教训，无理偏取闹，后果是
（请联络本身实际进行讨论，允许多角度，多样化回答）
得出结论（二）不良旳行为造成不良旳后果;完毕第一种旳有关内容;讨论时刻：;（四）对个人行为旳要求;未成年人旳不良行为;未成年人旳严重不良行为;;;;在一种道德和法治旳社会，一种人旳行为不能随心所欲，应该考虑到行为旳后果。个人旳行为不应该有害于自己，不
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预防违法犯罪.doc
预防违法犯罪? 从杜绝不良行为做起
陈集中心校 陆松敏
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内容标准
了解一般违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展成为违法犯罪，自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。
教学目标
情感、态度和价值观目标：提高道德修养，增强法制观念，防微杜渐，自觉遵纪守法。
能力目标：提高辨别能力和自我控制能力。
知识目标：了解一般违法与犯罪的区别，明确二者之间没有不可逾越的鸿沟，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。
教学内容分析
“预防违法犯罪，从杜绝不良行为做起”是在学习“面对生活中的不良诱惑”的基础上，引导学生理解一般违法与犯罪的区别和联系，明确不良行为和严重不良行为
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第16课 对违法犯罪说“不”.ppt
;第一框 法不可违;案例：
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;;;;;*;*; 弟弟小杰将受到怎样的处罚？;第二框 防微杜渐;课本P106 “没什么大不了的” ;小组讨论：;分享感悟;拓展思考;LOGO
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校园内常见的违法犯罪行为.ppt
校园欺凌及自我保护 武山县人民检察院 孙玉凤 校园是阳光、安全的代名词，是祖国之花盛开的地方，是友谊之树成长的地方，是一方净土神圣而不可侵犯。但近些年，随着社会环境的深刻变化青少年成长经历也日趋复杂，我国青少年犯罪数量也呈逐年上升趋势。 青少年犯罪的特点 1.犯罪低龄化趋势明显 2.犯罪的暴力程度加深 3.团体犯罪成为青少年犯罪的主要形式 4.利用高科技手段进行犯罪 青少年犯罪原因 主观 哥们义气 享乐主义 冲动性 客观 · 社会风气的不良影响 · 家庭方面的因素 校园欺凌： 1.对受害者的重复的物理攻击，身体或物件。拳打脚踢、掌掴
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中考政治总复习法律与秩序考点16违法犯罪.pptx
第二单元法律与秩序考点16违法犯罪第1页
考点聚焦内容要求了解任何违法行为都要负担对应法律责任，受到一定法律制裁；了解违法和犯罪区分，知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪，分析未成年人犯罪主要原因，增强自我防范意识。第2页
考点详解第3页
第4页
第5页
误区警示第6页
真题探源第7页
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提高技校生法律意识预防违法犯罪（3）.docx
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提高技校生法律意识，预防违法犯罪
文/梁婧婧 王 媛 摘 要：提高技工院校学生法律意识，预防违法犯罪迫在眉睫。本文分析了学生现状以及深层原因，探讨了学校应采取哪些措施预防学生违法犯罪。 关键词 ：提高法律意识 预防违法犯罪 建立心理咨询室 当今社会是一个法制社会。技工学校的学生由于受年龄、成长经历、思维方式等方面的影响，不懂法、不知法、不守法的问题比较突出，经常因为法律意识浅薄，导致一些本可避免的严重后果。针对这种情况，技校应将法制教育纳入整个学习教育体系，引导学生树立社会主义法治理念，养成遵纪守法和用法律途径解决问题的良好习惯。 一、学生现状 技工学校学生生源素