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小学心理健康教育课程活动设计在培养学生情绪调节能力中的应用论文
摘要：本文以小学心理健康教育课程活动设计为切入点，探讨其在培养学生情绪调节能力中的应用。通过对相关概念的阐述，分析小学心理健康教育课程活动设计的内涵与价值，以及其在培养学生情绪调节能力中的具体实践，旨在为小学心理健康教育工作者提供有益的参考。
关键词：心理健康教育；课程活动设计；情绪调节能力；小学教育
一、概念阐述
（一）1.小学心理健康教育课程活动设计
小学心理健康教育课程活动设计是指在小学阶段，针对学生心理发展的特点和需求，通过有目的、有计划、有组织的课程活动，帮助学生树立正确的心理健康观念，提高心理素质，培养良好的情绪调节
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