《illustrator平面设计与制作》教案.pptx

人教版小学三年级语文上册《给予树》教学设计单击此处输入你的正文，请尽量言简意赅的阐述观点汇报人：

目录教学目标壹教学重难点贰教学过程叁作业布置肆

教学目标单击此处输入你的正文，请尽量言简意赅的阐述观点第一章节

知识与技能目标通过阅读《给予树》，学生能够理解故事的主要情节和人物性格特点。理解文本内容学生能够学习并运用故事中的新词汇，如“慷慨”、“愿望”等，丰富语言表达。词汇积累与运用

过程与方法目标通过讨论和角色扮演，学生能够理解故事内容，把握人物情感和故事主题。培养阅读理解能力引导学生想象故事的其他可能性，鼓励他们创作自己的故事版本。激发创造性思维学生通过复述故事、描述人物行为，锻炼语言组织和表达能力。提高语言表达技巧

情感态度与价值观目标培养同情心通过讨论《给予树》中的行为，引导学生理解并培养对他人的同情心和关爱。树立分享意识通过角色扮演和小组讨论，让学生体会到分享的快乐，树立积极的分享意识。

教学重难点单击此处输入你的正文，请尽量言简意赅的阐述观点第二章节

教学重点通过讨论和角色扮演，帮助学生理解《给予树》的故事情节，把握故事发展脉络。理解故事情节引导学生深入探讨故事中的给予与分享精神，理解无私奉献的重要性。领悟主题思想教授与故事内容相关的词汇，如“慷慨”、“感激”等，增强学生的语言表达能力。学习新词汇通过互动式阅读活动，激发学生对阅读的兴趣，鼓励他们在课外主动阅读类似故事。培养阅读兴趣

教学难点通过讨论和角色扮演，引导学生深入理解《给予树》中无私给予的深层含义。理解文本深层含义通过写作练习和小组讨论，提高学生对文本内容的复述和表达能力。语言表达能力的提升设计情境活动，让学生站在不同角色角度思考，培养他们的同理心和理解力。培养同理心010203

教学过程单击此处输入你的正文，请尽量言简意赅的阐述观点第三章节

导入新课培养同情心树立分享意识01通过讨论《给予树》中的行为，引导学生理解并培养对他人的同情心和关爱。02让学生通过角色扮演等活动，体会分享的快乐，树立积极的分享意识和团队精神。

讲解新知通过阅读《给予树》，学生能够理解故事的主旨，把握人物情感和故事情节。理解课文内容01学生能够学习并掌握文中的新词汇，如“慷慨”、“愿望”等，并能在语境中正确使用。掌握新词汇02

课堂练习《给予树》通过简单故事传达深刻道理，学生需引导深入理解无私给予的意义。01理解文本深层含义教学中需引导学生体会文中人物的情感变化，培养其正确的价值观和同情心。02情感态度与价值观的培养通过角色扮演和讨论，鼓励学生用恰当的语言表达对故事的理解和感受。03语言表达能力的提升

课堂小结通过讨论和角色扮演，学生能够理解故事内容，把握人物情感变化。培养阅读理解能力01学生通过复述故事和编写小短剧，锻炼语言组织和表达能力。提高语言表达技巧02引导学生想象故事的其他可能性，鼓励他们创作故事的不同结局。激发创造性思维03

布置作业通过阅读《给予树》，学生能够理解故事的主要情节和角色之间的关系。理解故事情生需要掌握文中出现的新字词，如“给予”、“愿望”等，以增强阅读理解能力。掌握生字新词引导学生深入体会故事中人物的情感变化，理解给予与收获的深层含义。体会人物情感通过讨论和角色扮演，培养学生的同理心，理解他人需求，学会分享与关爱。培养同理心

作业布置单击此处输入你的正文，请尽量言简意赅的阐述观点第四章节

课后练习通过讨论《给予树》中的情节，引导学生理解并表达对他人的同情和关爱。培养同情心通过角色扮演和小组讨论，让学生体会到分享的快乐，培养乐于分享的价值观。树立分享意识

家庭作业01通过阅读《给予树》，学生能够理解故事的主旨，把握文章的脉络和情感。02学生能够学习并掌握文中的新词汇，如“慷慨”、“愿望”等，并能在语境中正确使用。理解课文内容掌握新词汇

谢谢单击此处输入你的正文，请尽量言简意赅的阐述观点汇报人：