Unit 7 What’s the highest mountain in the world Section A (3

Unit 7 What’s the highest mountain in the world (Section A 3a~3c)说课稿-2024-2025学年人教新目标八年级英语下册.docx Unit7What’sthehighestmountainintheworld(SectionA3a~3c)说课稿-2024-2025学年人教新目标八年级英语下册 一、课程基本信息 1.课程名称：Unit7What’sthehighestmountainintheworld(SectionA3a~3c) 2.教学年级和班级：2024-2025学年人教新目标八年级英语下册，八年级（1）班 3.授课时间：2024年5月15日 4.教学时数：1课时本节课将围绕世界最高峰珠穆朗玛峰展开，通过学习3a~3c部分，让学生掌握描述地点和询问地点的句型，了解不同国家的地理特征，提高学生的英语阅读和表达能力。

2025-03-25 约4.21千字 4页立即下载

人教版英语八年级下册 Unit 7 What’s the highest mountain in the world Section A(3a-3c) 导学案.docx Unit7What’sthehighestmountainintheworld? SectionA（3a-3c）第二课时【学习目标】 1可以准确说出并默写本课重点生词、短语。 2.能提升精读文篇的能力,尤其是概括段落大意的能力。 3.弘扬不畏艰难，勇于挑战的攀登精神。【学习重难点】重点：理解重点单词、短语以及针对重点句型的分析。难点：通过文篇精读学习，掌握阅读技巧以及进行文篇结构的分析，注重精神的升华。【学法指导】研读课本第51页及第120-121页单词表对应部分，根据导学案上的要求完成【自主学习】、【整体建构】、【小试牛刀】和【我的困惑】部分。【自主学习

2024-10-09 约4.3千字 2页立即下载

2018年春八年级英语下册 Unit 7 What’s the highest mountain in the world Section B（3a-Self Check）导学课件（新版）人教新目标版.ppt 　　 What can you see in the picture? What’s the name of the animal? What do you know about it? What does it look like? What does it eat? Where does it live? How long does it usually live? ★探究一 1. 小组内核对Self Check-1的答案。 2. 读一读Self Check-2,小组讨论 reach, achieve和risk的区别,然后再给每个动词后面加一个宾语。 3. 完成Self Ch

2018-05-14 约1.92千字 8页立即下载

2018年春八年级英语下册 Unit 7 What’s the highest mountain in the world Section A（2d-3c）导学课件（新版）人教新目标版.ppt What do you know about the Great Wall? Fill in the blanks. 　　 ★探究一 1. 熟读课本2d的对话,四人一组分角色表演对话。 2. 对话拓展:假如你和你的朋友去长江三峡游览,你们会向导游了解哪些情况呢?四人一组模仿2d练习自己的对话。 ★探究二 1. 精读课文,完成3b和3c的阅读任务。小组交流讨论答案,说出你的依据。 2. 跟录音机朗读课文,在文中画出重点短语和重点句子,然后在小组内一起分析讨论,若有疑难点,记录下来,在班上交流讨论。 ★探究三再次朗读课文,然后小组成员共同完成下题,不要看课文,检测自己对

2018-05-16 约1.58千字 6页立即下载

Unit 7 What’s the highest mountain in the world Section A (3a-3c)教学设计-2023-2024学年人教版八年级英语下册.docx Unit7What’sthehighestmountainintheworldSectionA(3a-3c)教学设计-2023-2024学年人教版八年级英语下册 学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本节课旨在通过引导学生学习和运用英语知识，了解世界最高山峰的相关信息，同时提高学生的听说读写能力。通过本节课的学习，学生能够掌握有关山峰的词汇和表达方式，并能运用所学知识进行简单的交流。核心素养目标 1.文化理解：了解世界著名山峰的文化背景和象征意义。 2.跨文化交流：运用英语交流有关山峰的知识，增进跨文化意识。 3.思维品质：培养学生在英语学习中运用逻辑思维分析、解决问题的

2025-04-07 约5.77千字 5页立即下载

2017八年级英语下册 Unit 7 What’s the highest mountain in the world双休作业（七）课件（新版）人教新目标版.ppt * 义务教育教科书（贵阳专版）人教版八年级英语下册 *

2017-03-07 约小于1千字 11页立即下载

2017八年级英语下册 Unit 7 What’s the highest mountain in the world语法专练课件（新版）人教新目标版.ppt * 义务教育教科书（贵阳专版）人教版八年级英语下册 *

2017-03-04 约小于1千字 11页立即下载

八年级英语下册 Unit 7 Whats the highest mountain in the world Section A第2课时（3a-4c）教学实录（新版）人教新目标版.docx 八年级英语下册Unit7WhatsthehighestmountainintheworldSectionA第2课时（3a-4c）教学实录（新版）人教新目标版主备人备课成员教学内容分析 1.本节课的主要教学内容为八年级英语下册Unit7WhatsthehighestmountainintheworldSectionA第2课时（3a-4c），包括阅读理解、词汇学习和语法练习。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课在复习上节课所学的单词和短语的基础上，通过阅读理解练习，引导学生掌握本节课的新单词和句型，如：befamousfor，beknownas等。同时，通过语法练习，巩固学生对一般现在

2025-04-23 约4.42千字 4页立即下载

2023八年级英语下册 Unit 7 Whats the highest mountain in the world Section A 第2课时（3a～4c）教学实录（新版）人教新目标版.docx 2023八年级英语下册Unit7WhatsthehighestmountainintheworldSectionA第2课时（3a～4c）教学实录（新版）人教新目标版主备人备课成员设计思路本课时以人教新目标版八年级英语下册Unit7WhatsthehighestmountainintheworldSectionA第2课时（3a～4c）教学实录为设计基础，围绕课本内容，通过听力、阅读、口语和写作等环节，让学生在掌握山名及海拔高度等词汇和句型的基础上，培养其阅读理解和口语表达能力。教学活动紧密结合课本内容，注重实际应用，提高学生的英语素养。核心素养目标 1.培养学生的语言能力，通过听力活动

2025-04-05 约6.19千字 6页立即下载

Unit 7 What’s the highest Mountain in the World Section A 1a-2d 教学设计-2024-2025学年人教新目标八年级英语下册.docx Unit7What’sthehighestMountainintheWorldSectionA1a-2d教学设计-2024-2025学年人教新目标八年级英语下册 学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析同学们，今天我们来一起探索一个令人振奋的话题——世界上最高的山！我们将一起走进人教新目标八年级英语下册Unit7What’sthehighestMountainintheWorldSectionA1a-2d，这里我们将会学习关于珠穆朗玛峰的相关知识。相信你们对这座世界之巅一定充满了好奇和向往！那么，让我们一起揭开它神秘的面纱吧！?? 核心素养目标 1.培养学生的跨文化意识，

2025-04-03 约3.67千字 4页立即下载

Unit 7 What’s the highest mountain in the world（Section B 2a-2e）教学设计-2023-2024学年人教新目标八年级英语下册.docx Unit7What’sthehighestmountainintheworld（SectionB2a-2e）教学设计-2023-2024学年人教新目标八年级英语下册 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课教学内容为人教新目标八年级英语下册Unit7What’sthehighestmountainintheworld（SectionB2a-2e）。主要包括：通过阅读课文，了解世界著名山峰及其相关信息；学习描述山峰的词汇和句型；培养学生阅读理解能力和语言表达能力。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。

2025-04-24 约4.05千字 6页立即下载

2018年春八年级英语下册 Unit 7 What’s the highest mountain in the world Section B（1a-1d）导学课件（新版）人教新目标版.ppt 　　 Yao Ming Question 1: Who is taller? 　　　　　 is much taller than 　　　　　　　.? Question 2: Who is heavier? Yao Ming is 　　　　 than Pan Changjiang.=　　　　　 weighs much more than 　　　　　　　 ? Pan Changjiang heavier Yao Ming Pan Changjiang. ★探究一学会作比较:借助括号中提供的语言信息,比较1a图片上的大象和熊猫,然后结合自己熟悉的动物进行比较并在全班

2018-05-13 约1.76千字 7页立即下载

2018年春八年级英语下册 Unit 7 What’s the highest mountain in the world Section B（2a-2e）导学课件（新版）人教新目标版.ppt 　　 1. Do you remember something about panda? At birth, a baby panda is about 　　　　 to 　　　　 kilos.? At birth, a baby panda is about 　　　　 cm long.? A panda can live up 　　　　 to 　　　　 years.? 2. What else do you know about pandas? ★探究一 1. 快速浏览课文2b,用双色笔在文中标出10,12,200和2,000。想一想:这些数字代表了什么?(注意课文提供的阅读策略

2018-05-14 约小于1千字 4页立即下载

2018年春八年级英语下册 Unit 7 What’s the highest mountain in the world Section A（1a-2c）导学课件（新版）人教新目标版.ppt 1. 会读写并运用本单元的重点词汇和句型。 2. 能运用形容词、副词的比较级和最高级。 3. 学习数词的读法及倍数的表达法。 4. 学会表述事物的长、宽、高、深等。 5. 会读并理解本单元的阅读文章,并能用所学词汇表述自己的观点。 Look at the picture. Do you know the mountain? What’s its name? How high is it? Can you say something about it? ★探究一 1. 完成1b的听力训练题。听前:快速浏览文中的句子,根据你对这四个之最的了解,预测答案。听后:两人一组核对答案,然后大声朗读句子

2018-05-14 约小于1千字 5页立即下载

2018年春八年级英语下册 Unit 7 What’s the highest mountain in the world Section A（Grammar Focus-4c）导学课件（新版）人教新目标版.ppt What’s the name of the mountains in the following pictures? Can you write comparisons about the mountains? 　　 Qomolangma K2 K2 is one of the highest mountains in the world. It is not as high as Qomolangma. Qomolangma is a little higher than K2. Qomolangma is the highest mountain in the wor

2018-05-15 约小于1千字 5页立即下载

Unit 7 What’s the highest mountain in the world Section A (3a-3c)教学课件+内嵌视频-人教新目标八年级英语下册(含音频+视频).pptx