艺术设计概论笔记六章.pdf

内容串讲（以第六章为例）

一、本章复习建议

本章作为此课程的第二章，主要对设计中的色彩设计方面进行深入全面的介绍，希望学员们能掌

握本章内容并能树立关于设计史论知识的初步鉴赏和辨别能力。从题型来讲包括单项选择题、多项选择

题。

二、本章重要知识点讲解

第六章色彩设计基础

6.1色彩的概念

6.2色彩的分类与特性

6.3色彩的功能

6.4色彩语义的生理心理理论

6.5产品色彩的视觉语义性

6.6色彩语义与图形

6.7色彩语义与产品设计

第六章色彩设计基础

6.1色彩的概念

我们眼前的世界是丰富多彩的。夏日的海滨，碧蓝的海水、金黄的沙滩、人们身上五颜六色的装束，

使绚丽的色彩环境更加优美，更加欢快；因为有了色彩，—切显得那么和谐与自然。光，色彩的

主宰；光，给世界带来了色彩，光一，色彩即随之暗淡乃至消逝。色彩的奥秘一直是人们潜心探索

的重大课题。然而直至1666年牛顿用三棱镜将光分解成七色光谱，人们才逐渐开始揭示色彩的奥秘。

牛顿的发现打开了科学地认识色彩的大门，于是人们对于自然光有了一个可靠的认识：

1.正常的自然光是七色光(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫)的混合，而在自然光照下的多种色彩只不

过是对一定范围内不同波长的光的反射。例如红色，是对橙、黄、绿、青、蓝、紫的吸收，而只反射出

红光。

2.七色光谱的颜色分布是有一定顺序的，这种顺序与波长排列有关，因而这种排列是协调的。而人

们按这个排列制作的色相环，才进一步确定了色相调和的基本规律。

3.经测定，组成白色可见光的各种色光的波长是不一样的，红色光波长为700—610毫微米，橙光

是610—590毫微米，590—570毫微米波长的是波长为570—500毫微米的光是绿光，波长为500

—450毫微米的光是蓝光，波长为450—400毫微米的是紫光。

6.2色彩的分类与特性

6.2.1色彩的分类

千变万化、丰富多样的颜色可以分成两个大类：无彩色系和有彩色系。

无彩色系是指白色、黑色和由白色与黑色调和形成的各种深浅不同的灰色。无彩色按照一定的变化

规律，可以排成一个系列，由白色渐变到浅灰、中灰、深灰到黑度学上称此为黑白系列。无彩色

系的颜色只有一种基本性质：明度。它们不具备色相和纯度的性质，也就是说它们的色相与纯度在理论

上部等于零。（注：色彩的明度可用黑白度来表示，愈接近白色，明度愈高;愈接近黑色，明度愈低）黑

与白作为颜料，可以调节物体色的反射率，使物体色提高或降低明度。

有彩色系(简称彩色系)是指红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等颜色。不同明度和纯度的红、橙、黄、

绿、青、蓝、紫色调部属于有彩色系。有彩色是由光的波长和振幅决定的，波长决定色相，振幅决定色

调。

6.2.2色彩的基本特性

有彩色系的颜色具有三个基本特性:色相、纯度(也称彩度、饱和度)、明度。在色彩学上也称为色彩

的三大要素或色彩的三属性。

1.色相色相是有彩色的最大特征。所谓色相是指能够比较确切地表示某种颜别的名称。

2.纯度(彩度、饱和度)色彩的纯度是指色彩的纯净程度，它表示颜色申所含有色成分的比例。含有

色彩成分的比例愈大，则色彩的纯度愈高，含有色成分的比例愈小，则色彩的纯度也愈低。

3.明度明度是指色彩的明亮程度。有彩色的色相、纯度和明度三特征是不可分割的，只有色相而

无纯度和明度的色是不存在的，只有纯度而无色相和明度的色也是没有的。因此，在认识和应用色彩时，

必须同时考虑这三个因素。

6.3色彩的功能

6.3.1色彩的认知功能

我们生活的大千世界是一个色彩的世界。色彩这位自然的化妆师把一切自然景