七下历史期末专题复习（新考向原创好题）03中华民族多元一体格局.pptx

统编2024七下历史同步精品课件;统编新版七下历史期末复习（新考向）讲解课件;视角1民族交融

1.（跨语文·诗词理解）以下诗人创作的诗句表明，唐朝时期民族之间交

往交流的重要方式是（C）;2.史料是研究历史的重要依据。小历同学收集到两则有关唐朝时期南诏

政权的史料记载。这些记载表明南诏（）;【解析】考查点：唐朝时期的民族交融。解题思路：;3.某同学读完《中国民族关系史纲要》一书后，以示意图的形式将书中

的宋辽关系呈现出来，据此可知（）;【解析】考查点：辽与北宋的并立。解题思路：;撰写短评

本题难点：一是理清示意图中不同箭头方向的含义,上下箭头表示宋辽关系的和平与紧张,向右箭头表示时间顺序;二是将图中不同时期的史实串联,从宋辽关系和平和紧张状态对榷场的不同影响中归纳出结论。;4.下图是小唯同学为“北宋的民族关系”主题阅读活动所设计的手抄

报，下面可以纳入这一手抄报的素材是（B）;5.各民族在不同时期通过多种方式保持着密切交流，中华民族交融汇聚

成一个整体。阅读下列材料，回答问题。（9分）;（1）根据材料一，指出唐朝时期民族交融在北方地区的表现及其特点。

（3分）;材料二宋与辽、金榷场贸易的情况;（2）根据材料二，概括宋与辽、金之间的贸易种类。并说明进行边境贸

易对宋与辽、金的意义。（4分）;视角2巩固统一与边疆管辖

6.以下是唐朝在西域地区实施的部分措施，这些举措有利于（C）;7.（中考新考法·选取论据）同学们运用史论结合的方法，对以下史学家

的观点进行补充。下列可作为省略号处论据的是（）;【解析】考查点：清朝巩固大一统的措施。解题思路：根据材料信息

“‘大一统’思想……历代各朝奉行不悖”可知，我们需要选出古代王朝

维护大一统的措施。结合所学分析备选项，康熙皇帝亲征噶尔丹，维护了

国家的统一，B项符合题意。阿骨打统一女真各部，只是对女真族内部进

行了统一，排除；“澶渊之盟”是辽宋签订的和平盟约，并不是巩固大一

统的措施，排除；清朝实行的文化专制是为了???制思想，维护集权统治，

排除。;选取论据

一、审设问：仿照示例,根据史学家的观点,选取与之相符的史实论据。

二、解读观点：“大一统”思想主导中国政治走向，为历代王朝所奉行→核心:实现和维护国家统一。

三、联系所学，分析选项：联系所学知识,找出符合维护国家统一的选项。;8.“治国必治边”，边疆治理作为国家治理体系的重要组成部分，对推

动民族团结和国家稳定发展具有重大意义。阅读下列材料，回答问题。

（12分）

材料一元朝管辖边疆的措施;（1）根据材料一，概括元朝管辖边疆的措施。（2分）;材料二明政府经过对东北广大地区的残元势力及女真各部的征服、招

抚，虽已先后建立了129个卫所，但是却缺乏一个对这些卫所统一管辖的

机构。因此建立一个统一的管理机构既是管辖已建诸卫的需要，也是继续

招抚这一地区其他女真各部的需要，更是明王朝加强对边疆管理和统治的

需要。永乐七年奴儿干头目到京师朝见明朝皇帝时奏称：我们那里虽已立

卫，但是地处冲要，应建帅府。朱棣认真考虑后，决定在该地区设置奴儿

干都指挥使司。;（2）根据材料二，概括“奴儿干都指挥使司”设置的背景及其目

的。（4分）;材料三清朝在边疆地区设立将军、都统、办事大臣等职权不同的职官

体系，在内外扎萨克蒙古实行盟旗制度，在西藏重视宗教领袖及其噶厦的

作用等。在边疆地区因经济、文化存在区域差异的背景下，清朝持“齐其

政不易其俗，修其教不易其宜”的治理理念，通过灵活的措施实现了对边

疆民族地区的有效管理。;（3）根据材料三，归纳清朝管理边疆的特点，并结合所学知识指出其取

得的效果。（4分）;9.阅读下列大事年表，完成要求。（10分）;时间;（2）（中考新考法·选取史实自拟观点并阐述）选择材料中相互关联的两

个及以上事件，自拟一个你想论述的观点，结合所学加以阐述。（8分，

要求：观点正确，史论结合，条理清晰）;【示例二】事件：唐朝设置安西都护府；唐朝设置北庭都护府；元朝设置

北庭都元帅府；清朝设置伊犁将军。;评分标准：