重阳节活动教案(精选).pptx

重阳节活动教案汇报人：

目录01重阳节的介绍04活动准备02活动目的03活动内容05活动实施06活动总结

重阳节的介绍01

节日的由来01重阳节起源于汉代，最初是宫廷的祭祀活动，后来逐渐演变为民间的节日。02古人认为九为阳数，九月九日重阳节登高可以避邪，这一习俗逐渐成为节日的重要组成部分。03重阳节时正值菊花盛开，赏菊、饮菊花酒成为庆祝这一节日的传统活动。重阳节的起源重阳节与登高习俗重阳节与菊花的关联

传统习俗重阳节人们习惯登高，赏秋色，寓意步步高升，如北京的香山红叶节。登高望远重阳节赏菊是传统习俗之一，人们还会品饮菊花茶，享受秋天的清雅。赏菊品茗古人认为茱萸有辟邪作用，重阳节佩戴茱萸可以驱除不祥，保佑平安。佩戴茱萸在一些地区，重阳节放风筝是传统活动，人们相信风筝可以带走疾病和不幸。放风筝

活动目的02

弘扬传统文化通过讲述重阳节的由来和演变，让学生了解这一传统节日深厚的文化底蕴。了解重阳节的历史01介绍重阳节的习俗如登高、赏菊、饮菊花酒等，让学生体验并传承这些传统活动。学习重阳节的习俗02鼓励学生创作以重阳节为题材的绘画、诗歌等作品，以此表达对传统文化的尊重和热爱。创作重阳节主题作品03

增进家庭和谐重阳节活动让家庭成员了解和传承尊老敬老的文化，促进家庭成员间的相互尊重和谐相处。传承文化价值通过一起参与重阳节的习俗活动，如登高、赏菊，家庭成员间增进理解和感情。共度传统节日

活动内容03

诗歌朗诵挑选与重阳节相关的古诗词，如王维的《九月九日忆山东兄弟》，以体现节日文化。选择经典诗篇采用个人朗诵、小组朗诵或全班集体朗诵等多种形式，增加活动的趣味性和参与感。朗诵形式多样化在朗诵时融入古筝、二胡等传统乐器的伴奏，营造出浓郁的节日氛围。结合传统音乐伴奏

手工制作通过组织登高、赏菊等活动，让学生了解并体验重阳节的传统习俗。传承节日习俗组织学生制作重阳节相关的手工艺品，如菊花糕、茱萸囊，以实践方式传承文化。制作传统手工艺品引导学生学习与重阳节相关的古诗词，如王维的《九月九日忆山东兄弟》，感受传统文化魅力。学习诗词歌赋

亲子游戏通过一起制作重阳糕、登高望远等传统活动，增强家庭成员间的互动与沟通。共同参与传统活动01在重阳节期间，家庭成员共同学习和传承敬老爱幼的文化，促进家庭成员间的相互理解与尊重。传承敬老爱幼文化02

老人慰问挑选与重阳节主题相关的古诗，如王维的《九月九日忆山东兄弟》，让学生感受节日文化。01选择与重阳节相关的诗歌指导学生理解诗歌内容，练习发音和语调，准备背景音乐和道具，增强朗诵的表现力。02诗歌朗诵的准备设计诗歌朗诵的表演形式，如个人朗诵、小组朗诵或全班集体朗诵，以适应不同学生的表演能力。03诗歌朗诵的表演形式

活动准备04

物资准备登高望远重阳节人们习惯登高，赏秋色，寓意步步高升，如北京的香山红叶节。赏菊佩茱萸古人认为茱萸能辟邪，重阳节佩带茱萸以求平安，如湖南的茱萸节。重阳节赏菊是传统习俗，象征长寿，如开封的菊花文化节。饮菊花酒菊花酒被认为能延年益寿，重阳节饮用菊花酒以祈求健康，如绍兴的黄酒。

人员分工重阳节起源于古代的秋祭活动，最初是人们庆祝丰收和感恩自然的节日。重阳节的起源菊花在重阳节盛开，古人赏菊、饮菊花酒，菊花成为重阳节的象征之一，寓意长寿和健康。重阳节与菊花的关联古人认为九为阳数，九月九日重阳节登高可以避邪，这一习俗逐渐演变成节日的重要活动。重阳节与登高习俗

安全预案通过讲述重阳节的由来和历史演变，让学生们了解这一传统节日的文化内涵。了解重阳节的历史介绍重阳节的习俗如登高、赏菊、饮菊花酒等，让学生们亲身体验和学习。学习传统习俗强调重阳节敬老爱老的传统美德，鼓励学生在日常生活中践行尊老敬老的行为。传承节日意义

宣传动员共度传统节日开展户外活动01通过一起制作重阳糕、赏菊等传统活动，加深家庭成员间的情感交流。02组织登山、郊游等户外活动，让家庭成员在自然中增进了解，促进家庭和谐。

活动实施05

活动流程安排菊花在秋季盛开，象征长寿，重阳节赏菊、饮菊花酒成为庆祝这一节日的传统活动。古人认为九月九日阳气最盛，登高可以避邪，因此登高成为重阳节的重要习俗。重阳节起源于古代的秋祭活动，最初是人们庆祝丰收和感恩自然的节日。重阳节的起源重阳节与登高习俗重阳节与菊花的关联

现场组织协调设计小组朗诵、个人朗诵或师生互动朗诵等多种形式，增加活动的趣味性和参与感。诗歌朗诵的表演形式03指导学生理解诗歌内容，练习发音和语调，准备适当的背景音乐和道具。诗歌朗诵的准备工作02挑选与重阳节主题相关的古诗，如《九月九日忆山东兄弟》，让学生感受节日文化。选择与重阳节相关的诗歌01

活动记录与反馈重阳节有登高习俗，人们会去山上或高楼，以眺望远方，寓意健康长寿。登高望远01菊花在重阳节盛开，人们赏菊、佩戴菊花，以示对秋天的欣赏和对生命的尊重。赏菊02重